2019-2020年高三上学期摸底测试试题 生物

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1、2019-2020年高三上学期摸底测试试题生物第I卷（选择题，45分）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，其中1--5小题每小题1分，共45分）1．下列关于细胞内化学元素和化合物的叙述，正确的是A.蛋白质和核酸都能为细胞生命活动提供能量B.组成淀粉和糖原的化学元素是C、H、0C.氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢均来自氨基酸中的羧基D.含有三个高能磷酸键的ATP分子可直接为细胞的生命活动供能2.下列有关实验及操作的叙述，正确的是A.在糖蛋白溶液中加人双缩脉试剂，溶液中会有砖红色沉淀生成B.健那绿可将活的人口腔上皮细胞中的线粒体染成蓝绿色C.可以用H2O2酶催化H2O2分解的实

2、验来探究温度对酶活性的影响D.在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中，漂洗的目的是洗去多余的染液以便于观察3.在科学创造过程中，往往伴随着科学方法的创新，下列有关科学家在研究生物学现象和规律时所用的方法不正确的是A.鲁宾和卡门用放射性同位素标记法，发现植物光合作用释放的氧气来源于水B.摩尔根和他的同事通过假说—演绎法研究果蝇的眼色遗传，证明了基因位于染色体上C.艾弗里用放射性同位素标记法证明了“转化因子”的本质是DNAD.沃森和克里克通过构建物理模型的方法提出了DNA的双螺旋结构模型4.下列关于植物激素生理作用的叙述正确的支A.植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动B.脱落酸在果实成熟

3、中促进细胞分裂和果实脱落C.适量赤霉素可增加芦苇的纤维长度D.乙烯在番茄生长和成熟中起抑制作用5.下列有关动物激素的叙述，错误的是A.激素由内分泌腺产生后通过体液进行运输B一般情况下一种激素只作用于某特定的靶器官或靶细胞C.各种激素之间只有拮抗作用，没有协同作用D.激素作用于靶细胞之后往往被灭活，从而保证机体适应多变的环境6.小儿x连锁无丙种球蛋白血症是由于个体内B细胞成熟过程受阻，患儿出生六个月后，来自母体的抗体耗尽而发病，主要症状表现为反复化脓性细菌感染。下列有关说法不正确的是A.该病可以通过注射疫苗的方式进行治疗B.该病患者的细胞免疫功能正常C.患者的免疫功能过弱D.患病原因

4、可能是无法产生抗体7.有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是A.细胞板在细胞有丝分裂末期形成B.同源染色体配对通常发生在分裂前期C.在分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞D.在分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒8.下列叙述不正确的是A.细胞呼吸的第一阶段在细胞质基质中完成B.无氧呼吸与有氧呼吸是细胞内两个完全不同的过程C.能否利用光能是光合作用和化能合成作用的根本区别D.无氧呼吸只在第一阶段释放出少量的能量，生成少量ATP9.下列关于细胞分化的叙述正确的是A.细胞分化既能使细胞数目增加，也能使细胞种类增加B.细胞分化会导致种群基因频率的改变C.花药离体培养成单倍体植株体现了体细胞的

5、全能性D.不同细胞中可以产生同一种酶10.假如某植物茎卷须的长短受两对独立遗传的等位基因（A一a和B一b)控制，单杂合子植物的茎卷须中等长度，双杂合子植物的茎卷须最长，其他纯合植物的茎卷须最短；花粉是否可育受一对等位基因C一c的控制，含有C的花粉可育、含c的花粉不可育，下列叙述正确的是A.茎卷须最长的与最短的杂交，子代中茎卷须最长的个体占1/4B.茎卷须最长的植株自交，子代中没有茎卷须最短的个体C.基因型为Cc的个体自交，子代中cc个体占1/4D.如果三对等位基因自由组合，则该植物种群内对应的基因型有27种11.某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图（

6、如图）。II一6号不携带致病基因，下列说法正确的是A.该病最可能为常染色体隐性病B.III一8为携带者的概率为0C.III一11号致病基因一定来源I一2D.III一9和III一10号婚配生出有病孩子的概率为1/412、狗的大小差异非常大，科学家发现影响狗体型的基因有IGF一1'基因和S基因，IGF一1基因能编码一种在青春期促进生长的激素；S基因能抑制IGF一1基因的表达。据此推断，一葬列叙述正确的是A.S基因和IGF一1基因是等位基因B.这两种基因的差异性是核糖核昔酸的排列顺序、数量的差异造成的C.两种基因转录过程共用一套密码子D.大型品系的狗不能进行IGF一I基因的转录13.植物

7、根对离子的吸收与外界环境有关。下列有关叙述不正确的是A.根对离子的吸收与温度有关B.有氧条件有利于根对离子的吸收C.与空气相比，氮气环境有利于根对离子的吸收D.无氧环境中根吸收离子也消耗ATP14.下列与生物变异相关的叙述中，正确的是A.基因突变一定引起基因结构的改变，并一定能改变生物的性状B.染色体结构变异一定会导致基因缺失或增加C一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能D.基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离15.下列有关生物遗传与进化的