硕士研究生招生考试复试专业课和同等学力加试科目考试大纲

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1、硕士研究生招生考试复试专业课和同等学力加试科目考试大纲一、复试专业课:学校体育学(复试科目,考试时间120分钟,满分100分)1.学校体育历史沿革与思想演变:(1)学校体育思想与我国学校体育思想的形成与发展(2)学校体育发展趋势2.学校体育与学生全面发展:(1)身体发展(2)心理发展(3)社会适应能力3.我国学校体育目的与目标:(1)学校体育结构(2)学校体育目标的结构、功能、制定(3)学校体育目标的实现4.体育课程与教学:(1)体育课程特点(2)体育课程的学科基础及编制(3)体育课程标准制定5.体育课程实施:(1)课程实施的本质(2)课程实施的取向与策略及过程6.体育教

2、学:(1)体育教学的本质与特征(2)体育教学目标与制定(3)体育教学内容与方法(4)体育教学组织管理与设计(5)体育学习评价7.体育课程学习与指导:(1)体育课程学习的过程与特点(2)体育学习策略的特点与构成(3)体育学习策略的指导8.体育课程资源的开发与利用:(1)课程资源的性质与分类(2)体育课程内容资源、场地设施资源、人力资源的开发与利用9.课外体育:(1)面向全体学生的课外体育活动(2)学校课余体育锻练的特点与实施(3)课余体育竞赛的特点与实施10.体育教师:(1)理想的体育教师(2)体育教师的职业培训与终身学习二、同等学力加试科目体育教学论(同等学力加试科目,考

3、试时间120分钟;满分100分)1.体育教学目标:(1)体育教学目标的结构(2)各个层次的体育教学目标与制订2.体育教学过程:(1)体育教学过程的客观规律(2)体育教学过程的优化与管理3.体育教学主体:(1)体育学习的主导与主体(2)体育学习的主导性与主体性关系4.体育教学原则:(1)当前的体育教学基本原则(2)坚持体育教学基本原则案列分析5.体育教学模式及方法与内容:(1)教学模式的介绍(2)体育教学方法的选择与运用(3)体育教学内容的层次与分类6.体育课堂教学的组织与管理:(1)体育课堂教学组织与管理的基本方面(2)体育课堂教学组织与管理的基本内容7.体育教学评价与教

4、学环境:(1)体育教学评价的结构与评价内容(2)体育教学环境的设计与优化8.体育教学技能与训练:(1)教学能力与体育教学能力(2)体育教学技能的学习与训练体育社会学(同等学力加试科目,考试时间120分钟;满分100分)1.体育社会现象的社会学分析(1)体育社会现象概述(2)关于体育社会现象的几个基本命题2.体育运动的社会分层、流动与控制(1)社会分层与体育运动(2)社会流动与体育运动(3)社会控制与体育运动3.社会结构中的体育运动4.社会文化中的体育运动5.社会进步中的体育运动6.社会制度中的体育运动7.社会关系与互动中的体育运动8.社会生活中的体育运动9.竞技体育的社会

5、学分析(1)竞技体育与社会竞争(2)竞技体育与社会规则(3)竞技体育与社会公平公正(4)竞技体育的分类(5)竞技体育的社会价值10.社会体育的社会学分析(1)社会体育概述(2)社会体育参与概述(3)社会体育与社会健康11.体育群体与人群体育的社会学分析12.体育运动的民族与宗教问题13.体育的社会问题三、参考书目1.《学校体育学》(第二版),潘绍伟,于可红主编,高等教育出版社,2008年2.《体育教学论》,毛振明主编,高等教育出版社,2005年3.《体育社会学》(第三版),卢元镇主编,高等教育出版社,2010年

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