九年级物理上册 15.4探究焦耳定律练习 （新版）粤教沪版

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1、15.4探究焦耳定律同步测试一、单选题1.电流的热效应在科研、生产、生活中被广泛应用，如图所示是我们常见的家用电器，其中主要利用电流的热效应工作的是（）A.电视机B.电饭锅C.电冰箱D.电风扇2.下列情况中不属于防止电热危害的是（）A.电视机的后盖有许多孔B.电脑机箱内有小风扇C.电动机外壳有许多散热片D.家电长时间停用，隔一段时间应通电一次3.许多物理学家在科学发展的历程中做出了杰出的贡献．下列叙述符合历史事实的是（）A.奥斯特首先发现了电流的磁效应B.牛顿最早总结了杠杆的平衡条件C.阿基米德首先发现了电磁感应现象D.法拉第最早通过实验研究了光的色散现象4.对焦耳定律的理

2、解，下列说法正确的是（）A.电流做了多少功就有多少电能转化为内能B.电流通过电阻产生的热量与电流成正比C.用电器两端的电压越大，产生的热量越多D.通过电阻的电流越大，产生的热量不一定越多5.电视机、电烙铁、电风扇上都标有“220V60W”字样，都在额定电压下正常工作时，相同时间内产生热量最多的是（）A.电视机B.电烙铁C.电风扇D.一样多6.电炉丝与导线串联接到电路里，通电后电炉丝热得发红，而与之相连的导线却不怎么热。由焦耳定律可知，造成上述现象的主要原因是（）A.通过电炉丝的电流比导线的电流小得多B.通过电炉丝的电流比导线的电流大得多C.电炉丝的电阻比导线的电阻小得多D.

3、电炉丝的电阻比导线的电阻大得多7.下列用电器中，利用电流热效应工作的是（）A.电冰箱B.电饭锅C.电风扇D.洗衣机8.如图所示的家用电器，利用电流热效应工作的是（）A.电饭锅B.笔记本电脑C.电风扇D.电视机9.如图所示是探究“电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着等质量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。下列说法正确的是（）A.甲实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系B.甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量更少C.乙实验是为了研究电流产生的热量与电流的关系D.电流通过导体时产生热量的多少是通过U形管中液面的

4、高度差来反映的二、填空题10.白炽灯是根据电流的________效应工作的．灯丝做成螺旋状是为了________（选填“增大”或“减少”）散热，以便更好地发光．在开灯瞬间，灯丝容易烧断，原因是此时灯丝电阻较________11.如图所示，V1和V2是完全相同的两个电压表，都有3V和15V两个量程，闭合开关后，发现两个电压表偏转的角度相同，则在相同时间内，电流通过电阻R1和R2产生的热量Q1∶Q2=________。12.据报道：近几年有许多重大火灾都是因线路连接处接触不良造成的，教训十分深刻．线路连接处接触不良引起火灾的原因是：当线路连接处接触不良时该处的电阻将______

5、__，在该接触处就会产生局部过热升温，接触处的电阻又随温度的升高而________，从而形成电热的逐步积累和恶性循环，以致引发火灾．13.小露用富川脐橙、铜片和锌片制作水果电池，把铜片和锌片插入脐橙前，最好进行________，制成后如图所示，其中铜片是________极．三、解答题14.电熨斗通电一段时间后，熨斗面很烫，而连接电熨斗的导线却不热．请用“焦耳定律”的知识说明这一现象．四、实验探究题15.小明用如图中的装置“探究影响电流产生的热量的因素”。a、b、c、d四个密闭容器中装有等量的空气，分别将导线1、2和3、4接到电源两端。请回答下列问题：（1）在如图甲中，这个装

6、置可探究电流产生的热量与________的关系。通电一段时间，容器________中电流产生的热量较多（选填“a”或“b”）。（2）该实验是通过观察U型管中液面________的变化，来比较电流通过电阻丝产生的热量多少。这应用的物理方法是________（填字母）。A．等效替代B．放大法C．转换法D．控制变量法（3）如图乙是探究电流产生的热量和某因素的关系的实验装置，该探究中的自变量是________，因变量是________，控制变量是________。16.在探究“影响电流热效应的因素”实验中：（1）为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶

7、内注入煤油，安装一根电阻丝，并插入温度计，该实验通过比较________来判断相同时间内不同电流产生的热量多少；（2）小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（如表）；实验次数电流/A通电时间/s电阻/Ω温度升高量/℃10.330101.520.630106.0由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流越大，其产生的热量越________；（3）若要探究电流产生热量与阻值大小的关系，可选择乙图