2019-2020年高三综合学科地球地图知识专题

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1、2019-2020年高三综合学科地球地图知识专题一、常见图形（重点）B太阳远日点（7月初）近日点（1月初）方向二、常见变式图①②③BC④三、其他类型图【例1】读图回答下列问题：（1）阳光直射在哪一条纬线上？（2）这一天是几月几日前后，什么节气？（3）南北半球的哪一半球得到的光热多？（4）南北半球的昼夜长短有何不同？（5）南北半球各进入什么季节？（6）赤道上和南北极圈的昼夜长短有何不同？（7）图中AB是什么线？（8）图上C、D、E三地各是几点钟？这一天的昼长各是几小时？（9）C地几点钟日出？如果E地是星期日10点，那么D地是星期几的几点钟？（10）当时在赤道、北纬40°、

2、70°S的正午太阳高度各是多少度？（11）如果把太阳光线移到左边来，那么上述10个小题的答案将怎样？【解析】例2是从南北两极看到的地图投影情况，图中可以看到半个晨昏圈，一半晨线，一半昏线。本题是对地球正侧面投影的情况。判读这类图时，首先，要明确经纬网的圆圈外沿是几度经线（合为一个经线圈，数值和为180°），每隔几度画一条经线，图中为每隔30°画一条经线；其次，要确定太阳直射点的位置，然后按题目的要求逐一作答。在确定太阳直射点的位置时，可以把太阳光线（符号箭头指处，用假设虚线延至圆心，符合者，箭头指处就是太阳直射点的纬度）。本题图中，太阳光线箭头指处在北回归线上；由于本题

3、是侧视图，看到的不是晨线，就是昏线，图式是平面的，要把平面计算出的昼夜长短时数加倍，才能得出正确的昼夜长短时数；要注意识别东经和西经，根据赤道上终年昼夜长短相等，日出、日落的时间是6点和18点及经度情况确定其它地点的时间和日期。计算太阳高度数值时，纬度差值大于90°，不能把计算结果直接作为答案，应说明此地发生极夜现象。【答案】（1）北回归线（2）6月22日夏至（3）北半球（4）北半球昼长夜短南半球昼短夜长（5）北半球夏季南半球冬季（6）赤道上昼夜平分北极圈极昼南极圈极夜（7）晨线（8）261012124（9）6点星期一6点（10）66°34′73°26′0°（11）南回

4、归线12月22日冬至南半球北半球昼短夜长南半球昼长夜短北半球冬季南半球夏季赤道上昼夜平分北极圈极夜南极围极昼昏线1418221212206点星期一6点66°34′26°34′43°26′【例2】读下图，按要求完成下列各小题：（l）该图表示的是每年（节气）日的情况，此刻太阳直射点的地理坐标是。（2）图中，甲乙两地均位于晨昏线中的线上，乙地日出时刻是点钟。（3）按图中所示情况，北京时间是点钟，我国南极中山考察站的黑夜长小时。（4）在图中所示的这一天，下列地点中正午太阳高度角最大的是（）A．北京B．广州C．甲地D.乙地（5）按图中所示，如果是晴天，过40小时后能看到北极星的有

5、下列地点中的（）A．北京B．纽约C．悉尼D．莫斯科【解析】例2、例3是对地球的正面投影情况（俯视和侧视）情况。本题是对地球的斜侧面投影的情况，解题的难度加大。解题的关键是根据已有条件推知地球自转方向，从地球自转方向推测经度、晨昏线，从而根据赤道上终年昼夜长短相等，太阳升起、落山的时间为6点和18点（地方时），解答有关问题。由图中可知，每隔30°画一条经线，推知甲地为90°E。本题涉及到较多的区域地理知识，要明确我国的中山站已在南极圈内；北半球晴天的晚上才能看到北极星。【答案】（1）夏至日23°26′N180°（2）晨线4（3）824（4）B（5）A【例5】读下面的图回答

6、：（l）当AB为晨线时，此日是前后，判断理由是。（2）当DF为昏线，此日太阳直射点的纬度位置是。（3）当AC为晨线时，此日是节气；当DE为昏线时，此日是节气；当AD为晨线时，此日是节气。（4）若DE为晨线时，此刻北京时间是点；当北京时间是8点正，DF是线。（5）当H处正午太阳高度为66°34′，G处区时为6点则此时昏线是、。【解析】此题立意考查学生判断日照图的思维能力。此图是由学生熟悉的日照图（侧视图），经过等距圆柱投影转化而成，比较抽象，不易判读。解题时应切实根据晨昏线的概念，确定图上白昼和黑夜的范围，根据赤道上昼夜平分，日出、日落的时间分别为6点和18点，就能顺利解

7、答此题。【答案】（1）12月22日AB是晨线、北极圈以北地区发生极夜现象（2）23°26′N（3）夏至冬至春分或秋分（4）20点晨线（5）DFAC例3．读下图，回答下列问题：①该图所示的半球是半球。②这一天是月日前后，太阳直射在上，北半球是季，昼夜长短状况是。③A地的地方时是点钟，昼长达小时；B地是点钟，昼长达小时；C地是点钟，夜长达小时；D地是点钟，昼长达小时。④A地位于B地的方向，C地位于B地的方向，D地位于A地的方向。例4．读地球公转示意图，完成下列要求：（1）在图中A处和公转轨道上分别标出地球自转和公转方向。（2）在地球位于A处时