《获取安全的饮用水》教案2(鲁科版选修1)

《获取安全的饮用水》教案2(鲁科版选修1)

ID:47731055

大小:196.00 KB

页数:6页

时间:2019-10-11

《获取安全的饮用水》教案2(鲁科版选修1)_第1页
《获取安全的饮用水》教案2(鲁科版选修1)_第2页
《获取安全的饮用水》教案2(鲁科版选修1)_第3页
《获取安全的饮用水》教案2(鲁科版选修1)_第4页
《获取安全的饮用水》教案2(鲁科版选修1)_第5页
资源描述:

《《获取安全的饮用水》教案2(鲁科版选修1)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、课题2获取安全的饮用水本课题知识框架:本课题教学目标:1.认识某些含氯化合物的杀菌消毒原理,明矾等净水剂的净水原理,盐能发生水解的原理,离子交换法、药剂法和加热法能够降低水硬度的原理,以及污水治理的基本原理。2.通过了解饮用水的净化过程主要环节的化学知识内容,进一步运用化学必修课程中学习过的有关镁离子、钙离子、铝离子和二价铁离子、三价铁离子、碳酸氢钙、碳酸氢镁的性质等知识。3.通过“观察‘思考”“活动·探究”等学习活动,初步学习水处理中常用的沉降悬浮物、降低水的硬度等实验方法和操作技能。4.通过本课题学习使学生认识化学在饮用水处理中的作用以及污水治理中

2、化学知识的运用,增进学生保护水资源、防止水污染的意识,学会正确选择饮用水。教学过程:第一课时【课前预习】:查找资料,天然水中含有哪些杂质?如何影响水质?如何从天然水中获得饮用水?【学生活动】学生汇报预习结果并对如何获得饮用水作推测。【板书】一、天然水的净化【讲述】河流、淡水湖及浅层地下水等天然水是人类饮用水的主要来源。天然水含有很多杂质如泥土、可溶性物质和致病细菌等,从天然水获得可以饮用的水,一般须经过沉降悬浮物、杀菌消毒等步骤。【板书】(1)沉降悬浮物【讲述】将铝盐或铁盐等絮凝剂加入水中,会形成氢氧化铝或氢氧化铁胶体,它们吸附水中的土壤胶体等自然胶体

3、及悬浮物质形成絮状物。然后沉降。常用的絮凝剂还有聚合铝、镁盐和有机絮凝剂等。【应用】学生讨论明矾为什么能净水?【板书】(2)杀菌消毒【讲述】对少量水通常使用加热煮沸法来杀菌消毒,对大量水多采用强氧化剂氧化法进行杀菌消毒。这些强氧化剂也称为杀菌消毒剂。高考学习网-中国最大高考学习网站Gkxx.com

4、我们负责传递知识!几种常用的杀菌消毒剂试剂名称成分特性氯气C12具有强氧化性,有毒,易与有机物在光照条件下发生取代反应,与水反应生成次氯酸漂白粉Ca(C10)2和CaCl2的混合物Ca(ClO)2:本身具有强氧化性,在空气中与二氧化碳和水反应生成易分解的次氯

5、酸而容易变质二氧化氯C102具有强氧化性,有毒,不易与有机物在光照条件下发生取代反应【板书】二、城市自来水的获取:【讲述】(一)自来水的处理过程,主要包括以下四个步骤:(1)沉淀:在沉淀池中加人絮凝剂静置,水中的悬浮物可沉淀到池底。(2)过滤:使水通过细砂,以除去沉淀和残存的悬浮物。(3)曝气:把水暴露在空气中,使水与空气的接触面增大,增加水中氧的含量,以加速水中有机物的分解。(4)消毒:加入杀菌消毒剂杀灭水中有害的微生物。经过以上处理的水基本上可以达到饮用水的质量标准。【教师简介】教师简介生活饮用水质标准。【过渡】但某些地区的水由于含有过多的Ca2+

6、、Mg2+使其硬度过大,仍然不适于饮用,还需要进一步对其进行软化处理。【板书】(二)硬水的软化【学生活动】阅读课本13页,水的硬度【学生活动】活动探究:如何软化硬水?【思考】怎样鉴别硬水与软水?软化硬水的方法有哪些?【学生回答】【讲述】常用的硬水软化方法有加热法、药剂法和离子交换法等。【板书】1、加热法是通过加热煮沸使暂时硬水所含钙、镁的酸式碳酸盐发生分解,生成难溶的碳酸钙、碳酸镁的方法。【学生活动】写出反应原理。【讲述】生成的碳酸镁在加热条件下可与水进一步反应生成更难溶的氢氧化镁。这些难溶盐从水中沉淀下来,达到降低水的硬度的目的。【板书】2、药剂法是

7、向水中加入适当的化学药剂,促使溶解在水中的Ca2+、Mg2+以沉淀的形式从水中分离出来达到软化目的的方法。常用的化学药剂有生石灰(与水反应生成熟石灰)、纯碱等。【学生活动】学生讨论写出反应原理【板书】3、离子交换法是采用离子交换剂软化水的一种方法。分阳离子交换剂和阴离子交换剂两类。它们能与水溶液交换具有同性电荷的离子,从而除去或减少不需要的离子。这种方法常用于工业锅炉用水的软化。【学生活动】阅读课本第15页,锅炉用水的软化。【讨论】如何选择饮用水?【讲述】随着社会的发展,市场上各种品牌的矿泉水、天然水(山泉水)、纯净水应运而生,还有管网自来水。面临众多

8、选择,对于我国城区居民来说,在饮用水方面应如何作出选择呢?从国家相关部门的定义看:天然饮用矿泉水是“从地下深处自然涌生的或经人工取用高考学习网-中国最大高考学习网站Gkxx.com

9、我们负责传递知识!的,未受污染的地下矿水;含一定量的矿物盐、微量元素或二氧化碳气体……”;瓶装纯净水是“以合格生活饮用水为水源,用适当的加工方法制得的,密封于容器中不含任何添加物,可直接饮用的水”;天然净水是“未受污染的,达到饮用净水标准的地下水或符合国家一级水源标准的地表水”,目前市面上出售的天然净水,一般是山泉水。因此,合格的饮用矿泉水、天然水、纯净水的共同点是“净”,

10、即常说的“直饮水”;区别在于水中的内容物。饮用,从对人体健康有益的角度出发,矿泉水是首选,其次

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。