2019-2020年高中地理人教版必修2 第1章第1节 人口的数量变化 第2课时 教案

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1、2019-2020年高中地理人教版必修2第1章第1节人口的数量变化第2课时教案【课标要求】分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布【课标细化】1.知道人口增长模式的含义。世界上三种主要的增长模式。2.运用资料比较不同增长模式的特点。3.分析不同的人口增长模式在世界的分布情况。4.理解人口增长与区域经济发展、自然资源和环境保护之间的相互关系。【教材分析】人口及人口问题是人与环境关系发展中的基本问题,是一切人文地理学习内容的核心。教材安排在必修2的第一章第一节,对其他章节的学习起到铺垫作用并将渗透到各个方面的内容。“举例说明地域文化对人口或城市

2、的影响”的课标要求部分教材没有相应的单独章节内容,都分散揉到第一第二章中,需要去分析挖掘教材。【学情分析】人口及人口问题的基本知识,学生在义务教育阶段中的地理课及生物课中都已经学过。高中地理的学习是把义务教育阶段的感受型为主的学习上升到理性层面。人口问题与实际生活联系十分密切，也是普遍被关注的问题。高中学生具备一定的调查研究、逻辑思维和分析能力，但缺乏对地理问题深层次的探究能力，开放性思维能力及解决地理实际问题能力。虽然在初中已有一定的感性认识，但因不同学生的基础知识差异较大，且还不能形成知识结构，需合作学习，并培养综合分析能力和创新意识。

3、【教学目标】【知识与技能】1．理解人口自然增长率的概念，能认识和说出世界各大洲人口自然增长的地区差异。了解人口基数对自然增长率和人口数量的影响。2．掌握人口增长三种模式的名称和特点，能利用人口资料或图表，判断其所属的人口增长模式及其转变。3．培养良好的读图习惯，学会读图的方法和技巧，掌握读图的要领，提高从地图中获取知识的能力。【过程与方法】1．在充分理解人口自然增长率与出生率、死亡率的关系的基础上，通过多种数据资料进行练习计算，进一步明确人口的增长与出生率、死亡率、自然增长率的关系。2．通过分析文字、数据资料及景观图片，理解人类面临着严峻的

4、人口形势，学会分析多种素材背景下的人口问题，逐步提高调查研究、逻辑思维能力和对地理问题深层次的探究能力，开放性思维能力及解决地理实际问题的能力。3．利用比较法及数据图表分析法，分析世界人口变化在不同时期的特点和同一时期不同地区人口增长的差异，理解不同国家的人口政策，并进行相应的读图思考练习，提高应用所学知识分析解决问题的能力。【情感、态度与价值观】1．通过学习树立正确的人口观和可持续发展观。2．进一步培养具体问题具体分析、从发展的角度看待问题的辩证唯物主义世界观。【教学重点】1．理解人口数量增长在时间和空间上的差异。2．理解三种人口增长模式

5、的特征和转变原因及分布特点。【教学难点】人口增长模式的转变及其原因。【课时安排】2课时第2课时【教学过程】二、人口增长模式及其转变教师指出：人口增长模式是由出生率、死亡率和自然增长率三项指标共同构成的。依据不同历史阶段人口的出生率、死亡率和自然增长率，世界人口增长模式可以划分为原始型、传统型和现代型。1、人口增长模式类型及特点让学生阅读课本P6图1．6。教师引导学生分析：（1）图中横、纵坐标分别代表什么？（2）横坐标仅仅表示三种人口增长模式吗？（3）自然增长率如何读取呢？让学生结合课本P7的表1．2，思考，填写下表。特点人口增长模式出生率死

6、亡率自然增长率原始型高高低传统型高低高现代型低低低提问：三种人口增长模式分别出现在人类社会的什么阶段？形成的原因是什么？2、人口增长模式时间上的变化师生共同讨论，完成下表。特点人口增长模式出生率死亡率自然增长率所处历史阶段原因原始型高高低原始社会时期生产力水平低下，生存条件极差，人们抵御自然灾害和疾病的能力很差传统型高低高农业社会、产业革命时期生产力水平提高，生存条件明显改善，抵御灾害能力提高，但传统经济对劳动力数量依赖大现代型低低低现代社会时期劳动生产率迅速提高，劳动力数量需求减少，生产力水平高，医疗卫生条件好，社会福利、养老保障制度改善

7、提问：原始型和现代型自然增长率低的原因一样吗？为什么？教师讲解：从上面的分析我们发现，人口增长模式的形成和转变主要受什么因素影响？（生产力发展水平）转变是从死亡率还是出生率先下降开始的？（死亡率）设问：目前在世界不同的国家（地区）生产力水平是否相同？（不同）3、人口增长模式地区分布让学生阅读课文P6有关段落，分析世界两类不同国家（地区）人口增长模式分别是哪一种？整个世界又是哪一种？完成下表。地区代表地区人口增长模式备注现代型发达国家欧洲和北美20世纪50年代后，发达国家的人口出生率不断降低，到70年代中期，以欧洲和北美为代表的发达地区的人口

8、自然增长率平均不足1%，人口增长模式已经引入现代型发展中国家亚非拉由传统型向现代型的转变阶段大多数发展中国家的人口死亡率已经降至与发达国家相当的水平，但人口的出生率仍较高世界由传