2019-2020年高三第一次阶段考试生物

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1、2019-2020年高三第一次阶段考试生物第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、选择题:30小题,共60分,每小题只有一个正确选项1.精子入卵后,不发生的变化是()A.精子完成第二次减数分裂,形成雄原核  B.精子发生顶体反应C.激发透明带反应             D.卵子完成第二次减数分裂,形成雌原核2.依下图有关基因工程的工具酶功能的叙述,不正确的是()A.切断a处的酶为限制性核酸内切酶B.连接a处的酶为DNA连接酶C.切断b处的酶为解旋酶D.切断b处的为限制性内切酶3.基因工程的操作步骤:①制备重组DNA分子,②转化受体细胞,③筛选出获得目的基因的受体细胞、培养受体

2、细胞并诱导目的基因的表达,④获取目的基因,正确的操作顺序是()A.③②④①B.②④①③C.④①②③D.③④①②4.生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡,也会很快有其他物种占据它原来的生态位置,从而避免了系统结构或功能的失衡。这体现了生态工程的什么原理()A.协调与平衡原理   B.物种多样性原理  C.物质循环再生原理  D.整体性原理5.下图是基因工程主要技术环节的一个基本步骤,这一步需用到的工具是()A.DNA连接酶和解旋酶B.DNA聚合酶和限制性核酸内切酶C.限制性核酸内切酶和DNA连接酶D.DNA聚合酶和RNA聚合酶6.蛋白质工程是新崛起的一项生物工程,又

3、称第二代基因工程。下图示意蛋白质工程流程,图中A、B在遗传学上依次表示()A.转录和翻译B.翻译和转录C.复制和转录D.传递和表达7.随着转基因技术的发展,“基因污染”应运而生,关于基因污染的下列说法不正确的是()A.转基因作物可通过花粉散落到它的近亲作物上,从而污染生物基因库B.基因污染是一种不可以扩散的污染C.杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因,可能破坏生态系统的稳定性D.转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”,威胁生态系统中其他生物的生存8.下列关于细胞工程的叙述中,错误的是()A.植物细胞融合必须先制备原生质体B.试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面C.经细

4、胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状D.用于培养的植物器官或组织属于外植体9.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是()A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖10.在基因工程中,把选出的目的基因(共1000个脱氧核苷酸对,其中腺嘌呤脱氧核苷酸460个),放入DNA扩增仪中扩增4代,那么,在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是()A.540个B.7560个C.8100个D.17280个11.下

5、列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是()A.重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染B.种植抗虫棉可以减少农药的使用量,对环境没有任何负面影响C.如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白。可能会通过食物链传递到人体内D.转基因生物所带来的环境安全问题是可以解决的12.设计植物体细胞杂交实验时,如果期望获得性状优良作物新品种,不需要考虑的是()A.亲本细胞的生殖隔离问题B.选择具有优良性状的亲本C.亲本细胞的融合技术D.杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化13.植物细胞表现出全能性的必要条件和增殖方式是()A.脱离母体后,给予适宜的营养和外界条件;减数分裂B.导入其他植

6、物细胞的基因;有丝分裂C.将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内;减数分裂D.脱离母体后,给予适宜的营养和外界条件;有丝分裂14.限制酶是一种核酸切割酶,可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图为四种限制酶BamHI,EcoRI,HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位,其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合?其正确的末端互补序列为何?()A.BamHI和EcoRI;末端互补序列—AATT—B.BamHI和HindⅢ;末端互补序列—GATC—C.EcoRI和HindⅢ;末端互补序列—AATT—D.BamHI和Bgl

7、II;末端互补序列—GATC—15.灭活的仙台病毒()A.失去抗原性,具有感染力B.具有抗原性,也具有感染力C.失去抗原性,也失去感染力D.具有抗原性,失去感染力16.关于细胞学说的叙述,正确的是()①、是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的②、建立者主要是施莱登和施旺③、它揭示了动植物细胞的统一性和多样性④、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用A.①②B.①②③C.①②③④D.①②④17.下图是一个细胞的模式图。下列有关它的叙述中,正确的有()①能进行光合作用的细胞②能进行有氧呼吸的细胞③

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