某大学办公楼设计（方案A）【文献综述】

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1、毕业论文文献综述土木工程某大学办公楼设计（方案A）摘要：本毕业设计课题为某大学办公楼设计(方案A)，初步确定层高3.3～3.6m，层数3～5，单层建筑面积约350～600平方米。根据建筑物的规模、结构受力特点及造价经济合理性等综合因素，上部结构采用框架结构；下部结构，以宁波地区地质条件考虑，基础采用桩基础加承台结构。大学办公楼作为一种低层或多层办公建筑，作为收集和处理作息的主要场所之一。办公楼在某种方面代表着大学的形象，应坚持典雅、庄重、自然、人性化等其本质特征。办公楼常用的结构形式有框架结构等。[15]

2、办公楼设计遵守规范、指标等国家法规外，还应该考虑其在学校内的环境布置。建筑设计应依据建筑的规模及功能特点可采用相应的结构形式，根据办公楼设计的要求对不同的结构进行分析，采用一个安全、合理、适用、经济的建筑结构体系。框架结构是指梁、板、柱的承重体系，结构特点是内部空间大，能为建筑提供灵活的使用空间；结构整体性能好；建筑形体多样性。适用于大房间的教学楼和办公楼等。大学办公楼应充分利用框架结构的优点，灵活布置平面。既可做成较大空间的会议室、办公室和活动中心，又可灵活设置隔墙以形成各种功能的小空间用房。框架结构的

3、承重方式有三大类：横向框架承重方案；纵向框架承重方案；纵横向框架混合承重方案。关键词：大学办公楼钢筋混凝土框架结构承重方式主要内容：一、大学办公楼的特点大学办公楼不同于其他文化性、商业性建筑，应坚持典雅、庄重、自然、人性化等其本质特征。教育建筑应满足其功能要求外，还要求具备“以人为本”优化教育建筑形式。[9]因此，设计建筑的平面布局和立面造型的时候，必须认真研究校园所能体现的特殊的生活环境和条件。[19]大学办公楼在适应时代需求的同时，不仅有与其他公共建筑的共性，也有自己独特的特点。其总体特征有以下方面：

4、1．主体大都采用框架结构，或框架剪力墙结构，以满足现代办公建筑的布置灵活、大开间、大进深要求。材料上多用钢筋混凝土，局部采用钢结构，以满足承受自重、活荷载以及办公用具荷载，并保证具有足够的强度和稳定性要求。[20]２．为减轻结构自重，现代框架结构内部填充墙多采用加气混凝土砌块，外墙采用非承重黏土空心砖。３．随着现在能源的日益紧缺，建筑作为能源消耗大户，也应充分考虑环保要求。办公建筑中多采用新型、环保技术和材料，以减少对能源的消耗，最大限度的节约能源。４．办公楼作为公共建筑，必须保证周边道路的通畅[14]二

5、、建筑的结构特点低层、多层建筑常用的结构形式有砖混、框架、排架等。[16]建筑结构的设计形式趋于多样化，比如框架结构，剪力墙结构等。而在这些结构样式中，由于框架结构能提供较大的室内空间，平面布置较灵活，延性较好、方便施工，因此在我国很多的学校、商场、洒店、会所都采用框架结构这样一种结构形式。[17]钢筋混凝土结构的主要优点：合理地利用了钢筋和混凝土这两种材料的受力特点，可以形成较高强度的结构构件。在一定条件下可用来代替钢构件，节约钢材，降低造价；与木结构和钢结构相比，混凝土结构耐久性和耐火性较好，维护费用

6、低；可模性好，混凝土可根据设计需要浇筑成各种形状的结构；现浇钢筋混凝土结构的整体性好，又具备较好的延性，适用于抗震结构；同时防振性和防辐射性能较好，适用于防护结构。混凝土中占比例较大的砂、石等材料，便于就地取材。[22]钢筋混凝土结构即主要承重构件包括梁、板、柱全部采用钢筋混凝土结构，此类结构类型主要用于大型公共建筑、工业建筑和高层住宅。钢筋混凝土建筑里又有框架结构、框架—剪力墙结构、框—筒结构等。框架结构：即由钢筋混凝土浇捣成承重梁柱，组成骨架，再用空心砖或预制的加气混凝土、膨胀珍珠岩、陶粒等轻质板材作

7、隔墙分户装配而成的住宅。[15]墙主要是起围护和隔离的作用，由于墙体不承重，可以用各种轻质材料制成。梁、板、柱等承重构件，可以预制，也可以浇注。框架结构由梁柱构成，构件截面较小，因此框架结构的承载力和刚度都较低，它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁，楼层越高，水平位移越慢，高层框架在纵横两个方向都承受很大的水平力，这时，现浇楼面也作为梁共同工作的，装配整体式楼面的作用则不考虑，框架结构的墙体是填充墙，起围护和分隔作用，框架结构的特点是能为建筑提供灵活的使用空间，但抗震性能差。现在的框架结构用的越来越多，正因为

8、框架不光传递荷载明确简单，最主要的还具有良好的延性，能达到较好的抗震效果，框架建筑具有空间分隔灵活，自重轻，有利于抗震，节省材料；具有可以较灵活地配合建筑平面布置的优点，利于安排需要较大空间的建筑结构；框架结构的梁、柱构件易于标准化、定型化，便于采用装配整体式结构，以缩短施工工期；采用现浇混凝土框架时，结构的整体性、刚度较好。而且可以把梁或柱浇注成各种需要的截面形状。而这些个优点，已被广泛的应用于各类多层的民用建筑中，随着社会