七年级语文上册专项提分卷二词语积累-成语的使用练习新人教版

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1、专项提分卷(二)　词语积累——成语的使用(满分：45分　考试时间：40分钟)1．词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(B)(3分)A．她每走一步都小心翼翼地，生怕打扰到熟睡中的妈妈。B．这次元旦晚会，我们精心准备了一个月的小品，赢得台下阵阵掌声，这让我们喜出望外。C．“工匠精神”要求我们，把精益求精的态度贯穿于工作的始终。D．小李和张爷爷虽然相差三十岁，但因为他们都爱好种花，所以成为忘年之交。(解析：B.“喜出望外”是指遇到的事情超过了期望，因而感到特别高兴。不符合语境。)2．词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(B)(3分)A．事

2、情的真相出来了，和他猜想的大相径庭。B．动物的杂技表演，把所有的观众都逗得拍手大笑，我更是看得出神入化。C．一场大病使爸爸的头发全掉光了，整个脑袋成为“不毛之地”。D．动物学家在和有高度智慧的鸟或哺乳动物打交道时候，常常需要不顾自己的尊严，所以，实在不能嗔怪有些外行人的批评：研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经。(解析：B.“出神入化”形容技艺达到了绝妙的境界。用在这里不合语境。)3．词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(A)(3分)A．这些小姑娘们打扮得花枝招展的，更增添了节日欢快的氛围。B．这里人迹罕至，连草坪都被踩坏了。C．他是一个喜欢随声

3、附和的人，总是有很多自己的想法。D．遵义市各大景区常年面向社会招募文明旅游志愿者参与文明劝导，为提升我市文明旅游的形象精益求精。[解析：B.“人迹罕至”指很少有人到的地方，前后矛盾；C.“随声附和”指别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见，不合语境；D.“精益求精”指(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好，用错对象。]4．词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(B)(3分)A．他总是担心同伴因路太远不能及时赶来，真是杞人忧天。B．咱们的教室打扫得干干净净，一看就是不毛之地，应该得最高分。C．面对冉冉升起的五星红旗，老兵们的敬意油然而生。D．我们

4、不能把这两件无关的事情混为一谈。(解析：B.“不毛之地”指不生长草木庄稼的荒地，形容某地荒凉、贫瘠，不能形容教室。)5．词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(C)(3分)A．台风来了，大家各得其所，尽量让损失降到最低。B．小梁获得奥林匹克物理竞赛二等奖的消息真是骇人听闻啊！C．有些人常犯的一个错误是在他们发表见解的时候太咄咄逼人。D．讨论班级事务时，他和我的意见常常大相径庭，所以我们合作非常愉快。[解析：A.“各得其所”指每个人或事物都得到合适的安顿，不合语境；B.“骇人听闻”指使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)，用错对象；D.“大相径庭”指

5、彼此相差很远或矛盾很大，与“合作愉快”语境不符。]6．词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(B)(3分)A．小草嫩嫩的，绿绿的，虽然是微不足道的角色，它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。B．朱自清的许多作品都会把关注的重点放在一些小巧玲珑的生活细节上。C．他们两人的爱好、处事方法迥然不同。谁也没法了解谁，谁也没法改变谁。D．六月的洋澜湖畔，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或漫步，或跳舞，或垂钓，怡然自得，其乐融融。(解析：B.“小巧玲珑”形容东西小而灵巧、精致。句中用来形容细节，对象不符。)7．词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(

6、B)(3分)A．那些敢于在众目睽睽之下练英语的人，能够很快学会口语。B．他学习很勤奋，常常煞有介事地说：“我一定要考上北大。”C．听说他的偶像要来本市开演唱会，他忘乎所以地跳起来，完全忘记了自己腿上的伤痛。D．面对这样的灾难，任何有良知的人都不会若无其事，撒手不管。(解析：B.“煞有介事”含贬义，与“他学习很勤奋”相矛盾，不合逻辑。)8．词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(C)(3分)A．自从开渠引水之后，从前的不毛之地就成了肥沃的农田。B．他是一个慷慨无私的人，总会想尽办法帮助其他的人。C．小明在歌咏比赛中得了第一名，全家人乐此不疲。D．站在

7、顶楼上往下看，我只觉得头晕目眩，害怕不已。(解析：C.“乐此不疲”形容对某事特别爱好而沉浸其中，与语境不符。)9．词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(B)(3分)A．站在乌海湖东岸，欣赏坝前大漠出平湖的壮观景象，聆听坝后人声鼎沸的涛声，一静一动，这种感觉非常新奇。B．把他人的东西据为己有是一种不道德的行为。C．著名相声表演艺术家丁广泉先生善良、宽厚，教起课来小心翼翼，私底下对学生对徒弟关爱有加。D．在学习上，我们一定要专心致志，不能麻木不仁。(解析：A.“人声鼎沸”指人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹，用错对象；C.“小心翼翼”原

8、形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分