2019-2020年高一上学期12月月考试题 物理 含答案

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1、2019-2020年高一上学期12月月考试题物理含答案一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分，每小题只有一个选项符合题意．1．下列属于国际单位制中基本单位的是A．NB．sC．m/sD．km2．关于惯性，下列说法正确的是A．乒乓球可快速抽杀，是因为乒乓球惯性小B．乘坐汽车时系好安全带可减小惯性C．宇宙飞船中的物体处于完全失重状态，所以没有惯性D．汽车速度越大越难刹车，表明速度越大惯性越大3．如图所示，某飞行员跳伞后飞机上的甲人和地面上的乙人观察跳伞飞行员的运动后，引发了对跳伞飞行员运动情况的争论，下列说法正确的是A．甲、乙两人的说法中必有一个是错误的B．参考

2、系的选择只能是相对于地面静止的物体C．研究物体运动时不一定要选择参考系D．他们的争论是由于选择的参考系不同而引起的4．A、B两质点从同一地点运动的x-t图象如图所示，下列说法中正确的是A．A、B两质点在4s末速度相等B．前4s内A、B之间距离先增大后减小，4s末两质点相遇C．前4s内A质点的位移小于B质点的位移，后4s内A质点的位移大于B质点的位移D．B质点先加速后减速，8s末回到出发点5．如图所示，甲、乙两人在冰面上“拔河”．两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢．若绳子质量不计，冰面可看成光滑，则下列说法正确的是A．甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平

3、衡力B．甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是一对作用力与反作用力C．若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利D．若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得“拔河”比赛的胜利6．如图所示，、两球质量均为，它们之间用水平轻弹簧连接，放在光滑的水平地面上，球同时被一水平轻绳固定于墙上，用水平力将球向右缓慢拉并达到平衡，现突然撤去外力F，关于此瞬间A、B的加速度、正确的是A．B．C．D．7．用质量为M的吸铁石将一张质量为m的白纸压在竖直固定的磁性黑板上．某同学沿着黑板面，用水平向右的恒力F轻拉白纸，白纸未移动，则此时黑板对白纸的摩擦力的大小为A．F　　　B．mgC．D．8．如图所示是某同

4、学站在力板传感器上做下蹲-起立的动作时记录的压力F随时间t变化的图线．由图线可知该同学A．体重约为900NB．做了两次下蹲-起立的动作C．做了一次下蹲-起立的动作，且下蹲后约2s起立D．下蹲过程中先处于超重状态后处于失重状态二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分．每小题有多个选项符合题意，全部选对得4分，漏选得2分，错选和不答的得0分．9．伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法错误的是甲乙丙丁A．伽利略用该实验证明力不是维持物体运动的原因B．其中丁图是实验现象，甲图是经

5、过合理外推得到的结论C．运用甲图实验，可“冲淡”重力的作用，更方便进行实验测量D．运用丁图实验，可“放大”重力的作用，从而使实验现象更明显10．如图所示，传送带的水平部分长为L，传动速率为v，在其左端无初速释放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为，木块可看成质点，则木块从传送带左端运动到右端的时间可能是A．B．C．D．11．如图所示，固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔，质量为m的小球套在圆环上．一根轻绳的下端系着小球，上端穿过小孔用手拉住．现拉绳，使小球沿圆环缓慢上移．在移动过程中轨道对小球的弹力FN和手对绳的拉力F的大小变化情况是A．FN变大B．

6、F不变C．FN不变D．F变小12．如图所示，质量为M的截面为三角形的木块A静止在水平面上，一质量为m的物体B正沿A的斜面下滑，A仍然保持静止，则下列说法中正确的是A．A对地面的压力可能小于（M+m）gB．水平面对A的静摩擦力可能水平向左C．水平面对A的静摩擦力不可能为零D．如果B沿A的斜面下滑时突然受到一沿斜面向上的力F的作用，A可能会立刻开始滑动三、简答题：本题共2小题，每空2分，共18分．13．（8分）“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．（1）图乙中

7、的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是_______（2）本实验采用的科学方法是_______A．理想实验法               B．等效替代法C．控制变量法              D．建立物理模型法（3）某同学在做该实验时认为：A．拉橡皮条的细绳要长一些B．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应与木板平行C．橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些D．拉力F1和F2的夹角越大越好其中不正确的是（4）在多次重复实验以提高结论的可靠性时,结点O的位置（填“可以”或“不可以”）变动．14．（10分）在“探究加速度与力、质量的关系”