2019-2020年高考物理专题03牛顿定律备考强化训练8牛顿运动定律的应用二新人教版

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1、2019-2020年高考物理专题03牛顿定律备考强化训练8牛顿运动定律的应用二新人教版本套强化训练搜集近年来各地高中物理高考真题、模拟题及其它极有备考价值的习题等筛选而成。其主要目的在于进一步理解和掌握牛顿运动定律。能熟练地运用牛顿定律、运动学公式、功能关系、机械能守恒、电磁学知识等等，解决力学综合、力电综合以及其他综合问题，有利于培养和提高我们的审题能力和思维能力。一、破解依据欲顺利解决此类问题，试归纳以下几条“依据”：㈠⑴牛顿第一定律（略）⑵牛顿第二定律或，其中F、Fx、Fy分别表示物体所受合力及其分力；并且

2、，以上各式中力、加速度的方向均时刻保持一致。注：若或,则或，牛二律转化为平衡条件。平衡状态是指物体处于静上或匀速度直线状态,或者是匀速转动。⑶牛顿第三定律（略）实际应用：反冲运动。㈡利用牛顿定律与高中物理知识解决的力学、力电综合题以及其他综合题。二、精选习题㈠选择题（每小题5分，共40分）1.（16上海）在今年上海的某活动中引入了全国首个户外风洞飞行体验装置，体验者在风力作用下漂浮在半空。若减小风力，体验者在加速下落过程中（）（A）失重且机械能增加（B）失重且机械能减少（C）超重且机械能增加（D）超重且机械能减少2

3、.（14新课标Ⅱ）如图-1，一质量为M的光滑大圆环，用一细轻杆固定在竖直平面内；套在大环上质量为m的小环(可视为质点)，从大环的最高处由静止滑下．重力加速度大小为g.当小环滑到大环的最低点时，大环对轻杆拉力的大小为(　　)A．Mg－5mgB．Mg＋mgC．Mg＋5mgD．Mg＋10mg图-13.（14日照一中二模）如图-2甲所示，平行于光滑斜面的轻弹簧劲度系数为k，一端固定在倾角为的斜面底端，另一端与物块A连接；两物块A、B质量均为m，初始时均静止。现用平行于斜面向上的力F拉动物块B，使B做加速度为a的匀加速运动，

4、A、B两物块在开始一段时间内的关系分别对应图-2乙中A、B图线（时刻A、B的图线相切，时刻对应A图线的最高点），重力加速度为g，则（）A．时刻，弹簧形变量为0B．时刻，弹簧形变量为C．从开始到时刻，拉力F逐渐增大图-2D．从开始到时刻，拉力F做的功比弹簧弹力做的功少4.（17江苏）如图-3所示，一小物块被夹子夹紧，夹子通过轻绳悬挂在小环上，小环套在水平光滑细杆上，物块质量为，到小环的距离为，其两侧面与夹子间的最大静摩擦力均为.小环和物块以速度向右匀速运动，小环碰到杆上的钉子后立刻停止，物块向上摆动.整个过程中，物块

5、在夹子中没有滑动.小环和夹子的质量均不计，重力加速度为.下列说法正确的是（）（A）物块向右匀速运动时，绳中的张力等于2（B）小环碰到钉子时，绳中的张力大于2（C）物块上升的最大高度为（D）速度不能超过图-37.（15安徽）图示是α粒子（氦原子核）被重金属原子核散射的运动轨迹，M、N、P、Q是轨迹上的四点，在散射过程中可以认为重金属原子核静止不动。图中所标出的α粒子在各点处的加速度方向正确的是（）A．MB．NC．PD．Q图-48.（16天津）我国高铁技术处于世界领先水平，和谐号动车组是由动车和拖车编组而成，提供动力的

6、车厢叫动车，不提供动力的车厢叫拖车。假设动车组各车厢质量均相等，动车的额定功率都相同，动车组在水平直轨道上运行过程中阻力与车重成正比，某列动车组由8节车厢组成，其中第1和5节车厢为动车，其余为拖车，则该动车组图-5A、启动时乘客受到车厢作用力的方向与车运动的方向相反B、做匀加速运动时，第5、6节与第6、7节车厢间的作用力之比为3:2C、进站时从关闭发动机到停下来滑行的距离与关闭发动机时的速度成正比D、与改为4节动车带4节拖车的动车组最大速度之比为1:2㈡填空题（共16分）⒐（14新课标Ⅰ）（8分）某同学利用图-7(

7、a)所示实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量m的对应关系图，如图(b)所示．实验中小车(含发射器)的质量为200g，实验时选择了不可伸长的轻质细绳和轻定滑轮，小车的加速度由位移传感器及与之相连的计算机得到，回答下列问题：(a)(b)图-7(1)根据该同学的结果，小车的加速度与钩码的质量成________(选填“线性”或“非线性”)关系．(2)由图(b)可知，a－m图线不经过原点，可能的原因是________．(3)若利用本实验装置来验证“在小车质量不变的情况下，小车的加速度与作用力成正比”的结论，

8、并直接以钩码所受重力mg作为小车受到的合外力，则实验中应采取的改进措施是________，钩码的质量应满足的条件是________．10.（15浙江）（8分）甲同学准备做“验证机械能守恒定律”实验，乙同学准备做“探究加速度与力、质量的关系”实验图-9（1）图-9中A、B、C、D、E表示部分实验器材，甲同学需在图中选用的器材_____________乙同学需在