2019-2020年七年级上学期期末综合检测生物试题

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1、2019-2020年七年级上学期期末综合检测生物试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。共100分。考试时间60分钟。第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题（每题1分，共50分）1、下列各项中属于生物的是A.课本B.汽车C.松树D.木箱2、生物最基本的特征是A.应激性B.生长C.繁殖D.新陈代谢3、世界上最大的生态系统是A.森林生态系统B.海洋生态系统C.荒漠生态系统D.生物圈4、生物的多样性包括A.物种多样性B.遗传多样性C.生态系统多样性D.ABC5、麦田中的小麦与杂草之间的关系是A.竞争关系B.捕食关系C.寄生

2、关系D.合作关系6、当显微镜视野过暗时，应该怎样调亮？①选用大光圈②选用凹面反光镜③选用小光圈④选用平面反光镜A.①②B.③④C.③D.④7、进化论的创立者是A.达尔文B.林奈C.沃森、克里克D.哈维8、细胞数目的增多是通过细胞的哪一项生理活动实现的A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞生长D.细胞分离9、细胞分裂完成后，新细胞和原细胞所含的何种物质一致A.糖类B.脂类C.无机盐D.遗传物质10、制作临时装片一般步骤是①染色②撕取实验的材料③擦拭载玻片④在载玻片中滴清水⑤盖盖玻片⑥将实验材料置于水滴中展平A.①②③④⑤⑥　　　　　B.③②⑥⑤④①C.③④②⑥⑤①　　

3、　　　D.④②①③⑤⑥11、下列哪个部位的细胞更有利于进行物质交换A.木质部B.韧皮部C.根尖D.叶脉12、某细胞内含有13对染色体，在细胞分裂3次后形成的子细胞中，染色体数目是A.13对B.26对C.13条D.39对13、组织的形成是由于细胞A.分裂的结果B.分化的结果C.生长的结果D.快速变化的结果14、人体细胞中的能量转换器是A.叶绿体B.线粒体C.细胞核D.细胞壁15、苹果的果皮属于A.保护组织B.输导组织C.营养组织D.分生组织16、下列生物的结构层次之间，如果按从小到大的顺序来描述，正确排列应该是A.细胞→组织→器官→人体B.细胞→组织→器官→系统

4、→人体C.组织→细胞→器官→人体D.系统→器官→细胞→组织→人体17、养鱼时常把水草放在鱼缸中，其主要作用是A.为鱼提供食物B.为鱼提供氧气C.为鱼提供能量D.为鱼提供二氧化碳18、在叶片的结构中，含有叶绿体最多的是A.表皮B.叶脉C.栅栏组织D.海绵组织19、叶绿素形成的条件是A.有光照B.在叶肉细胞中C.在栅栏组织中D.在海绵组织中20、植物体进行光合作用时吸收二氧化碳和释放氧气的门户是A.根B.茎C.叶D.气孔21、从树上摘下来的成熟苹果仍具有的生理作用是A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.吸收作用22、移苗时根部带土是为了A.避免伤害分生组织B.避

5、免伤害生长点C.避免伤害根冠D.避免伤害根毛和幼根23、有不少地方建造冷藏室来贮存蔬菜和水果，这是因为A.温度低，不会腐烂B.温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少C.温度低，呼吸作用旺盛D.温度低，蒸腾作用弱24、“小草依依，踏之何忍”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长，土壤板结影响植物生长的原因A.植物体缺少无机盐，影响生长B.植物缺少水，影响光合作用C.土壤缺少氧气，影响根的呼吸D.气孔关闭，影响根的呼吸25、在阴天或傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了降低A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.吸收作用

6、26、制作临时装片时，所用的材料应该是A.厚而透明的B.厚而不透明的C.薄而透明的D.薄而不透明的27、新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜，是因为A.白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈B.白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱C.白天光合作用微弱，晚上呼吸作用旺盛D.白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱28、在树荫下要比在房屋的阴影下感到凉快，主要原因是树木的A.呼吸作用B.蒸腾作用C.遮挡阳光D.光合作用29、菜豆种子和玉米种子的胚都包括A.胚根、胚芽、胚轴、胚乳B.胚根、胚轴、子叶、胚乳C.胚根、胚芽、胚轴、子叶D.胚轴、胚芽、子叶、胚乳30、将花生的干种子放在白纸

7、上挤压，纸上有透明的油迹，说明种子中含有A.淀粉B.蛋白质C.脂肪D.无机盐31、一般情况下，根毛细胞从土壤中吸收水分是由于A.根毛细胞液浓度小于土壤溶液浓度B.根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度C.根毛细胞液浓度等于土壤溶液浓度D.根毛细胞液浓度随土壤溶液浓度变化32、晚上室内盆栽花卉对人们的主要影响是A.可以供给人们氧气B.可以供给人们有机物C.与人争夺氧气D.可以增加空气的湿度33、种子萌发的外界条件是A.适宜的温度和空气B.适宜的温度和水分C.适宜的空气和水分D.适宜的温度、水分和充足的空气34、一粒花生种子中最重要的结构是A.种皮B.子叶C.胚乳D.胚3

8、5、某同学在做环割树皮的实验时，将一树