2019-2020年高三上学期期中练习 生物试题

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1、2019-2020年高三上学期期中练习生物试题一、选择题(下列各小题只有一个选项最符合题意。每小题1分,共30分)1.在果酒、果醋和腐乳制作中,都要防止微生物污染,下列有关叙述正确的是()A.果醋发酵阶段应封闭充气口,防止杂菌进入B.腌制腐乳的卤汤应含有适当浓度的酒精以抑制细菌的增殖 C.用自然菌种发酵酿酒时,需将封有葡萄汁的发酵瓶高压灭菌D.将长满毛霉的豆腐放在瓶中加盐时,接近瓶口部分的盐要铺薄【答案】B酵母菌是真核生物,含有线粒体;果酒发酵过程中温度为18~25℃左右,而醋酸发酵温度为30~35℃,且醋酸菌是需氧型,在果醋发酵过程中,还需充足的氧气

2、;在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白酶的微生物参与,因为豆腐的主要成分为蛋白质;为防止杂菌污染,在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加应增加盐量。2.图l为腐乳制作过程的流程图,下列说法不正确的是()A.毛霉为好氧型真菌,为避免其无氧呼吸,码放豆腐时要留出一定缝隙B.加盐腌制的目的是析出豆腐中的水分使之变硬,同时能抑制微生物的生长C.加卤汤、密封腌制中,毛霉不断增殖,并产生大量的酶,分解蛋白质D.用胶条密封瓶口时,最好将瓶口通过酒精灯的火焰,以防止瓶口污染【答案】C卤汤直接关系到腐乳的色、香、味。卤汤是由酒及各种香辛料配制而成的。加酒可以抑制微生物的生长,同时

3、能使腐乳具有独特的香味;香辛料可以调制腐乳的风味,也具有防腐作用。3.图2示果酒和果醋制作流程和发酵装置简图,与此有关描述不正确的是()A.选取新鲜葡萄去除枝梗,再反复冲洗干净后备用B.葡萄汁装瓶发酵时,要留出约1/3空间,以保证发酵前期氧气供应C.果酒接种醋酸菌后,需适当提高温度,并不断通人无菌空气D.排气口采用长而弯曲的胶管,其目的是防止杂菌污染【答案】A选择新鲜的葡萄,榨汁前先将葡萄冲洗,并除去枝梗。不可反复冲洗,以免将葡萄上的酵母菌冲洗掉,影响酵母菌的发酵。4.对下列几种微生物的叙述正确的是()①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④蓝藻⑤烟草花叶病毒A.

4、从生态系统的成分看,①②③是分解者,④是生产者B.从同化作用类型看,②是厌氧型,③④是需氧型C.从异化作用类型看,①②是异养型,③④是自养型D.从结构和成分看,①具有成形的细胞核,⑤的遗传物质中不含胸腺嘧啶【答案】D从生态系统的成分看,①②是分解者,③④是生产者,②是异养厌氧型,③④是自养需氧型,①酵母菌是兼性厌氧性。5.下列有关泡菜的制作和亚硝酸盐含量的测定的实验叙述中,正确的是()A.将新鲜蔬菜与煮沸冷却的盐水(盐和清水的质量比为4:1)混匀装瓶B.发酵过程始终要保持密封状态,泡菜坛盖边缘的水槽中要始终装满水C.在酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸

5、发生重氮化反应形成玫瑰红色沉淀D.随发酵进行,亚硝酸盐含量逐渐增加,用比色法可进行亚硝酸盐含量的测定【答案】B泡菜制作中盐与水比例为1∶4;在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料。温度和食盐用量也会影响亚硝酸盐含量6.用蔗糖、奶粉和经蛋白酶水解后的玉米胚芽液,通过乳酸菌发酵可生产新型酸奶,下列相关叙述不正确的是()A.蔗糖消耗量与乳酸生成量呈正相关B.酸奶出现明显气泡说明有杂菌污染C.乳酸菌是异养厌氧菌D.只有奶粉为乳酸发酵提供氮源【答案】D 发酵过程中蔗糖为乳酸菌提供碳源和能源,所以蔗

6、糖消耗量与乳酸生成量呈正相关。乳酸菌在发酵时的产物只有乳酸,并不产生气体,所以如果发酵时出现明显的气泡说明肯定有其他的微生物存在,酸奶已经受到污染。处于对数期的微生物形态和生理特征都是最稳定的,所以在发酵工程中,接种时应选择对数期的菌种。经蛋白酶水解后的玉米胚芽液中依然含有氮元素,也可以为乳酸菌发酵提供氮源。7.研究者采用光合细菌与嗜热菌,应用原生质体融合技术选育出了耐高温的光合细菌,以下有关叙述不正确的是()A.用纤维素酶和果胶酶处理可得原生质体   B.用聚乙二醇诱导原生质体融合C.细菌原生质体融合的原理是细胞膜的流动性D.取样后用低渗溶液可对去壁

7、的细菌比例进行鉴定【答案】A原生质体是除去细胞壁的植物细胞,它实际上就是植物细胞的原生质部分。当进行植物体细胞杂交时,先用纤维素酶、果胶酶除去细胞壁,分离出具有活力的原生质体,获得原生质体后就可以进行植物体细胞杂交。A答案与题意不符。故选A8.图3为植物组织培养过程流程图解,以下相关叙述不正确的是()A.a、b、c、d中的植物细胞都具有完全相同的DNA和RNAB.a~d的培养过程中,植物生长调节剂的种类和比例不同C.脱分化发生在a~b步骤,再分化发生在b~d步骤D.从花药到完整植株的形成过程说明花粉细胞具有全能性【答案】A根据题意分析只有A不符合题意植

8、物组织培养流程图解。9.某种生长因子能与前脂肪细胞膜特异性结合,启动细胞内一系列生化反应,最终

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