大学生安全计划书和大学生实习工作计划范文汇编

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1、大学生安全计划书本学期，中文系学生管理工作总的指导思想是：在院党委领导下，以“创先争优驾舌动为契机，以学生处工作要点为指导，认真贯彻党的“XX届五中全会诗青神，紧紧围绕学校的中心工作，全面实施人才培养战略，坚持以学生为本，以育人为中心的教育理念，以管理育人、服务育人、环境育人为原则，注重学生综合素质的提高。上下团结一心，齐心协力做好学生工作。一、提高科学管理意识，重视队伍建设1、加强辅导员工作。我们强化辅导员责任意识，科学管理意识，提高自身素质，做好学生思想教育工作。侣导辅导员爱心奉献精神，深入班级关心学生，解决实际问题。坚持辅导员周

2、一例会制度，总结上周工作部署下周工作，要求工作中相互配合、支持，及时总结经验教训。严格辅导员考核制度，值班责任问责制。加强辅导员业务培训和指导，提高理论水平和业务素质。2、要发挥党员作用，做好学生管理工作。我们要求党员责任区教师协助辅导员工作。崔承服、韩富军、宋晓光、卜煜、陈海燕、王峭、卢芳7名党员各包一个班，要经常深入班级做学生思想政治工作，解决学生实际问题，就学生在生活上以及学习上出现的问题给予解决3、加强学牛干部队伍建设。坚持每周一召开系学牛会、团总支干部会议，总结上周情况，布置下周工作，5月份我们重新改选系学生会.团总支干部队

3、伍，把那些愿意为同学们服务的提拨到领导岗位。做到分工明确、责任到位。我们加强H常管理工作，校早操停上后，我们仍然坚持要求学生每天在七点半Z前结束扫除任务，其他同学在七点四十Z前必须到校上早自习，这样就能防止学生出现早晨不起床，上课迟到的现彖，能有效的保证教学的正常进行。每天安排学生会干部在晚上寝室封寝后到寝室检查，防止出现晚归和空寝情况4、要根据管理工作中存在问题及时召开全系学生大会，稳定思想.强化教育.严明纪律。5、管理干部转变观念，优化工作方法。要及时调解师生Z间、学生Z间的误解与矛盾，做学生思想工作。尤其是对新生，由于刚从高中转

4、入大学，还不能适应大学的生活，每天没有了高中吋繁重的学业压力，反而不知道该怎样学习了，就这种情况，我们要经常深入班级，找同学谈心，与新同学探讨学习方法、传授学习经验，帮助他们调整思想，转变学习观念。尽快的适应大学的生活，在此基础上，系学生会学习部要安排学习成绩优界的老生到新生班级，传授学习经验，帮助新生掌握学习方法，做到以老带新。二、以人为本，强化管理，提高学生管理水平1、坚持系领导、辅导员值班制度。坚持学生干部例会制度;与学生家长联系制度。定期保持与家长的沟通与联系，及吋与有问题的学生家长沟通，了解情况，反映问题，赢得学生家长的配合

5、，管理好学生。要督促学生;及时查处空宿、逃宿的现象并及时处理。这些制度的制定和执行使我们的学生工作触角深入到学生中间，能及时倾听学生的呼声，使我们的工作有了深厚的群众基础。2、学生会、团总支干部分组每天检查学生早操、晚自习及卫生，及吋公布检查情况，做到了有问题及时发现、及时处理。充分调动学生干部的积极性，做到学生负责、学生管理，老师监督指导的形式，使我们在处理问题上更有说服力，使管理更加公开化，透明化。3、定期组织抽查旷课、迟到情况，发现问题及时找这些同学谈话，了解情况，对违纪的同学给予严肃批评、教育、处理，并耐心做他们的思想转化工作

6、，减少旷课情况，调动学生的学习积极性，并制泄相应的奖惩制度，对于经常迟到旷课的学生给予相应的批评处分，对从没有出现过迟到、早退、旷课、请假的学生给予奖励，鼓励其他同学向这些同学看齐,配合任课教师完成教学任务。4、我们要定期召开学生大会，严明纪律、端正系风，及时通报批评违纪行为，坚决杜绝打仗.喝洒、吸烟等违纪行为发生。5、做好学生量化考核工作，根据量化的情况要召开全系学生大会，从自身找原因，不强调客观，制定整改措施，因过错扣分，不争不讲，以此为戒，严格要求学生，做到打铁尚须自身硬。三、以校园科技文化艺术节为载体、开展丰富多彩的校园文化活

7、动校园文化活动是教学的延续，是学生管理的内在动力，必须抓好。木学期我们主要搞以下活动。1、举全系之力开好运动会。运动会是我院本学期工作的重头戏。我系师生十分重视，我们要早下手、早策划，从运动员选拨培训到运动员代表队的训练都及早进行，力争取得好成绩。2、举办校园科技文化艺术节Z“文明礼仪知识大赛二通过这项活动，提高学生文明意识,养成良好的文明生活习惯。3、开展各种活动。丰富我系学生的业余文化生活，我系计划举办“趣味运动会J篮、排球比赛、踢毬子比赛及乒乓球比赛，“五一聊止文比赛。这些活动系里从各方面要给予大力支持。4、为庆祝“七•一”党的

8、生日，我系组织学生开展“心中的祖演讲比赛。5、针对我系专业特点，开展师生书法、绘画手工艺比赛，各位教师及同学将自己的书画作品及手工艺作品拿出来进行展览，一方面丰富课余生活，另一方面也是对学生的专业技能的一次大检验，使学生