2018-2019学年高一物理下学期第一次段考试题 (I)

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1、xx-2019学年高一物理下学期第一次段考试题(I)一、选择题：（本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，第7~10题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。）1．质点做曲线运动，下列说法正确的是()A．质点受合外力可能为零B．质点的加速度与合外力不在一条直线上C．质点的速度方向在曲线的切线上D．质点受合外力大小一定不断变化2.两个密度均匀的球体，两球心相距r，它们之间的万有引力为10－8N，若它们的质量、球心间的距离都增加为原来的2倍，则它们间的万有引力为(　　)A．10－8NB．0.25×10－8NC

2、．4×10－8ND．10－4N3.有一辆运输西瓜的汽车，以速率v经过一座半径为R的拱形桥的顶端，其中间有一个质量为m的西瓜受到周围的西瓜对它的作用力的合力大小为（）A.mgB.C.D.4.xx6月20日上午10时，我国首次太空授课在“神州十号”飞船中由女航天员王亚平执教，在太空中王亚平演示了一些奇特的物理现象，授课内容主要是使青少年了解微重力环境下物体运动的特点．如图所示是王亚平在太空仓中演示的悬浮的水滴．关于悬浮的水滴，下列说法正确的是(　　)A．环绕地球运行时的线速度一定大于7.9km/sB．水滴处于平衡状态C．水滴处于失重状态D．水滴处于超重状态5．如图所示，有两条位于同一竖直平面内的水

3、平轨道，轨道上有两个物体A和B，它们通过一根绕过定滑轮O的不可伸长的轻绳相连接，物体A以速率vA=10m/s匀速运动，在绳与轨道成30°角时，物体B的速度大小vB为（）A．B．C．D．20m/s6.我国绕月探测工程的预先研究和工程实施已取得重要进展．设地球、月球的质量分别为m1、m2，半径分别为R1、R2，人造地球卫星的第一宇宙速度为v，对应的环绕周期为T，则环绕月球表面附近圆轨道飞行的探测器的速度和周期分别为(　　)A．v，　TB．v，　TC．v，　TD．v，　T7．关于引力常量G，下列说法中正确的是(　　)A．G值的测出使万有引力定律有了真正的实用价值B．引力常量G的大小与两物体质量的乘积

4、成反比，与两物体间距离的平方成正比C．引力常量G在数值上等于两个质量都是1kg的可视为质点的物体相距1m时的相互吸引力D．引力常量G是不变的，其数值大小由卡文迪许测出，与单位制的选择有关8.某国发射了一颗环绕月球表面运行的小卫星，已知卫星的轨道半径为R，结合下列选项所给的物理量，可以计算出卫星周期的有(　　)A．近月卫星的线速度vB．月球表面重力加速度gC．引力常量G、卫星质量mD．引力常量G、月球质量M9．如图所示为两级皮带传动装置，转动时皮带均不打滑，中间两个轮子是固定在一起的，轮1的半径和轮2的半径相同，轮3的半径和轮4的半径相同，且为轮1和轮2半径的一半，则轮1边缘的a点和轮4边缘的c

5、点相比（）A．线速度之比为1∶2B．角速度之比为4∶1C．转速之比为1：4D．向心加速度之比为8∶110.如图所示，A、B、C三个物体放在旋转圆台上，动摩擦因数均为μ，A的质量是2m，B和C的质量均为m，A、B离轴距离为R，C离轴距离为2R.则当圆台旋转时，若A、B、C均未滑动，则(　　)A．C的向心力最大B．B受到的摩擦力最小C．当圆台转速增大时，B比A先滑动D．当圆台转速增大时，C比B先滑动二、填空题:(6分+9分=15分)11.A为地球赤道上的物体，随地球自转的速度为v1，B为近地卫星，在地球表面附近绕地球运行，速度为v2，C为地球同步卫星，距地面高度为地球半径的6倍，绕地球运行的速度为

6、v3，则v1∶v2∶v3＝________.12．图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。（g取9.8m/s2）（结果保留3位有效数字）（1）实验前应对实验装置反复调节，直到斜槽末端切线水平。每次让小球从同一位置由静止释放，是为了每次平抛__________________。（2）图乙是正确实验取得的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为_______m/s。（3）在另一次实验中将白纸换成方格纸，每小格的边长L＝5cm，通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置，如图丙所示，则该小球做平抛运动的初速度为________m/s。三、计算题（9+10+12+14=45分，解答应写出必要

7、的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。)13.太阳的质量是2.0×1030kg，地球的质量是5.89×1024kg，太阳和地球的平均距离是1.5×1011m，太阳和地球之间的万有引力是多大？已知拉断横截面积S0＝1cm2的钢棒需施力F0＝6.68×104N，那么太阳吸引地球的力可以拉断横截面积多大的钢棒？（计算结果保留两位有效数字