2020年二年级语文上学期第六单元试卷D卷 含答案

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年二年级语文上学期第六单元试卷D卷含答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、给带点字词注音。二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、选字组词。

2、2、比一比，再组词。园()进（）带（）圆()近（）戴（）3、填一填。金黄的（）飘着（）火红的（）披着（）洁白的（）铺着（）欢快的（）舞着（）4、我会按要求写字。1、“裙”、“衬”都带有“衤”，还有______和______也带有“衤”。2、给“艮”加上不同的偏旁组成新字，请写出三个______、______、______。3、请写出三个带有“隹”旁的字，______、______、______。三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、形近字组词。四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、遇到以下情景你知道该怎么说吗？请照样子

3、连一连。见到长辈你会说：“对不起！”影响了他人你会说：“您好！”别人向你道歉你会说：“谢谢你！”归还别人东西你会说：“没关系！”别人向你道谢你会说：“再见！”与他人分别你会说：“不用谢！”五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）第4页共4页1、给下列句子加上标点符号。1.我多么想长大呀（）2.一天晚饭后（）爸爸问小明（）你最近在读什么书（）3.一阵阵秋风吹过（）树叶像蝴蝶般飘落下来（）4.你怎么连一句完整的话也不会说呀（）5.你看（）这朵花真美（）六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、句子排序。（　）一天，我找来一根小鞭子

4、，赶着小鸭到村边的小溪去游泳。（　）此刻，我情不自禁地吟出一句古诗：“……白毛浮绿水，红掌拨清波。”（　）暑假，我到农村奶奶家度假。（　）可是，一到溪边，它们都活跃起来。“扑通！扑通！”跳进水里，游起来。（　）奶奶家养了一群小鸭。（　）路上小鸭晃着胖胖的身体，好像要摔倒似的。七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、学会待客(口语交际)。1.王阿姨来找妈妈，妈妈不在家，先看图“我”是怎样接待王阿姨的，再分角色演一演。2.根据图意，把下面的一小段话补充完整。王阿姨来找妈妈，妈妈不在家，我请王阿姨进屋，________________

5、_____________________________________________________________________________________________________________________________。王阿姨夸我是个懂事的好孩子。2、主题探究。为别人着想提示：说明为别人着想的好处。例如，《从现在开始》中的袋鼠和猫头鹰没有为别人着想，让大家叫苦连天；小猴子为别人着想，就得到了大家的拥护。____________________________________________________

6、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、阅读，我能行！乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎnɡ）子，那该有多好啊！乌鸦实在想

7、不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的(dl)。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(yànɡyànɡ：不服气，不满意)地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。1、短文一共有（）个自然段。2、乌鸦的目的是____________________。3、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“___”在文中画下来。4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把

8、这句话找出来，画上“﹏﹏”。2、阅读检阅台。鲁班造锯鲁班是我国春秋时期有名的工匠和发明家。相传木工用的锯，就是鲁班发明的。有一回，鲁班上山去砍树，山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。（），他的手指被