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时间:2019-11-09
《2019-2020年高三上学期16周周考物理试卷 Word版含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高三上学期16周周考物理试卷Word版含答案1.如图所示为伽利略设计的斜面实验。伽利略理想实验是将可靠的事实和理论思维结合起来,能更深刻地反映自然规律。下面给出了伽利略斜面实验的四个事件:①减小斜面BC的倾角(图中BC′),小球将通过较长的路程,仍能到达原来的高度②由静止释放小球,小球沿斜面AB滚下,滚上另一斜面BC,高度几乎与原来相同③如果没有摩擦,小球将上升到原来的高度④继续减小BC的倾角,最终使它水平,小球将沿水平面以恒定速度一直运动下去对事件性质的判断及排序,正确的是()A.事实②→推论①→事实③→推论④B.事实②→推论③→事实①→推论④C.
2、事实②→推论①→推论③→推论④D.事实②→推论③→推论①→推论④答案及解析:1.D2.有一条两岸平直、河水均匀流动、流速恒为v的大河。小明驾着小船渡河,去程时船头指向始终与河岸垂直,回程时行驶路线与河岸垂直,去程与回程所用时间的比值为k,船在静水中的速度大小相同,则小船在静水中的速度大小为:()A.B.C.D.答案及解析:2.B3.(不定项选择)xx年我国相继完成“神十”与“天宫”对接、“嫦娥”携“玉兔”落月两大航天工程。某航天爱好者提出“玉兔”回家的设想:如图,将携带“玉兔”的返回系统由月球表面发射到高度的轨道上,与在该轨道绕月球做圆周运动的飞船对接,然后由飞船送“玉
3、兔”返回地球。设“玉兔”质量为,月球半径为,月面的重力加速度为。以月面为零势能面,“玉兔”在高度的引力势能可表示为,其中为引力常量,为月球质量。若忽略月球的自转,从开始发射到对接完成需要对“玉兔”做的功为A.B.C.D.答案及解析:3.D设玉兔在h高度的速度为v,则由可知,玉兔在该轨道上的动能为:,由能的转化和守恒定律可知对玉兔做的功为:,结合在月球表面:,整理可知正确选项为D。4.如右图,轻弹簧上端与一质量为m的木块1相连,下端与另一质量为M的木块2相连,整个系统置于水平放置的光滑木板上,并处于静止状态。现将木板沿水平方向突然抽出,设抽出后的瞬间,木块1、2的加速度大
4、小分别为、。重力加速度大小为g。则有A.,B.,C.,D.,答案及解析:4.C解析:在抽出木板的瞬时,弹簧对1的支持力和对2的压力并未改变。对1物体受重力和支持力,mg=F,a1=0.对2物体受重力和压力,根据牛顿第二定律命题意图与考点定位:本题属于牛顿第二定律应用的瞬时加速度问题,关键是区分瞬时力与延时力。5.取水平地面为重力势能零点。一物块从某一高度水平抛出,在抛出点其动能与重力势能恰好相等。不计空气阻力。该物块落地时的速度方向与水平方向的夹角为A.B.C.D.答案及解析:5.B6.如图,直线a、b和c、d是处于匀强电场中的两组平行线,M、N、P、Q是它们的交点,四
5、点处的电势分别为φM、φN、φP、φQ。一电子由M点分别运动到N点和P点的过程中,电场力所做的负功相等,则A.直线a位于某一等势面内,φM>φQB.直线c位于某一等势面内,φM>φNC.若电子由M点运动到Q点,电场力做正功D.若电子由P点运动到Q点,电场力做负功答案及解析:6.B试题分析:电子带负电荷,从M到N和P做功相等,说明电势差相等,即N和P的电势相等,匀强电场中等势线为平行的直线,所以NP和MQ分别是两条等势线,从M到N,电场力对负电荷做负功,说明MQ为高电势,NP为低电势。所以直线c位于某一等势线内,但是φM=φN,选项A错,B对。若电子从M点运动到Q点,初末
6、位置电势相等,电场力不做功,选项C错。电子作为负电荷从P到Q即从低电势到高电势,电场力做正功,电势能减少,选项D错。考点:静电场7.静电除尘器是目前普遍采用的一种高效除尘器。某除尘器模型的收尘板是很长的条形金属板,图中直线为该收尘板的横截面,工作时收尘板带正电,其左侧的电场线分布如图所示;粉尘带负电,在电场力作用下向收尘板运动,最后落在收尘板上。若用粗黑曲线表示原来静止于点的带电粉尘颗粒的运动轨迹,下列4幅图中可能正确的是(忽略重力和空气阻力)答案及解析:7.A粉尘受力方向应该是电场线的切线方向,从静止开始运动时,只能是A图那样,不可能出现BCD图的情况。8.如图所示,
7、一圆环上均匀分布着正电荷,x轴垂直于环面且过圆心O,下列关于x轴上的电场强度和电势的说法中正确的是()A.O点的电场强度为零,电势最低B.O点的电场强度为零,电势最高C.从O点沿x轴正方向,电场强度减小,电势升高D.从O点沿x轴正方向,电场强度增大,电势降低答案及解析:8.B第II卷(非选择题)请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、实验题(本题共2道小题,第1题0分,第2题0分,共0分)9.(实验)(xx•湖南模拟)如图1所示的装置,可用于探究恒力做功与速度变化的关系.水平轨道上安装两个光电门,小车上固定有力传感器和挡光板,细线一端与
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