小升初数学能力提升试题A卷 附答案

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前小升初数学能力提升试题A卷附答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共9小题，每题2分，共计18分）1、把5米长的绳子平均剪成8段，每段是绳长的（），每段长（）米。2、一只圆珠笔的价格是α元，一只钢

2、笔的价格是8元，两只圆珠笔比一只钢笔便宜了（）元。3、24,84的最大公因数是（），最小公倍数是（）。4、一副张数齐全的扑克牌是54张，从一副扑克牌（没有大小王）中任意抽取一张，抽红桃的可能性是（），抽到10的可能性是（），抽到黑桃2的可能性是（）。5、一件上衣，打八折后比现价便宜了70元，这件上衣原价是（）元。6、一个三角形的三个内角度数比是1：2:3.这是一个（）三角形。7、甲乙两地相距26km，在地图上的距离是5.2cm，这幅地图的比例尺是（）。8、九亿五千零六万七千八百六十写作（），改写成用万作单位的数是（）万，四舍五入到亿位约是（）亿。9、六（1）班今

3、天到校48人，请病假1人，请事假1人，该班出勤率是（）%。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、下列图形中，对称轴条数最多的是（）。2、一种商品现价90元，比原价降低了10元，降低了（　　）。A．1/9B．10%C．9%3、一个圆和一个正方形的周长相等，他们的面积比较（）A、正方形的面积大B、圆的面积大C、一样大　　4、用一块长是10厘米，宽是8厘米的长方形厚纸板，剪出一个最大的正方形，这个正方形的面积是（）平方厘米。A、80B、40C、645、王宏4月5日在银行存了活期储蓄2000元，月利率是0.12%，到6月5日，他可以得到税后利息是多少元？

4、（税后利息为5%）正确的列式是（）。A、2000×0.12%×（1-5%）B、2000×0.12%×2C、2000×0.12%×2×（1-5%）D、2000+2000×0.12%×2×（1-5%）6、要考查一个学生一年级到六年级的学习成绩进步情况，采用（）比较合适。A、条形统计图B、扇形统计图C、折线统计图7、把10克糖放入100克水中，糖与糖水的比例是（）。A、1:10B、10:1C、1:118、下列图形中对称轴条数最少的是（）。A.正方形B.长方形C.三角形D.圆形9、估算38×51的计算结果大约是()。A、1500B、2000C、240010、如果一个数a

5、的倒数比a小，a一定有（）。A、a<1B、a=1C、a>1D、不确定三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）任意两个奇数的和，一定是偶数。2、（）分数除法的意义与整数除法的意义完全相同。3、（）一个圆的半径扩大2倍，它的面积就扩大4倍。4、（）折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示数量增减变化的情况。5、（）大于零的数除以真分数，商一定比这个数大。6、（）任何一个质数加1，必定得到一个合数。7、（）半径2厘米的圆，周长和面积相等。8、（）一个长方体，它的长、宽、高都扩大到原来的3倍，它的体积扩大到原来的9倍。9、（）一个自然数（

6、0除外）与分数相除，积一定大于这个自然数。10、（）1m的3/8和3m的1/8一样长。四、计算题（共2小题，每题5分，共计10分）1、解方程：第4页共4页2、列式计算。甲数比乙数多20%，（1）甲数是乙数的百分之几？（2）乙数比甲数少百分之几？（3）甲数是甲乙两数和的百分之几？五、综合题（共3小题，每题6分，共计18分）1、如图是甲，乙，丙三人单独完成某项工程所需天数统计图，看图填空：（1）甲，乙合作______天可以完成这项工程的75%．（2）先由甲做3天，剩下的工程由丙接着做，还要______天完成.2、图象表示一种彩带降价前后的长度与总价的关系．请根据图中

7、信息填空。（1）降价前后，长度与总价都成______比例。（2）降价前买7.5米需______元。（3）这种彩带降价了________%。3、看图列算式或方程，不计算：1、2、六、应用题（共8小题，每题3分，共计24分）1、六年级三个班植树，任务分配是：甲班要植三个班植树总棵树的40%，乙、丙两班植树的棵树的比是4：3，当甲班植树200棵时，正好完成三个班植树总棵树的2/7。丙班植树多少棵？2、工程队挖一条水渠，计划每天挖100米，24天完成，实际提前4天完成，实际平均每天挖多少米？3、甲乙两地之间的公路长170千米。一辆汽车从甲地开往乙地，头两小时行驶了68千

8、米，照这样计算，几小时可