欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:47744804
大小:588.00 KB
页数:22页
时间:2019-11-09
《2019-2020年高三交流卷(二)理综试题 含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高三交流卷(二)理综试题含答案一、选择题(本题包括13小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题6分)1.下列有关实验的说法错误的是()A.鸡蛋清在适宜条件下与蛋白酶反应一段时间后加入双缩脲试剂会出现紫色B.重铬酸钾在酸性条件下与酒精反应从橙色变成灰绿色C.研究根尖分生区细胞的有丝分裂时,常用50%的盐酸和95%的酒精制成解离液D.可用人的口腔上皮细胞做观察DNA和RNA在细胞中的分布实验材料2.符合图中A、B、C三者关系的组别是()A.蛋白质、激素、抗体质B.自养生物、植物、蓝藻C.生态系统的组成、生物群落、非生物的物质和能量D.无氧呼吸的生物、细菌、蛔虫3
2、.下列是生物体遗传信息传递过程示意图,有关叙述不正确的是()A.①过程需要解旋酶B.图②可能发生在核糖体上C.图③发生在转录过程中D.③中存在6种核苷酸4.科学家用人工合成的DNA片段,替代草履虫的1号和3号染色体的部分片段,得到的重组草履虫(M)放归原生活环境中仍能存活,未见明显异常。下列说法有几项正确()①M与原草履虫有生殖隔离②M进化方向与原草履虫有所不同③M的出现可增加草履虫基因多样性④M的变异属于染色体结构变异A.1项B.2项C.3项D.4项5.人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根生长的影响,下列说法正确的是(
3、)A.0.5μmol/L的激素类似物乙可能对月季生根有促进作用B.由图可知激素类似物甲对月季生根的作用具有两重性C.本实验中两组对照组的差异与内源激素无关D.人工合成的激素类似物与植物激素作用相似,且对人体无害6.下图为流经森林生态系统某营养级的能量分配图,请据图判断下列说法正确的是()A.E为生产者固定的太阳能,为该系统的总能量B.A为该营养级的同化量,其中A的能量为BCD之和C.D中的能量80%~90%用于合成ATPD.A中的能量80%~90%通过D过程散失29.(10分)下图甲是某生物小组研究光照对植物光合作用影响的实验装置图,图乙是各实验组玻璃罩内的CO2含量变化(+表
4、示增加,-表示减少)请据图分析回答:A(黑暗)B(黑暗)C(光照为3klx)D(光照为6klx)甲组别ABCDCO2含量变化(mg/h)-3-6-3?乙(1)B组植物叶肉细胞中能消耗ADP的结构有。(2)C组植物光合作用1h固定了mgCO2。(3)D组钟罩内的CO2含量可能,若D组变化同C组相同,请解释原因。(4)给植物提供H218O,最先在小鼠的什么物质中检测出放射性。30.(11分)请分析回答下列问题(1)人手指被针扎后会产生缩手反射,其中参与调节的神经中枢有。(2)上图为某反射弧的部分结构,其中E为脑啡肽,是一类神经递质,发挥作用后一般会被。(3)E与阿片受体结合后会感觉
5、神经元分泌SP的量减少,进而导致接受神经元膜内外电位差进一步加大,使得接受神经元(兴奋或抑制)。(4)若手指被细菌感染,可用加以治疗,而人体内吞噬细胞吞噬细菌属于防线,此过程的完成依赖。(5)剧烈运动时,CO2刺激呼吸中枢加快呼吸速率属于,期间,此人消耗的氧气(填多于、等于、少于)产生的二氧化碳。31.(10分)果蝇是遗传学实验常用的材料,一对果蝇每代可以繁殖出许多后代。请回答下列问题:(1)已知红眼对白眼为显性。一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交,F1果蝇有红眼和白眼,其中白眼果蝇都是雄性。果蝇眼色遗传 (是/否)遵循基因分离定律。(2)果蝇(AaDdXBYb)在减数第
6、一次分裂中期的细胞内染色体组数为 ,在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是 条。此果蝇的一个精原细胞产生的一个精子基因组成为adXBXB,则其余三个精子的基因型为 。(3)以下是几种性染色体异常果蝇的性别、育性等示意图。①白眼雌果蝇(XeXeY)最多能产生 种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇(XEY)杂交,子代中白眼雌果蝇的基因型为 。②用红眼雌果蝇(XEXE)与白眼雄果蝇(XeY)为亲本杂交,在F1群体中发现一只白眼雄果蝇,经分析该果蝇出现的原因有三种可能:一是基因型未变,环境影响了表现型;二是亲本果蝇发生基因突变;三是亲本雌果蝇在减数分
7、裂时X染色体未分离。请设计简便杂交实验,确定此白眼雄果蝇出现的原因。实验步骤: 。结果预测:ⅰ.若 ,则是环境改变; ⅱ.若 ,则是基因突变; ⅲ.若 ,则是减数分裂时X染色体未分离。32.(8分)研究小组对某地区四种典型森林生态系统的物质循环情况进行研究,获得如下结果。请回答问题:(注:森林凋落物是指森林生态系统内由生物组分产生并归还到林地表面,作为分解者物质和能量的来源,借以维持生态系
此文档下载收益归作者所有