小学三年级语文上册第一次月考试卷 (2)

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1、东门塘小学三年级上册语文第一、二单元检测试题班级姓名：得分一、看拼音写词语。（10分）jiāojuǎnchuāndàiwánshuǎfēngdǐngxiōngpúkǎocházhǔnbèishǒuzhǎnɡdǎliànglìshǐ二、形近字组词。（8分）郊（）耍（）推（）杂（）胶（）要（）准（）朵（）旅（）记（）钓（）辫（）旗（）纪（）钩（）瓣（）三、为加点的字选择恰当的音节。（14分）zàngcáng宝藏（）捉迷藏（）藏身（）藏族（）躲藏（）jiǎjià请假（）假期（）真假（）假装（）zhuǎnzhuàn转动（）转身（）转告（）转圈（）转眼（）四、选择合适的词语填

2、空。(4分）似乎忽然居然果然1、他平时成绩不太好；可是这次考试（）考了全班第一。2、我们正在操场上踢足球；（）外面下起了大雨。3、爸爸看了一眼就走了；（）不太喜欢这幅画。4、天气预报真准确；报告明天有雨；第二天早上（）下起来了。五、照样子写词语。（8分）高大高高大大：(）（）绿油油：（）（）（）研究研究：（）（）（）六、照样子改写句子。（6分）例：雨水淋湿了我的衣服。我的衣服被雨水淋湿了。雨水把我的衣服淋湿了。1、大风刮断了树枝。（）被（）。（）把（）。例：这道题老师没讲过吗？这道题老师讲过了。这道题老师讲过了呀！1、我们不应该爱惜粮食吗？（）。（）！1、我们的校园

3、不美吗？（）。（）！七、根据课文内容填空。（12分）1、学了《我们的民族小学》一文；我知道我国有（）个民族；有（）族；有（）族、有（）族和（）族；还有（）族；我是（）族人。2、民族小学给你留下什么印象？。3、蒲公英的花瓣就像我们的手掌；说说蒲公英的花瓣和我们手掌的关系。。4、列宁看看男孩；又看看灰雀；微笑着说：“你好！灰雀；昨天你到哪里去了？”列宁为什么不问男孩而问灰雀呢？。5、本单元；我们学习了许多名人的故事；受到很多启发；有善于保护孩子自尊心的（）；有关心爱护男孩的（）；有善于观察；爱动脑筋；执着探索的（）；还有诚实守信的（）。我也决心做一个（）的人。九、阅读知

4、文；并回答问题。（一）课内阅读那天；我起得很早去钓鱼；发现草地上并不是金色的；而是绿色的。中午回家的时候；我看见草地是金色的。可是；傍晚的时候；草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上；仔细观察；发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来；蒲公英的花就像我们的手掌；可以张开、合上。花朵张开时；它是金色的；草地也是金色的；花朵合拢时；金色的花瓣被包住了；草地就变成绿色的了。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起；蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉；和我们一起起床。1、写出下面词语的反义词。（6分）张开—（）仔细—（）喜爱—（）2、图示蒲公英的变化。（3分）时间：早

5、晨→中午→傍晚草地颜色：（）→（）→（）花的形状：（）→（）→（）3、这篇短文主要讲了_____________________________。（2分）（二）课外阅读妈妈的礼物有个孩子；在他出世的那天；妈妈就离开了人世。从此；每当看到别人从妈妈那儿得到礼物；他就非常伤心：“啊！我真命苦。我的妈妈；竟来不及给我一件礼物。”一天这孩子想起这件事；又伤心地哭了。他独个儿在街头徘（pái）徊（huái）；泪水模糊了双眼；撞在一位老人身上。老人并不生气；却关心地问：“孩子；你为啥哭？”孩子向老人倾（qīng）诉（sù）了自己的哀(āi)伤。老人听罢；严肃地说：“孩子；你错了

6、！其实；你妈妈为你留下了最珍贵的礼物；你应该珍惜才对！”“那……我怎么会不知道？”孩子诧（chà）异地问。老人抚摸着孩子的头；语重心长地说：“首先；从你出生那天起；妈妈就把整个世界；都作为礼物送给了你。这难道还不够吗？”孩子听着；眼睛忽地一亮。老人接着说：“不仅如此；妈妈还给了你（　　）的眼睛；让你去（　　）世界;给了你（　　　）耳朵；让你去（　　　）世界；给了你一双腿；让你去（　　　　）世界；给了你一双手；让你去（　　　）世界。这些；难道还不够？”孩子听着；陷（xiàn）入了沉思。老人又说：“孩子；重要的；妈妈还给了你一颗充满热血的心；那是为了让你珍惜生活----

7、---去热爱这个世界。”（1）文中的括号应填入哪个词语？细心地选择一下填上。（3分）改造  灵敏  观察  明亮  倾听  走遍（2）根据意思把文中的词语写出来吧！(2分)语言恳切而有分量；情意深长。（　　  ）在一个地方来回地走。（ 　　）（3）孩子听完老人最后一席话后会怎样想？为文章加上结尾；好吗？（2分）。七、作文。（20分）我们身边许多熟悉的人；他们身上有许多值得写的事；下面请你来写写熟悉的人的一件事。