江苏省启东市九年级化学下册第十一单元盐化肥生活中常见的盐盐的性质课后微练习2 新人教版

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1、盐的性质班级______姓名__________学号_______1．按要求从铜、氧气、水、硫酸、氢氧化钙、硝酸钾中选择合适的物质，将其化学式填写在下列空格中．（1）可做电线的金属单质　　；（2）强腐蚀性的酸　　；（3）可改良酸性土壤的碱　　；（4）可作化肥的盐　．2．推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（　　）A．氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物都是氧化物B．NaOH溶液中的OH－能与酸反应，则KOH溶液中的OH－也能与酸反应C．饱和溶液不能继续溶解某种溶质，则饱和溶液也不能继续溶解其他溶质D．盐是由金属离子和酸根离子组成的，NH4NO3中没有

2、金属离子，不属于盐类3．认真细致的观察和分析实验现象，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。以下分析你认为合理的是（　　）A．在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液变红色，可证明碳酸钠属于碱类B．某固体化肥与熟石灰混合研磨产生氨味，可证明该化肥一定是铵态氮肥C．某物质在氧气中完全燃烧，生成了氧化物，可证明该物质一定是单质D．将浓盐酸放置于空气中浓度会减小，可证明浓盐酸具有吸水性4．除去以下物质中的杂质，所选用的试剂或操作方法有不正确的是（）叙述物质杂质（少量）试剂操作方法AN2O2铜网将混合气体缓缓通过灼热的铜网BKClK2CO3盐酸加入过量的盐酸、蒸发CKNO3NaCl热水溶

3、解、降温结晶、过滤DMnO2K2MnO4足量的水溶解、过滤、蒸发5．以下除去杂质（少量）的方法中，正确的是（　　）叙述物质杂质除杂方法AH2HCl通过饱和的Na2CO3溶液BKNO3晶体NaCl高温下制成饱和溶液，降温结晶，过滤，洗涤烘干CNaCl晶体Na2CO3加稍过量稀盐酸，蒸发结晶DKCl溶液K2SO4加稍过量Ba（NO3）2溶液，过滤　A．AB．BC．CD．D6．以下除去物质所含杂质的方法错误的是（括号内为杂质）（　　）A．MnO2（KCl），加足量水溶解，过滤，洗涤，干燥B．N2（O2），将气体缓缓通过灼热的铜网C．FeSO4溶液（CuSO4），加过量Fe粉

4、，过滤D．CO2（HCl），通过NaOH溶液后用浓硫酸干燥7．以下操作中，能鉴别空气、氧气和氢气3瓶气体的是（）A．观察气体颜色　　　　　B．插入燃着的木条C．闻气体的气味　　　　D．倒入澄清石灰水8．为除去以下物质中混有的少量的杂质，所用试剂正确的是（）A．CaO（CaCO3）滴加适量的稀盐酸B．N2（O2）将气体通过灼热的CuOC．FeCl2溶液（CuCl2）加入适量的铁粉D．CO2（H2O）将气体通过NaOH固体9．某化学学习小组的同学在实验室将一定量氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液于烧杯中充分反应。反应后溶液中的溶质是什么物质呢 大家围绕上述问题开展了以下探究活动，请

5、你共同参与完成：（1）氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应的化学方程式为。（2）反应后溶液中的溶质是什么物质呢 【猜想假设】猜想一：只有氢氧化钠猜想二：是氢氧化钠和碳酸钠猜想三：是。【实验探究】实验步骤实验现象实验结论步骤一：取少量溶液于试管中，滴加过量稀盐酸猜想二错误步骤二：取少量溶液于试管中，滴加溶液产生白色沉淀猜想一错误、猜想三正确【反思交流】步骤二中小红认为选择另外一种不同类别的物质，也可得到同样的结论，则该物质的化学式为。10．一次化学兴趣小组活动时，小红在实验室制取了一种初中化学中常见的气体，收集在三个集气瓶中，让小刚通过实验确定该气体。小刚进行了下面的实验。请根

6、据实验步骤和现象，将你的推断结果及结论填入下表空格中，并回答问题。实验步骤实验现象推断结果及结论（1）取一瓶气体，闻其气味无气味可能是H2、O2、N2、CO、CO2、CH4（2）移开另一瓶的玻璃片，将一燃着的木条缓慢深入瓶中。瓶口处未见火焰一定不是木条的火焰熄灭一定不是（3）向第三个瓶中注入少量澄清石灰水，振荡石灰水变浑浊 一定是 在进行实验（3）时，除了使用澄清的石灰水外，还可用来确定该气体。参考答案：1．答案：（1）Cu（2）H2SO4（3）Ca（OH）2（4）KNO3解析：（1）铜具有良好的导电性，主要应用于制造电线，铜是由原子直接构成的，其化学式就是其元素符号

7、，根据元素符号的书写规则“一大二小”，可表示为：Cu；（2）具有强腐蚀性的酸是浓硫酸，故填：H2SO4．（3）根据可用于改良酸性土壤的碱是氢氧化钙，化学式为：Ca（OH）2；（4）植物生长需要氮、磷、钾等营养元素，硝酸钾中含有氮元素和钾元素，故可作化肥的盐是硝酸钾，可表示为：KNO3；2．答案：B解析：本题考查考生的思维推理能力。解答本题需明确两点：(1)常见概念的理解；(2)化学反应的实质。氧化物中含有两种元素，其中一种元素为氧元素，A错误；酸碱反应的实质为OH－和H＋反应生成水，B正确；饱和溶液中不能继续溶解该溶液的溶质，但还能继续溶解其他的溶质