2019-2020年高中政治 2.6求索真理的历程课时训练 新人教版必修4

《2019-2020年高中政治 2.6求索真理的历程课时训练 新人教版必修4》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年高中政治2.6求索真理的历程课时训练新人教版必修4一、选择题1．“人攀明月不可得，月行却与人相随。”一千年前，诗人李白如此表达了不能登月的惆怅。今天，我们通过“嫦娥三号”传回的图片清晰地感受到了月亮的倩影，千年梦想变为现实。这说明(　　)A．实践具有客观物质性B．实践具有社会历史性C．实践具有能动性D．实践具有革命性和科学性答案　B解析　“一千年前”与“今天”状况不一样，体现了实践具有社会历史性，选B。2．下列活动不属于实践活动的是(　　)A．学生学习文化知识B．工人建造房屋C．农民种田D．社会主义现代化建设答案　A解析　学生学习文化知识属于改造主观世界的活动，不属于实践，

2、舍去。3．从英国科学家首次培育出克隆羊“多利”，到利用上皮细胞克隆出牛，再到今天科学家可以利用原位干细胞再造器官组织，生命科学不断取得重大进展。这说明(　　)A．实践是认识发展的动力B．认识反作用于实践C．科学实验是人类最基本的实践活动D．实践是不断变化发展的历史性活动答案　A解析　人们在实践中不断遇到的新问题、产生的新要求，推动着人们去进行新的探索和研究，从过去到现在，生命科学不断取得重大进展，这说明实践是认识发展的动力，A符合题意。4．毛泽东说：“无论何人要认识什么事物，除了同那个事物接触，即生活于那个事物的环境中，是没有法子解决的。”这一看法说明(　　)A．实践是认识的来源B．实践是认识

3、发展的动力C．实践是检验认识的真理性的唯一标准D．实践是认识的目的答案　A解析　本题较为简单，毛泽东的话说明实践是认识的来源，选A。5．专家指出，全球已进入地震多发期。当前人们还不能准确预测地震发生的时间、地点和强度，世人还在为地震困扰，这说明(　　)①有些事物的产生和发展目前还不能预知　②实践是检验认识真理性的唯一标准　③认识是客观的物质性活动　④人类认识活动是永无止境的A．①②B．②③C．①④D．③④答案　C解析　③的说法是错误的，实践才是客观的物质性活动；②与题意无关，故选①④。6．某魔术大师说，“要成为一个成功的魔术师有很多东西要学。我不停地思考创新，就是为了让我的魔术表演更吸引观众。

4、”这段话蕴涵的哲学道理是(　　)A．实践是认识的来源B．实践是认识发展的动力C．实践是检验认识的真理性的唯一标准D．实践是认识的目的和归宿答案　D解析　“我不停地思考创新，就是为了让我的魔术表演更吸引观众”，说明思考创新的目的在于服务于实践，只有D项符合题意。7．阅读漫画，从哲学上看，二人争论的焦点是(　　)A．实践是不是认识的来源B．实践是不是认识发展的动力C．实践和认识何者起决定作用D．实践和认识的辩证关系问题答案　C解析　二者争论的焦点在于是否重视实践，是否承认实践对认识具有决定作用，C项正确。8．一位诗人曾用生动的语言表述了“错误”的自白：“我不是魔鬼，不是恶棍，每个喜欢探索和追求的人

5、都是我终身相许、棒打不散的情人。我总是先给他们一分荒谬，两分不幸，再给他们三分收获，四分欢欣，我总是在阵痛中分娩着聪明。”从这一自白得出的结论是(　　)①真理与谬误既对立又统一，谬误从反面推动真理的发展　②对每一个认识的个体来说，犯的错误越多，所获得的真理就越多　③找出所犯错误的原因，意味着接近了真理　④谬误在一定的条件下可以转化为真理A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④答案　C解析　本题考查的是真理与谬误的辩证关系问题。从谬误到真理的转化是有条件的，②的说法忽略了二者转化的条件，排除。C项正确。9．“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”这首诗所蕴含的认识论道理是(　　)A

6、．实践具有社会历史性B．追求真理是一个永无止境的过程C．真理是客观的、具体的、无条件的D．实践具有客观物质性答案　B解析　A、D表述正确，但不符合题意；C表述错误，真理是有条件的。古诗体现了追求真理是一个永无止境的过程，故选B。10．罗马诗人卢克莱修曾说：“站在岸上看船在海上颠簸是一件乐事，站在一座堡垒的窗前看下面的战争和它的种种经过是一件乐事，但是没有一件乐事能与站在真理的高峰目睹下面谷中的错误、漂泊、迷雾和风雨相比拟的了。”这表明(　　)①追求和探索真理比占有真理更有意义　②追求到终极真理是人生乐事　③认识要在实践中接受检验和不断发展　④认识的最终目的就是获得和占有真理A．①②B．③④C．

7、①③D．②④答案　C解析　本题题干强调了追求和探索真理的意义。①③符合题意。②错误，认识总是在不断变化发展的，不存在终极真理；④错误，认识的最终目的是指导实践。故选C项。11．分配制度的改革从改革开放以来经历了：社会主义按劳分配——以按劳分配为主体，其他多种分配方式为补充——“效率优先、兼顾公平”的变革过程。当前收入分配制度改革，主要解决收入差距过大，实现社会公平的问题。我国对个人收入分配制度改革