大学生心理健康主题班会策划书和大学生心理健康月活动策划书汇编

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1、大学生心理健康主题班会策划书为贯彻学校、学院精神，加强我班级建设，合理利用“5・25”心理健康日这一契机。让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我，解决在成长、学习上的诸多困惑，以使同学们心理健康成长，保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活，做好自己的人生规划，树立明确奋斗目标，进而为今后的社会生活打下坚实基础。具体安排如下：一、活动主题绘人生蓝图圆青春梦想二、活动时间XX年5月20H三、活动地点待定四、参于人员XXXX级X班全体同学，倪导师，张辅导员五、前期策划准备1、心里联络员了解同学们生活

2、学习小遇到的疑惑，通过查资料、询问有关老师找到解决方法；2、召开班委会议制定详细计划，考虑全面。以使在班会中，心理联络员作主导作用，每位班委协调配合好。调动同学们枳极性是尽可能多的同学在其中受益，而不只是一个形式。六、活动流程：1、前期准备设计并筛选活动流程，确保同学们在快乐的同时学习心理知识，解决学习生活疑惑，做好人生规划。2、班会序幕做一个真心大冒险游戏，既可以调动同学们的好奇心，又可以引出本次班会的主题，使班会在轻松而愉悦的氛围屮顺利进行。3、班会开始讲解此次班会的意义，并对整个健康月的活动

3、做一个总结，把此次班会的安排流程告诉同学，是同学对对此次班会有个大致了解，做好心理准备。4、视频观赏播放儿个同学们感兴趣的而II与本次活动有关大学生心理健康视频。5、疑惑解答讨论学习生活屮的疑惑，在交流屮寻找解决问题的方法，增进同学们之I'可的相互了解。与此同时，心理联络员为大家讲解一些学习到的心理知识，增加同学们对心理知识的了解，帮助做好人生规划。6、游戏阶段（1）心理测试。在娱乐中了解个人性格、交流等方面的优势特点及不足之处。进一步了解自己，探索自己。（2）文字接龙。以宿舍为单位分组，进行语言

4、传达。让同学们在集体中感受到快乐，增强集体观念。认识到未來的社会仍需要合作。（3）户外活动。另找时间开展户外活动，譬如，混合篮球，编花篮，兄弟连等各种的娱乐活动，放松同学们的身心，认识到身体是未来竞争的资本。7^班会总结与同学们交流此次活动的感受，以书面形式字数不限，重在参与。対最近班级里存在的问题做一些分析，并提出个人的见解，对今后同学们共建和谐班级提出合适的建议。8、班会结束班委做后期工作。女口，卫生方面，会后保持教室优良的环境。讨论此次活动存在的问题，寻找更加合适的解决方法，为以后开展活动汲

5、取更多的经验，以完善各项工作。七、后期工作心里联络员对同学们所写感受认真分析，针对不同同学的情况适当的与其交流，让更多的同学了解自我，做好人生规划XXXXXX学院XXXX级X班心理联络员二o—一年五月十六日大学生心理健康月活动策划书为了增强我校大学生的心理健康素质，提高其自我调适能力，促进大学生心理健康教育工作的开展，我校将于4月・5月开展以“友爱于心，善行于微”为主题的大学生心理健康教育系列活动.一、活动内容本次活动内容主要有：心理健康活动月开幕式、心理阳光进寝室、大学生心理健康专家现场咨询、“

6、友爱于心，善行于微"主题班会、愿我的故事为你取暖——系列心理分享会、心理主题电影展、心理工作部风采展示、海南大学“优秀心理委员”评选活动、海南大学“心理健康教育先进工作者"评选活动、“5.25"心理情景剧大赛暨闭幕式等。二、活动要求1.高度重视，认真组织。各学院要按照《海南大学XX年“5・25”大学生心理健康教育活动月实施方案》发动广大学生积极参与本次活动。在活动期间还要因地制宜，制定方案，开展一些富有特色的教育宣传活动。2.加强宣传，营造氛圉。各学院要充分利用宣传标语、展板、橱窗、刊物、网络等多

7、种方式广泛宣传心理健康知识，营造我校心理健康教育的良好氛圉。3.突出主题，注重实效。各学院要紧紧围绕“友爱于心，善行于微"这一活动主题，教育和引导学生心怀感恩，主动地表达自己的友爱之情，从身边的小事做起，实现自身价值，传递正能量。特此通知附：海南大学XX年“5・25”大学生心理健康教育活动月实施方案学生工作部（处）二O—五年四月八日海南大学XX年“5・25”大学生心理健康教育宣传活动月实施方案为进一步推动我校大学生心理健康教育工作，提高大学生的心理健康水平，增强大学生的自我心理保健意识，养成止确的

8、心理健康观念，培养学生健全的心理素质，特此开展大学生心理健康教育系列活动。一、活动主题：友爱于心，善行于微二、活动吋I'可：XX年4月一5月三、主办单位：学生工作处四、承办单位：各学院、海南大学朋辈心理咨询团五、活动内容：本次活动内容主要有：心理健康活动月开幕式、心理阳光进寝室、大学生心理健康专家现场咨询、“友爱于心，善行于微"的主题班会、愿我的故事为你取暖——系列心理分享会、心理主题电影展、心理工作部风采展示、海南大学“优秀心理委员"评选活动、海南大学“心理健康教育先进工作者评选