人教版小学语文五年级下学期期末笔试题

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1、人教版小学语文五年级下学期期末笔试题学校班级姓名成绩答卷要求：1、要有认真的学习态度和良好的学习习惯2、用钢笔书写，字迹工整，行款整齐，卷面干净。【积累与运用】（50分）一、你的耳朵最灵敏，相信你能行：听老师读一个成语故事，你从故事中明白了什么道理，请写下来。（3分）二、你是一个关心国家大事的小公民，请把你这段时间看到的或听到的一则新闻的主要内容记下来。（3分）三、测测你的拼读能力有多棒。（5分）1、请你认真拼读以下谜语，写出谜底。（3分）yīgèxiǎogūniang,zhùzàishuǐchítáng,shēnchuānfěnhóngshān,zuòzài

2、lǜchuánshàng.谜底（）2、读拼音，用文字把歇后语写完整。nípúsàguòhé——（）四、睁大你的火眼金睛，区分我们微小的不同，给我们找朋友组词。（7分）塞（）疆（）缕（）赖（）赛（）僵（）楼（）懒（）载zǎi()尽jǐn()将jiāng()zài()jìn()jiàng()五、以下近义词在使用上有所不同，你会用吗？试试看！（3分）严肃严厉严峻1、为了维护社会秩序，我们必须（）打击行事犯罪分子。2、两个小站士互相鼓励，经受了（）的考验，终于走出了草地。3、老师（）地批评了小明欺负同学的行为。六、请你用成语来概括我。（10分）1、没法计算数目，形容很

3、多。（）2、调动兵力，派遣将领，比喻组织安排人力。（）3、自己不估量自己的能力。（）4、丢掉头盔，扔了甲衣。形容吃了败仗后逃跑的狼狈相。（）5、放在一边，不理不睬。（）七、认真检查下面的句子，看看有什么毛病，请帮忙改正（用修改符号在原句上修改）。（6分）1、战士们击落了敌人两架飞机和四辆坦克。2、爸爸刻苦自学，已经掌握了三个国家的日语。3、这间教室因为宽敞，所以布置得很美观。3/3八、你是小小魔术师，变换句子你最棒，不能改变句子原来的意思。（6分）1、缩写句子：几百名少先队员满怀激情地集体朗诵了献给老师的诗篇。2、扩写句子：同学们观看表演。3、把反问句改为陈述

4、句：不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?九、请把下面的名言补充完整。（4分）1、善学者，2、燕雀不知天地之高大，3、子不学，。幼不学，。4、家事国事天下事事事关心十、默写本学期课内你最喜欢的一首古诗或词（也可以选择默写课外诗词）。（3分）【课内回顾】（6分）十一、在本学期第五组《田忌赛马》等课文学习中，你认识了不少的名人，了解了不少以少胜多的战役，请把这些名人或战役写出来（多写或写课外的有奖），再谈谈你对其中一个名人或一场战役的看法。名人（2分）：战役（2分）：看法（2分）：【课外探究】（14分）十二、请认真阅读下面的文章，按要求答题。欣赏是一种善良18

5、52年秋天，屠格涅夫在打猎是无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的。屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’”作者受到姑母的信后（惊喜若狂喜上眉梢），他本来是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心

6、中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫•托尔斯泰。社会生活中，每一个人都（渴望妄想）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。3/3欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵

7、巧、风格这样独特的小偷，做任何一行（xíngháng）都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生，如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉店的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予（jǐyǔgěiyǔ），一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福！1、用“——”在文中

8、括号内画出正确的读音和最恰当的词语。（