小升初数学每日一练试题D卷 附解析

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1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前小升初数学每日一练试题D卷附解析题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知:1、考试时间:100分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。一、填空题(共9小题,每题2分,共计18分)1、大正方形的边长是2厘米,小正方形的边长是1厘米,大正方形和小

2、正方形面积的比是()。2、一副张数齐全的扑克牌是54张,从一副扑克牌(没有大小王)中任意抽取一张,抽红桃的可能性是(),抽到10的可能性是(),抽到黑桃2的可能性是()。3、一个圆柱与一个圆锥体积相等,底面积也相等。已知圆柱的高是12厘米,圆锥的高是()。4、某车间有200人,某一天有10人缺勤,这天的出勤率是()。5、五百零三万七千写作(),7295300省略“万”后面的尾数约是()万。6、小明集邮的数量占小华的2/3,把()看作单位“1”。7、有20千克糖,每1/2千克装1包,可以装()包。8、一个三角形的三个内角度数比是1

3、:2:3.这是一个()三角形。9、在边长为a厘米的正方形上剪下一个最大的圆,这个圆与正方形的周长比是()。二、选择题(共10小题,每题1.5分,共计15分)1、一个圆柱的侧面展开图的长是12.56厘米,宽是5厘米,这个圆柱的表面积是()平方厘米。A.62.8B.87.92C.25.122、一个圆柱的侧面展开图是正方形,这个圆柱的底面半径和高的比是()。A、1:πB、1:2πC、π:1D、2π:13、2009年第一季度与第二季度的天数相比是()。A、第一季度多一天    B、天数相等    C、第二季度多1天4、用一块长是10厘米

4、,宽是8厘米的长方形厚纸板,剪出一个最大的正方形,这个正方形的面积是()平方厘米。A、80B、40C、645、小明在班级的座位是第3组第4个,小红在班级的座位是第4组第3个,他们的座位用数对表示是………………………………………………………………()。A、(3,4)、(3,4)B、(3,4)、(4,3)C、(4,3)、(3,4)6、一支钢笔的原价10元,先提价20%,再打八折出售,现价是()。A.12B.10C.9.67、甲、乙两数的比是5:4,乙数比甲数少(     )。A.25%     B.20%    C.125%8、一种

5、商品现价90元,比原价降低了10元,降低了(  )。A.1/9B.10%C.9%9、把10克糖放入100克水中,糖与糖水的比例是()。A、1:10B、10:1C、1:1110、一个数除以20%,这个数(0除外)就会变成为原来的()。A.20倍B.5倍C.1.2倍D.1/5倍三、判断题(共10小题,每题1.5分,共计15分)1、()0既不是正数,也不是负数。2、()1m的3/8和3m的1/8一样长。3、()直径比半径长。4、()所有的自然数都有倒数。5、()折线统计图更容易看出数量增减变化的情况。6、()出勤率不可能超过100%。

6、7、()比的后项不能为零。8、()假分数的倒数都小于1。9、()3X=5是方程。10、()三角形的面积一定,底和高成反比例。四、计算题(共2小题,每题5分,共计10分)1、脱式计算。能简便计算的要简便计算。第4页共4页2、直接写出得数。五、综合题(共3小题,每题6分,共计18分)1、求图中阴影部分的面积(单位:厘米)2、求阴影部分面积(单位:cm)。1、2、3、求阴影部分的面积(单位:厘米)。六、应用题(共8小题,每题3分,共计24分)1、兰兰将500元人名币存入银行(整存整去两年期),年利率按3.06%计算。两年后,她能买价值

7、为550元的MP4吗?2、少先队员采集标本152件,其中5/8是植物标本,其余的是昆虫标本,昆虫标本有多少件?3、春节商场购物狂欢,所有羽绒服一律八折销售。李阿姨想买一件羽绒服,导购员告诉她现在买能便宜120元。请问李阿姨带500元,够吗?请说出你的理由。4、把450棵树苗分给一中队、二中队,使两个中队分得的树苗的比是4:5,每个中队各分到树苗多少棵?5、甲容器中有浓度为20%的盐水400克,乙容器中有浓度为10%的盐水600克,分别从甲和乙中取相同重量的盐水,把从甲容器中取出的盐水倒入乙容器,把乙容器中取出的盐水倒入甲容器,现

8、在甲、乙容器中盐水浓度相同,则甲、乙容器中各取出多少克盐水倒入另一个容器?第4页共4页6、某小学开展第二课堂活动,美术小组有25人,比航模小组的人数多41,航模小组有多少人?(先写出等量关系,再列方程解答)7、一长方形,周长为90厘米,长和宽的比是2:7,这个长

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