中考物理母题题源系列专题07二力平衡条件的应用含解析

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1、专题07二力平衡条件的应用【1】（xx•深圳卷）阅兵仪式中，检阅车在水平地面上匀速行驶．下列说法正确的是（）A.车和人的总重力与地面对车的支持力是一对相互作用力B.车对地面的压力与地面对车的支持力是一对平衡力C.以行驶的检阅车为参照物，路边站立的土兵是运动的D.检阅车匀速行驶牵引力大于车受到的阻力【答案】C解答：A.车和人的总重力与地面对车的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，它们是一对平衡力，故A错误；B.车对地面的压力与地面对车的支持力是一对作用力与反作用力，故B错误；C.以行驶的检阅车为参照物，

2、路边站立的土兵位置不断改变是运动的，故C正确；D.检阅车匀速行驶，牵引力等于车受到的阻力，故D错误；故选C【点睛】本题是一道综合题，涉及的知识点较多，但难度不大，掌握基础知识即可正确解题；难点是一对平衡力与一对作用力与反作用力间的区别。【2】（xx年山西卷）冰壶是冬奥会比赛项目之一。如图所示，冰壶比赛正在进行。在冰壶运动的过程中，下列分析正确的是()A.冰壶对冰面的压力与受到的重力是一对平衡力B.冰壶离开手后继续向前滑行，是由于冰壶具有惯性C.冰壶减速滑行的过程中，动能大小不变D.冰壶滑行过程中，受到滑动摩擦力的方向与滑行方向

3、相同【答案】B【解析】分析：（1）平衡力大小相等、方向相反、在同一直线上、在两个物体上；B、冰壶离开手后，由于惯性会继续保持原来的运动状态，继续向前运动，故B正确；C、冰壶减速滑行过程中，速度减小，动能变小，故C错误；D、冰壶滑行过程中，受到滑动摩擦力的方向与滑行方向相反，故D错误。故选：B。【点睛】本题考查惯性、平衡力、影响摩擦力的因素，难度不大，是一道基础题目。【3】（xx年扬州卷）小华同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型，如图所示，下列说法正确的是（）A.自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力B.自

4、行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力C.自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力D.自行车对绳的拉力与钩码的重力是一对平衡力【答案】B点睛：平衡力指作用在同一个物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，由此分析解答。【4】（xx年临沂卷）如图所示，放在水平桌面上的物块用细线通过定滑轮与沙桶相连，当沙桶与沙的总质量为m时，物块恰好做匀速直线运动（忽略细线与滑轮之间的摩擦）。以下说法正确的是（）A.物块受到的滑动摩擦力大小为mgB.物块的重力与它对桌面的压力是一对平衡力C.物块受到的滑动摩

5、擦力与支持力是一对平衡力D.继续向沙桶中加入沙子，物块受到的滑动摩擦力增大【答案】A【解析】分析：二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在一条直线上；影响滑动摩擦力大小的因素是压力大小和接触面的粗糙程度。解答：A、沙桶与沙的总重力为，使用定滑轮不能改变力的大小（忽略细线与滑轮之间的摩擦），则物块受到的拉力大小为mg；因为物块做匀速直线运动，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，所以滑动摩擦力的大小为mg，故A正确；B、物块的重力与它对桌面的压力没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故B错误；C、物块

6、受到的滑动摩擦力与支持力不在同一条直线上，不是一对平衡力，故C错误；D、继续向沙桶中加入沙子，由于压力大小和接触面的粗糙程度都不变，所以物块受到的滑动摩擦力不变，故D错误。故选：A。【点睛】此题考查平衡力的辨别、摩擦力的大小。滑动摩擦力大小只跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟运动方向、运动速度、受力面积等都没有关系，这是解决本题的关键。【5】（xx年枣庄卷）如图所示，小丽用力F把一才块压在竖直墙面上静止，现有以下受力分析，下述受力分析正确的是（　　）①小丽对木块的压力F和墙对木块的弹力是一对平衡力②小丽对木块的压力F和木块的重

7、力是一对平衡力③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力④小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力是一对平衡力A.只有①正确B.只有④正确C.只有①③正确D.只有③④正确【】xx年山东省枣庄市中考物理试题【答案】C在不同的物体上。【难点中心】本类题通常主要考查对物体的运动状态的判断以及对二力平衡条件的理解.通常基本以选择题的形式出现，比较简单。涉及的考点有二力平衡条件和平衡状态的判断，不能正确区分平衡力和相互作用的力是常见的失分点。【考点难点突破】【知识链节】二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线

8、上“同体、等大、反向、共线”。平衡力与相互作用力比较：平衡力相互作用力共同点①大小相等②方向相反③作用在一条直线上不同点两个力作用在同一物体上两个力分别作用在两个物体上两个力不一定同时产生、同时消失两个力同时产生、同时消失两个力的性质不一样两力的性质相同两个力作用的效果是物体