2019年小升初数学过关检测试题C卷 附答案

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年小升初数学过关检测试题C卷附答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共9小题，每题2分，共计18分）1、（）÷36=20：（）=1/4=()(填小数)=（）%=（）折2、2008年8月8日，第29届奥运是在

2、中国北京举行的。从2007年8月8日到奥运会开幕，一共有（）天。3、某班共有学生40人，男女生人数的比是5：3，女生有（）人。4、一个圆柱与一个圆锥等底等高，圆柱的体积比圆锥多24立方米，圆锥的体积是（）。5、七亿五千零七万八千写作（），把它改写成用万作单位的数是（），省略亿后面的尾数是（）。6、学校在医院南偏西30º约600米的方向上，那么医院在学校（）偏（）（）度约600米的方向上。7、1+3+5+7+9+……101=（）28、小刚的身高1米，爸爸的身高是175厘米，小明的身高与爸爸身高的比是（）。9、甲乙两数的和是28，甲与乙的比是3：4，乙数是（ ），甲乙两数的差是（ ）

3、。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、要考查一个学生一年级到六年级的学习成绩进步情况，采用（）比较合适。A、条形统计图B、扇形统计图C、折线统计图2、甲是乙的2.5倍，那么甲与乙的最简比是（）。A、25：10B、10：25C、2：5D、5：23、在浓度是10％的盐水中加入10克的盐和10克的水，盐水的浓度是（）。A、提高了B、降低了C、没有改变4、两根同样长的电线，第一根用去3/4米，第二根用去3/4，两根电线剩下的部分相比（）。A、第一根的长B、第二根的长C、一样长D、不确定5、某种商品打九折出售，说明现在售价比原来降低了（    ）。A、90%   B、9%

4、   C、1/9   D、10%6、从下列图形中，不是轴对称图形的是（　　　）A、平行四边形　　　　B、半圆性C、环形7、最简单的整数比的两个项一定是（）。A.质数B.奇数C.互质数8、下面各组数中互为倒数的是（）。9、今年油菜产量比去年增产1/5，就是（）。A、今年油菜产量是去年的102%B、去年油菜产量比今年少20%C、今年油菜产量是去年的120%D、今年油菜产量是去年的100.2%10、一件商品，先提价20%，以后又降价20%，现在的价格与原来相比（）。A．提高了B．降低了C．不变D．无法确定三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）比的前项乘以2，比的后项

5、除以2，比值不变。2、（）假分数的倒数都小于1。3、（）如果甲比乙多20%，则乙比甲一定少20%。4、（）把一根长为1米的绳子分成5段，每段长1/5米。5、（）37是37的倍数，37是37的约数。6、（）折线统计图更容易看出数量增减变化的情况。7、（）0既不是正数，也不是负数，负数都比正数小。8、（）甲数是乙数的3/5，甲数和乙方的比是5∶3。9、（）分数除法的意义与整数除法的意义相同。10、（）折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示数量增减变化的情况。四、计算题（共2小题，每题5分，共计10分）1、直接写出得数：第4页共4页2、列式计算。五、综合题（共3小题，每

6、题6分，共计18分）1、截止2008年3月31日，报名申请成为北京奥运会志愿者的，除我国大陆的106.4万人外，其它的报名人数如下表:（1）根据表里的人数，完成统计图．（2）求下列百分数．（百分号前保留一位小数）A、台湾同胞报名人数大约是港澳同胞的______%．B、旅居国外的华侨华人比外国人的报名人数多大约______%．2、依次解答。A、将下面的三角形ABC，先向下平移5格，再向左平移4格。B、将下面的三角形ABC，绕C点逆时针旋转90°。C、将下面的三角形ABC，按2：1放大。D、在三角形ABC的C点南偏东45°方向2厘米处画一个直径3厘米的圆（长度为实际长度）。3、看图列

7、算式或方程，不计算：1、2、六、应用题（共8小题，每题3分，共计24分）1、一个三角形三条边的长度比是2:3:4，这个三角形的周长是27厘米。这个三角形最长的边是多少厘米？2、万佳超市周年店庆高促销销售豆浆机，采用“折上折”方式销售，即先打七折，在此基础上再打九五折。国美商场购物满150元减65元现金。如果两家豆机标价都是380元，在苏宁家电和国美商场各应付多少钱?在哪家商场购买更省钱？第4页共4页3、六年级（1）班有男生20人，比女生少20%．六（1）班共有学生多少人？4、修一