广东省肇庆市中考语文试卷试卷及答案.doc

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1、本文档系作者精心整理编辑，实用价值高。初中毕业生学业考试语文试卷说明：1．本试卷共四大题，22小题，其中选择题4小题。满分120分。考试时间120分钟。2．本试卷分试题卷和答题卡。请用2B铅笔在选择题答题区将所选答案的标号涂黑；请用黑色字迹的钢笔或签字笔将非选择题的答案分别写在答题卡指定的位置上。一、积累与运用（15分）1．下列词语中加点字的注音，都正确的一组是（3分）A．愧怍（zuò）匿名(nì)如坐针毡(zān)B.褶皱(zhé)强迫(qiánɡ)长吁短叹(xū)C.解剖(pāo)亵渎(dú)锲而不舍(qì)D.脚踝(huái)校对(jiào)玲珑剔透(tī)2．下列各句中

2、，加点的成语使用不当的一句是（3分）A.大自然这一超级画家用出神入化的笔法，将深浅浓淡，隐显明暗搭配组合，使极光变成了五彩缤纷的万花筒。B.小王在李老师的帮助下终于完成了一篇文章，可谓是妙笔生花。C.年轻意味着责任，意味着希望，年轻人怎能遇到一点挫折就自暴自弃呢？D.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。3．下列句子中，没有语病的一项是（3分）A.鼎湖山占有保持干净水体的大面积天然无菌的山林环境。B.课余时间，学校为同学们准备了跳绳、羽毛球、卡拉OK等体育活动。C.2011年6月4日，李娜勇夺法网单打冠军，成为第一个手捧单打大满贯的亚洲人。D.自“虚拟时代”网站

3、开办以来，每天接待顾客平均约有6000人次左右。据报道：卫生部于今年6月1日晚紧急发布公告，将塑化剂邻苯二甲酸酯类物质，列入食品中可能违法添加的非食用物质和易滥用的食品添加剂名单。这是继三聚氰胺、瘦肉精、膨大剂等事件后的又一场食品安全危机。学校准备组织一次以“食品安全”为主题的本文档系作者精心整理编辑，如有需要，可查看作者文库其他文档。本文档系作者精心整理编辑，实用价值高。综合性学习活动，请你完成以下任务。4．请你为本次活动设计一条宣传标语。（不超过15个字）（2分）5．对“食品安全”问题，同学们有不同的看法。为此，学校举办了一场辩论赛。甲方认为食品安全不是我们所能左右的，只能

4、听之任之。乙方认为食品安全关系着千家万户，我们不能漠然置之。你支持哪一方？请说出你的理由，要求语言连贯、得体。（不超过90个字）（4分）二、古诗文阅读（28分）6．默写或按要求填空。（每空1分，共8分。）①，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）②浊酒一杯家万里，。（范仲淹《渔家傲·秋思》）③，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）④几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）⑤孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭美景，且大气磅礴，备受后人赞赏的诗句是：，。⑥王安石的《登飞来峰》中表现诗人满怀豪情，凌云壮志的诗句是：，。阅读下面的唐诗，按要求回答7～8小题。（5分）晚春江晴寄友人韩琮晚日低

5、霞绮，晴山远画眉。春青河畔草，不是望乡时。【注】韩琮，字成封，长庆进士。初为陈许节度判官，后历中书舍人、湖南观察使等职。7．作者描写了晚春江上所见的哪些景物？（2分）8．请简要回答，全诗表达了作者怎样的思想感情？（3分）阅读下面的文字，按要求回答9～13小题。（15分）（甲）本文档系作者精心整理编辑，如有需要，可查看作者文库其他文档。本文档系作者精心整理编辑，实用价值高。①先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去

6、留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。②赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？（选自陶渊明《五柳先生传》）9．下列句子中，加点词语的解释正确的一项是（3分）A．先生不知何许人也许：哪里B．或置酒而招之或：或许C．造饮辄尽，期在必醉辄：就D．曾不吝情去留曾：曾经10．请简要回答作者“好读书”，为什么“不求甚解”呢？（3分）11．请概括选文第②段所体现的作者的性格特点。（3分）（乙）汝有田舍翁，家资殷盛，而累世不识“之”、“乎”。一岁，聘楚士训其

7、子。楚士始训之搦管①临朱②。书一画，训曰：“一字。”书二画，训曰：“二字。”书三画，训曰：“三字。”其子辄欣欣然掷笔，归告其父曰：“儿得矣，儿得矣！可无烦先生，重费馆谷③也，请谢去。”其父喜从之，具币谢遣楚士。逾时，其父拟征召姻友④万氏姓者饮，令子晨起治状。久之不成。父趣之。其子恚曰天下姓字夥⑤矣奈何姓万自晨起至今才完五百画也。初机士偶一解，而即以訑訑自矜有得。殆类是已。（选自《贤弈篇·应谐录》）【注】①搦管：握笔。②临朱：描红，教师写好红色楷字再叫初学儿童用墨笔填写。③馆谷：教学报酬，古代