高中语文人教版必修五第二单元测试练习

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1、必修5第二单元检测一、选择题（每题3分，共60分）1、下列各句中没有通假字的一项是(B)A、小知不及大知，小年不及大B、适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。C、臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六D、而刘夙婴疾病，常在床蓐2、下列各句中没有通假字的一项是(D)A、乃瞻衡宇，载欣载奔。B、此小大之辩也。C、定乎内外之分，辩乎荣辱之境D、寻蒙国恩，除臣洗马。3、下列各句中加点词的解释不正确的一项是(C)A、觉今是而昨非。是：对，正确。B、彼且恶乎待哉恶：何。C、感吾生之行休。行：走路。D、故九万里，则风斯在下矣。斯：则，就。4、下列各句

2、中加点虚词“以”的意义和用法与其它三项不同的一项是(A)A、野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。B、臣以险衅，夙遭闵凶。C、但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。D、臣以供养无主，辞不赴命。5、下列各句中加点虚词“之”的意义和用法判断正确的一项是(C)①胡为乎遑遑兮欲何之？②奚以之九万里而南为？③之二虫又何知④睢园绿竹，气凌彭泽之樽A、①②相同，③④也相同B、①②不同，③④相同C、①②相同，③④不同D、①②不同，③④也不同6、下列各句中加点词的解释不正确的一项是A、适莽苍者，三餐而反适：往。B、虽然，犹有未树也。树：树木。C、倚

3、南窗以寄傲，审容膝之易安审：明白、知道。D、臣以险衅，夙遭闵凶夙：早时。7、下列各句中加点词的解释不正确的一项是(D)A、臣具以表闻，辞不就职。就：接近，这里是“担任”的意思。B、彼其于世，未数数然也。数数然：拼命追求的样子。C、本图宦达，不矜名节。矜：自夸。D、生孩六月，慈父见背见：表被动。8、下列各句中加点词的解释不正确的一项是(B)A、穷且益坚，不坠青云之志。穷：困厄，处境艰难。B、寻蒙国恩，除臣洗马寻：寻找。C、但以刘日薄西山薄：迫近。D、引壶觞以自酌引：取过来。69、下列各句中加点词“其”的解释不正确的一项是(C)A、怒而飞

4、，其翼若垂天之云其：代词，它的。B、且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。其：代词，它。C、天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其：两个其都是“代词，它的。”D、有鱼焉，其广数千里，未有知其修者其：代词，它的。*10、下列各句中加点词“焉”的理解与其它三项不同的一项是()A、置杯焉则胶，水浅而舟大也。B、有鱼焉，其广数千里，未有知其修者C、有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云D、复驾言兮焉求11、下列加点词语的用法不同的一项是：（B）A、襟三江而带五湖B、屈贾谊于长沙C、臣具以表闻D、眄庭柯以怡颜12、下列“以”字的用法和意义与例

5、句相同的一项是：（B）例句：臣以供养无主A、诸侯以惠爱为德B、而彭祖乃今以久特闻C、臣无祖母，无以至今日D、谨拜表以闻13、下列各句中没有词类活用现象的一项是(D)A、悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。B、屈贾谊于长沙，非无圣主C、外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。D、野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。14、下列各组句子中加点字的意义和用法相同的一组是(A).A.①泉涓涓而始流。②弃甲曳兵而走。.B.①问征夫以前路。②是以区区不能废远。C.①州司临门，急于星火。②是何异于刺人而杀之。D.①悟以往之不谏。②夫晋，何厌之有。15、.下列各组加

6、点词语的含义和用法全不相同的一组是（）A、时维九月，序属三秋/有良田美竹之属/若属皆且为所虏B、潦水尽/宾主尽东南之美/满城尽带黄金甲C、即冈峦之体势/胡天八月即飞雪/即日因留沛公与饮D、穷岛屿之萦回/穷且益坚/觉宇宙之无穷16、对下列句式特点判断不正确的一项是(C)6A、之二虫又何知？宾语前置句B、彼且奚适也？宾语前置句C、奚以知其然也？定语后置句D、州司临门，急于星火。状语后置句17、下列各句句式特点与其它三项不同的一项是(B)A、乐夫天命复奚疑？B、问征夫以前路C、莫之夭阏D、复驾言兮焉求？2、下面加点字的注意有误的一项是（　C

7、　）A、桑梓（zǐ）　　蓬蒿(hāo)　　　白云出岫（xiù）　　草芥（jiè）B、胡诌（zhōu）　奢侈（chǐ）　　叼陪鲤对（tāo）　　酗酒（xù）C、捧袂（jué）　　蕴藉（jiè）　　涸辙之鲋（gù）　　　倒涎（xián）D、迤逦（yǐ）　　馔食（zhuàn）　得鱼忘筌（quán）　　陨首（yǔn）1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是()2．下列词语中没有错别字的一组是()A．老当益壮一愁莫展斐然成章沧海一粟B．相形见绌沐浴清化携幼入室意气用事C．骄首避观夙遭闵凶乐天安命欣欣向荣D．天高地迥三径就荒垂天之云如愿以尝3

8、．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是()A．风格鲜明、体系完整、精细雅致的徽州文化，在洋洋洒洒的中华地方文化中独树一帜。B．自行车队被两只藏獒追赶得几入绝境，最后靠下坡加速骑才得以摆脱，队员们至今仍心有余悸。C．儒