高中要求背诵的篇目情景式默写

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1、高中要求背诵的篇目情景式默写汇编（一）《劝学》1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的印证了这句话，并且荀子认为________________才能达到“知明而行无过”的境地。2.荀子的《劝学》中，_________________，______________这两句从反面说明要想远达千里之外的地方，就必须一步一步地积累。3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：，。4.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。在后面又从正面阐明了学习要持之以恒的句子是：,。5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：，。6．强调空想不如学习的一句：，。

2、7.荀子的《劝学》中，作者通过“____________，________________”的对比，亲身验证了“站得高，见得远”的道理。（二）《逍遥游》1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：，。2.《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：，。3.庄子的《逍遥游》中，作者为了论证_________________，________________这一观点，先后用了芥草和水杯做了实验，强调了舟的浮动对水深度的依赖性。4.举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：，。5.庄子的《逍遥游》中，引用了《齐谐

3、》一书的句子描述了大鹏从海面一飞冲天的震撼画面的两句是：“_________________，________________”。6.庄子的《逍遥游》中，作者认为真正达到了“无所待”的逍遥境界，除了道德修养高尚的“至人”达到了忘我的境界外，还包括：_________________，________________这两类。7．文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：？？8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：，。9.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：，。（三）

4、《师说》1.韩愈所说的“师”，有其独特含义，明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是：，。2.韩愈的《师说》中，作者用古今两种不同的从师态度进行对比，进而指出从师与不从师产生了这样反差极大的结果：______________________，_____________________。83.韩愈的《师说》中，作者阐述了择师的标准，除了对地位和年龄不作要求外，更重要的是：______________，___________。4.韩愈《师说》中的_______________，______________与荀子《劝学》的“青，取之于蓝，而青于蓝”的观点相同，表达了长江后浪推前浪，一代新人胜旧人

5、的观点。5.韩愈的《师说》中，作者用一个对偶句一针见血地指出了有些“士大夫之族”不愿意相互学习的借口是：_______，________。6.韩愈的《师说》中，作者说明了自己择师的标准是不分年龄大小的，除了“年纪比自己大的、懂得道理本来就比自己早的”这一类人，还包括____________________，____________________。另一类人。（四）《阿房宫赋》1.古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“_________________，________________”这两句通过一个肯定句和否定句写出了曾经无比强大的秦帝国最终被灭族的原因，借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建

6、宫室。2.杜牧《阿房宫赋》一文告诫人们如果不吸取历史教训就会重蹈覆辙的句子是：_________________，________________。3.杜牧的《阿房宫赋》中，________________，________________这两句写出了奢华宏伟的阿房宫最终的结局——被项羽一把火给烧了，语气中流露出作者对其的惋惜之情。4.《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：，。5.杜牧《阿房宫赋》一文以叙述的表达方式表现秦人对从六国掠夺来的珍宝毫不珍惜的对偶句是：___________，____________。6.用倒置式的暗喻。以璀璨晶亮的明星来

7、比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈的语句是：，。7.杜牧的《阿房宫赋》中，________________，______________这两句写出了昔日六国身份显贵的妃嫔和公主们，在国亡被俘后屈辱的境况和卑微的身份。8.杜牧的《阿房宫赋》中，_______________，______________这两句写出了老百姓对于秦始皇的暴君行