2019-2020年高考政治 极速提分必备 专题12 人生观与价值观（学生版）

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1、2019-2020年高考政治极速提分必备专题12人生观与价值观（学生版）第一部分错题精析易错点一哲学是什么例题1心理学上有一种“自我实现的预言”的说法：当你为未知的未来下了一个预言，因为你相信事情会如同预料的情况发展，所以你采取了加强的措施，更加强这个预言的实现，最后的结果会如同你自己的预言一样，呈现在你眼前。这种观点体现了A．世界观决定实践的结果                  B．方法论指导世界观C．哲学是系统化、理论化的世界观          D．世界观决定方法论例题2哲学尤其是马克思主义哲学是“不器”之用：

2、无一技之长，而有万技之长；无一专之能，而有万专之能。马克思主义哲学是有用、能用的，只有在用中才能显示其作用。上述观点表明马克思主义哲学①正确地反映了时代的任务和要求②能帮助人们正确地认识和改造世界③是自然科学和社会科学发展的基础④为具体科学提供科学的世界观和方法论指导A．①②B．①④C．②③D．②④例题3英国著名物理学家斯蒂芬·霍金在《伟大设计》中表示：宇宙并非上帝所造，现代科学可以解释宇宙的起源。这段话的哲学寓意是①世界的统一性在于它的物质性②社会是物质世界长期发展的产物③客观实在是物质的根本属性④人类能够能动地认识

3、世界A．①②B．③④C．①④D．②③易错点二如何区分意识的特征与实践的特征例题1探月工程嫦娥二号月球探测器搭载新型CCD立体相机，成功获取月球原始影像数据。在此基础上，科研人员通过繁琐、细致的校正工作，还原了月球表面地形、地貌的真实面貌；再通过影像匹配、分幅和镶嵌，形成了目前国际上已公布的分辨率最高的全月球影像图。这对我们研究月球物质特性、地址构造，探究月球起源与演化有着重要的科学价值。高分辨率全月球影像图的形成过程再次印证了①实践的发展不断为人们提供日益完备的认识工具②意识活动的主动创造性是人们认识世界的重要条件③通

4、过科技设备获取的原始资料是人类认识的基础④科技人员发挥主观能动性必然获得正确的认识A．①②B．①③C．②③D．③④例题2“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也。”这句出自《庄子·秋水》中的名言蕴涵的哲学道理有①人的认识受到实践水平的限制②只有尚未认识之物，没有不可认识之物③意识的产生和发展不能脱离客观存在④矛盾双方具有相互排斥、相互对立的属性A．②③B．①③C．①②D．②④例题3（河北唐山市xx届高三期末20）在农业生产上，叶片早衰会导致其过早丧失光合功能和同化作用，从而显著减少籽粒中干物质的积累

5、，对作物的产量与品质带来不利的影响。我国科学家依据这一原理，利用分子手段实现对植物基因表达的精细调控和作物品种的分子设计改良，进而提高了农作物的产量和品质。这一事实表明①意识活动具有主动创造性②抓住事物的内在联系，能提高我们解决问题的能力③实践是人们改造客观世界的主观活动④发挥人的主观能动性，能改变事物的原有性质A．①②B．②③C．②④D．③④例题4《富春山居图》是元代画家黄公望呕心沥血的代表作，被誉为传世国宝。将万千山水收于尺幅，正是中国画的奇妙之处。国画创作的这特点表明①画家的意识具有主动创造性②画家的意识直接改造

6、了物质世界③意识的形式与物质的内容达到了有机统一④物质与意识相互依赖，不可分割A．①④B．③④C．②④D．①③例题513．近年来，“中国创造”“中国经验”“中国现象”“中国模式”等成了国际流行词。流行词的变化发展记录了时代前进的脚步，这表明人的意识①是人脑对客观世界的反映②需要借助语言来表达③随着社会生活变化而变化④能够能动地改造客观世界A．①B．①②C．①②③D．①②③④例题2011年12月12日，我国五次地震连发，虽然不是发生在同一个地方，但仍然引发了公众的热议。由于l2月10日晚刚刚发生了月全食，一些人猜测是“红

7、月亮”带来了地震，认为地震连发都是“月全食惹的祸”。有关专家表示，从地震实际发生的统计看，在月全食发生时，地震频发或者地震增强都没有明显的现象，此次的地震和月全食并没有关系。这表明人们的上述猜测①是主观臆造联系的表现，违背了联系的客观性②忽视了事物之间的联系是有条件的，联系不具有任意性③没有发挥主观能动性，对事物做出了错误的判断④违背了客观规律，不是对客观存在的反映A．①②B．②③C．②④D．①④易错点五认识的特征例题1xx年11月22日，中国国务院发表了《中国应对气候变化的政策与行动（xx)》白皮书，全面介绍中国“十

8、一五”期间应对气候变化采取的政策与行动、取得的积极成效以及“十二五”期间应对气候变化的总体部署及有关谈判立场。我国政府积极应对气候变化，是因为①我国在应对世界气候变化中居于主导地位②气候政策对应对气候行动具有促进作用③对气候变化的正确认识可以引导人们趋利避害④人类社会的存在与发展受自然环境的影响和制约A.①②B②④C.①③D.③④