2019-2020年高中地理第二单元走可持续发展之路单元过关检测二走可持续发展之路鲁教版必修3

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1、2019-2020年高中地理第二单元走可持续发展之路单元过关检测二走可持续发展之路鲁教版必修3一、选择题(每小题4分，共44分)下图为人地关系演变阶段图。读图，回答1～2题。1．在左图所示阶段人类活动引起的环境问题主要是(　　)①草地退化　②水土流失　③酸雨危害　④全球变暖A．①②　　　　　　　　　B．③④C．①③D．②④2．产生于右图所示阶段的人地关系思想有(　　)①天命决定一切　②自然主宰人类　③人定胜天④人类应该与自然和谐相处A．①②B．③④C．①③D．②④解析：1.A　2.B　第1题，图中

2、为农业生产，对环境的影响是草地退化、水土流失。第2题，工业文明时期，人类征服自然的本领增强，产生的思想为人定胜天，造成环境的破坏，进而思考人类应该与自然和谐相处。按常理，鸭子长得越快鸭农越赚钱。但在湖北云梦、京山等地，一些鸭农却养起了“慢生鸭”。在自然环境中捕食，辅之以麦麸、玉米、谷糠和青饲料，这样养的鸭比用有添加剂的浓缩饲料喂养的晚2个多月才能出栏，但肉质好，价格高，成为更有赚头的绿色食品。据此完成3～4题。3．“慢生鸭”饲养者在利于消费者健康前提下获取高利润的做法，体现了可持续发展的(　　)A

3、．公平性原则B．持续性原则C．共同性原则D．公正性原则4．为了生产“绿色食品”，下列措施中合理的是(　　)①使用有剧毒的农药防治病虫害　②引进抗病虫害的优良品种　③在面粉中添加增白剂、防腐剂　④利用作物害虫的天敌防治虫害等A．①②B．②④C．①③D．③④解析：3.A　4.B　第3题，饲养慢生鸭需要的人工成本、机会成本更高，同时能获取更高利润，体现了公平性原则。第4题，绿色食品的生产过程中要减少使用或不使用有害农药或防腐剂等。(江苏高考)图1为1971～xx年世界及部分国家人均碳排放与人均GDP变化

4、率，图2为1971～xx年世界及部分国家单位GDP碳排放。读图回答5～6题。5．下列说法正确的是(　　)A．美、日、德三国人均GDP变化率均低于人均碳排放变化率B．美、日、德三国人均GDP与人均碳排放同步增长C．美、日、德三国单位GDP碳排放最大的是德国D．1971～xx年单位GDP碳排放下降量最大的是中国6．下列措施中能有效降低单位GDP碳排放的是(　　)A．控制人口数量B．加快发展常规能源C．加强科技创新D．缩减生产规模解析：5.D　6.C　第5题，从图中可以看出，美、日、德三国人均GDP变化

5、率均高于人均碳排放变化率；三国人均GDP变化率均增加，但美国和德国人均碳排放变化率却减小；三国中美国单位GDP碳排放最大；中国单位GDP碳排放下降量最大。第6题，控制人口数量、缩减生产规模可以降低碳排放总量，但不影响单位GDP碳排放；加快发展常规能源，不能使清洁能源比重上升，难以降低单位GDP碳排放；加强科技创新，可以提高能源的利用率，减少单位GDP能源消耗，从而降低单位GDP碳排放。读下图，回答7～8题。7．发展循环经济体现的人地关系思想是(　　)A．环境决定论B．人类中心论C．人地伙伴论D．都

6、不是8．下列农业生产符合循环经济特征的是(　　)A．桑基鱼塘农业B．商品谷物农业C．混合农业D．大棚农业解析：7.C　8.A　第7题，循环经济体现了人地伙伴论的思想。第8题，桑基鱼塘农业为生态农业，符合循环经济特征。下面图1为我国及周边地区局部区域示意图，为加快能源开发、保证能源安全，目前，我国正在乙所在地区启动“煤变油”工程。图2为“煤变油”工艺流程图，读图完成9～11题。9．关于图1中甲、乙、丙、丁阴影区域环境问题产生的原因，描述正确的是(　　)A．丁地区过度放牧和耕种导致水土流失严重B．甲地

7、区大量使用煤炭导致酸雨危害严重C．丙地区开垦后的土壤受雨水冲刷导致土壤肥力严重下降D．乙地区为出口木材而大量砍伐森林导致环境恶化10．在乙地区启动“煤变油”工程的主要理由是(　　)A．区域内石油资源十分短缺B．区域内煤炭资源十分丰富C．区域内科技力量雄厚D．区域内交通运输便利11．从图2中可以看出，乙地区“煤变油”工程实施的主要限制性因素是(　　)A．工艺流程复杂B．环境污染严重C．水资源短缺D．消费市场狭小解析：9.C　10.B　11.C　第9题，甲位于俄罗斯东西伯利亚山地，区域内亚寒带针叶林丰

8、富，为俄罗斯主要出口商品地之一，由于大量砍伐森林，生态环境恶化；乙位于内蒙古草原，过度放牧和开垦土地导致土地沙漠化严重；丙位于我国东北地区，黑土地被大规模开垦后，受雨水冲刷作用，黑土变薄、肥力下降；丁区域能源消费以煤炭为主，气候湿润，酸雨危害严重。第10题，读图并根据所学知识可知，乙地区煤炭资源十分丰富。第11题，粉煤整流过程中，1吨煤加2.5吨水，而该地区水资源十分短缺。二、综合题(共56分)12．读下面两则材料，回答问题。(26分)材料一　面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系