2018-2019学年高二数学下学期2月模块诊断试题 文

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1、xx-2019学年高二数学下学期2月模块诊断试题文一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.双曲线的虚轴长为(  )A.B.C.D.2.到两定点、的距离之差的绝对值等于的点的轨迹为(  )A.椭圆B.线段C.双曲线D.两条射线3.已知,则是的(  )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件4.若直线与圆有公共点,则实数取值范围是(  )A.B.C.D.5.设是两个不同的平面,是两条不同直线,则下列结论中错误的是(  )A.若,则B.若,则与所成的角相等C.若,则D.若,则6.若命题,

2、则为(  )A.B.C.D.7.已知,是双曲线的两个焦点,且直线是该双曲线的一条渐近线,则此双曲线的标准方程为(  )A.B.C.D.8.已知方程表示焦点在轴上的椭圆,则的取值范围是(  )A.或B.C.D.或9.过双曲线左焦点的弦长为,则(为右焦点)的周长是()A.B.C.D.10.已知抛物线的焦点为,准线为,过点作倾斜角为的直线交抛物线于两点(点在第一象限),过点作准线的垂线,垂足为,则的面积为(  )A.B.C.D.11.定义在上的函数满足:,,则不等式(其中为自然对数的底数)的解集为(  )A.B.C.D.12.已知椭圆

3、的左顶点为,上顶点为,过椭圆的右焦点作轴的垂线交直线于点,若直线的斜率是直线的斜率的倍,其中为坐标原点,且,则椭圆的离心率的取值范围为(  )A.B.C.D.二、填空题题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13.若函数的导函数为,且,则_______.14.已知两条直线,则与的距离为  .15.若直线与曲线有公共点,则的取值范围是________.16.已知有公共焦点的椭圆和双曲线的离心率分别为,点为两曲线的一个公共点,且满足,则的值为________.三、解答题(本大题共6小题,共70分)17.(本小题满分10分)已知圆外

4、有一点,过点作直线.(1)当直线与圆相切时,求直线的方程;(2)当直线的倾斜角为时,求直线被圆所截得的弦长.18.(本小题满分12分)已知函数,求:(1)函数的图象在点处的切线方程;(2)的单调递减区间.19.(本小题满分12分)如图,在三棱锥中,正三角形所在平面与等腰三角形所在平面互相垂直,,是中点,于.(1)证明:平面;(2)若,求三棱锥的体积.20.(本小题满分12分)已知椭圆的两焦点分别为,其短半轴长为.(1)求椭圆的方程;(2)设不经过点的直线与椭圆相交于两点.若直线与的斜率之和为,求实数的值.21.(本小题满分12分

5、)已知椭圆的焦点为,且椭圆过点,直线不过点,且与椭圆交于不同的两点.(1)求椭圆的标准方程;(2)求证:直线与轴总围成一个等腰三角形.22.(本小题满分12分)已知函数.(1)当时,求函数的单调区间和极值;(2)若不等式恒成立,求的值.一.选择题1.A2.D3.A4.C5.D6.B7.A8.D9.D10.C11.D12.B二.填空题12.__﹣12___;14.________;15.__[1﹣,3]______;16.____2____.三.简答题17.已知圆M:x2+(y-1)2=16外有一点A(4,-2),过点A作直线l。

6、(1)当直线l与圆M相切时,求直线l的方程;(2)当直线l的倾斜角为135°时,求直线l被圆M所截得的弦长。(1)当直线的斜率不存在时,直线的方程为,满足题意.当直线的斜率存在时,设直线的方程为,即,则,解得,此时直线的方程为所以直线的方程为或(2)当直线的倾斜角为时,直线的方程为,即圆心到直线的距离为.所以直线被圆所截得的弦长18.已知函数,求:(1)函数的图象在点处的切线方程;(2)的单调递减区间.【解析】试题分析:(1)求导得,故,又,根据点斜式方程可得切线方程;(2)令,解不等式可得函数的单调递减区间。试题解析:(1)∵

7、∴,∴,又,∴函数的图象在点处的切线方程为,即。(2)由(1)得,令,解得或。∴函数的单调递减区间为。19.如图,在三棱锥P﹣ABC中,正三角形PAC所在平面与等腰三角形ABC所在平面互相垂直,AB=BC,O是AC中点,OH⊥PC于H.(1)证明:PC⊥平面BOH;(2)若,求三棱锥A﹣BOH的体积.【解答】解:(1)∵AB=BC,O是AC中点,∴BO⊥AC,﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣

8、﹣﹣﹣﹣﹣(1分)又平面PAC⊥平面ABC,且BO⊂平面ABC,平面PAC∩平面ABC=AC,∴BO⊥平面PAC,﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(3分)∴BO⊥PC,﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣

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