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1、2019-2020年高中化学专题1化学家眼中的物质世界1.2.2常见物质的检验学案苏教版必修【学习目标】1.学会Cl-、SO42-、CO32-、NH4+等离子检验的实验技能,能用焰色反应法、离子检验法设计简单的实验方案探究某些常见物质的组成成分。2.初步认识实验方案设计、实验现象分析等在化学学习和科学研究中的应用。3.初步学会独立或与同学合作完成实验,记录实验现象,并学会主动交流。逐步形成良好的实验习惯例:有一瓶失去标签的无色溶液,请你设计实验证明这瓶无色溶液是盐酸,填写下列空白:实验步骤实验现象结论解释(1)取少量该溶液于试管中,滴加石蕊试液说明溶液中含有(2)取少量该溶液于另一试管中,滴加
2、溶液与稀硝酸说明溶液中含有化学方程式[分析归纳]要完成这样的题目,关键是掌握常见物质和离子的检验方法。目标¸【合作学习】下面同学们来探究氯化铵NH4Cl、硫酸铵(NH4)2SO4、氯化钾KCl、硫酸钾K2SO4这几种盐中所含离子的检验方法。(课本21页预习)1.独立完成,小组展示:实验检验离子步骤现象反应方程式实验2Cl-实验3SO42-物质的检验的关键是必须熟练掌握各物质的(或离子)的特征反应,选择适当的试剂,达到反应灵敏、现象明显、操作简便、结论可靠的效果。检验的具体步骤是:→加试剂→→得出结论。2.NH4+的检验:如何检验NH4+的存在?(信息提示:①铵盐能与碱共热产生氨气(NH3)NH
3、4Cl+NaOH==NaCl+H2O+NH3↑②NH3是有刺激性气味的碱性气体。)实验检验离子步骤现象反应方程式实验1NH4+试管中为2mL加2mLNaOH,加热,将湿润的红色石蕊试纸靠近试管口,观察颜色变化3.焰色反应:许多或,在灼烧时都会使呈现特殊的颜色,在化学上叫做,此过程 (是,不是)化学反应。实验检验离子步骤现象反应方程式实验4K+或Na+无无焰色反应的应用:根据火焰所呈现的特征焰色,就可以检验某些金属元素的存在(总结)焰色反应实验步骤:(1)取一根铂丝(或光洁无锈的铁丝)在中清洗一下,然后在火焰上灼烧,反复多次,直至(2)蘸取试样在火焰上灼烧,观察火焰的颜色(钾要透过观察)(3)用
4、洗净铂丝(方法同(1))4.了解一些现代化学的分析方法,请同学们在课本22页查找:现代化学也可借助一些仪器来分析化学物质的组成,如测定物质中是否含C、H、O、N、S、Br等元素可用 ,测定有机物中的某些基团可用 ,测定物质中含有哪些金属元素可用 。【课堂知识梳理】本节从知识上学到了什么?本节从方法上学到了什么?波峰中学高中化学必修Ⅰ能力限时练B(课后)1.能用来区别BaCl2、NaCl、Na2CO3三种物质的试剂是( )A.AgNO3B.稀硫酸C.稀盐酸D.稀硝酸2.下列实验中用错试剂的是()A.用稀盐酸清洗做焰色反应的铂丝B.用酒精萃取碘水中的碘C.用稀盐酸洗去残留在试管壁上的铜D.用碱石
5、灰吸收氨气中的水蒸气3.以下是对某水溶液进行离子检验的方法和结论,其中正确的是()A.先加入BaCl2溶液,再加入足量的HNO3溶液,产生了白色沉淀。溶液中一定含有大量的B.加入足量的CaCl2溶液,产生了白色沉淀。溶液中一定含有大量的C.加入足量浓NaOH溶液,产生了带有强烈刺激性气味的气体,该气体可以使湿润的红色石蕊试纸变蓝,则溶液中一定含有大量的D.先加适量的盐酸将溶液酸化,再加AgNO3溶液,产生白色沉淀。溶液中一定含有大量的Cl−4.要除去CO2气体中所含的少量HCl气体,最好的方法是将混合气通过( )A.NaHCO3溶液 B.Na2CO3溶液 C.饱和石灰水 D.氨水
6、5.下列各组溶液,不用其他试剂,就可将它们区别开的是()A.盐酸氢氧化钠碳酸钠硫酸铜B.盐酸硝酸银氯化钠硝酸钠C.氢氧化钠硫酸镁碳酸钠硫酸氢钠D.氯化钡硫酸钠氯化钙硝酸钙6.在检验的过程中,下列操作中正确的是()A.先加稀硝酸,没有产生沉淀,然后再加硝酸钡,产生白色沉淀,证明有存在B.先加硝酸钡,产生白色沉淀,然后再加稀硝酸,沉淀不溶解,证明有存在C.先加稀盐酸,没有产生沉淀,然后再加氯化钡,产生白色沉淀,证明有存在D.先加氯化钡,产生白色沉淀,然后再加稀盐酸,沉淀不溶解,证明有存在【综合拓展】1.某溶液中可能含有的阴离子有、、Cl−等。为了检验其中是否含有,除BaCl2溶液外,还需要的溶液是
7、()A.硫酸B.盐酸C.NaOH溶液D.NaNO3溶液2.下列离子检验的方法正确的是()A.向某溶液中加入硝酸银溶液,生成白色沉淀,说明原溶液中有Cl−B.向某溶液中加入氯化钡溶液,生成白色沉淀,说明原溶液中有C.向某溶液中加入氢氧化钠溶液,生成蓝色沉淀,说明原溶液中有Cu2+D.向某溶液中加入氯化钡溶液,生成白色沉淀,再加盐酸沉淀不溶解,说明原溶液中有3.有Na2CO3、AgNO3、BaCl2、
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