幼儿园2018安全工作计划与幼儿园2018年学期工作计划汇编

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1、幼儿园2018安全工作计划与幼儿园2018年学期工作计划汇编幼儿园2018安全工作计划范文幼儿园安全工作计划范文一：本文要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。在本学期里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，我们特制定以下计划。一：教师应做到：1.坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。2•开饭时注意，预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前。3、把好幼

2、儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。4、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。5•保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。6.及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。7•严格书写检查记录，及时清点人数和物品。8•户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全

3、，活动后不遗忘幼儿物品。9•培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识.10.严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。11•上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及贵重物品要入库。12•教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不离开孩子，孩子到哪，教师的眼睛到哪。-：在幼儿方面要做到：要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则于幼儿一日生活行为规范的培养，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。幼儿在

4、园一天需要站队至少10次，我们希望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花奖励1.加强常规教育，做到井然有序，能自觉的排队洗手、喝水、小便等。2•确保上下楼的安全，幼儿能做到不推拉、不跳台阶。3•幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西，懂得不能随便离开大人或集体。4•幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。5•户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿互相监督，拿器械时互相帮忙，保证幼儿安全。6.知道不能碰电插座等电器，用剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。6.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不把异物放到嘴巴里。8•在教学活动中

5、渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。我们在工作中必须做到时刻髙度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。幼儿园2018年学期工作计划一、指

6、导思想按照常州市教育局幼教工作的要求，在市教育局和上级教研部门的指导下，，对照优质园验收时的各项标准、以贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心，深化教学改革，优化保教队伍，强化服务意识,提高保教质量，不断丰富办园内涵，提升办园品位。二、工作目标1、加大硬件投入力度，不断改善办园条件，创设安全舒适的育人环境。2、强化师资队伍建设，不断提升教师综合素质。3、根据本园实际情况，结合市级课题《美术教学游戏化的研究》开展特色教育、树立自身品牌，争创特色幼儿园。4、模范执行《管理规范》，配合学校创建江苏省平安校园、常州市依法治校示范校园。5、以一流的师资

7、、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为乡镇一流的幼儿园。二、主要措施（一）、加大硬件设备的投入力度，创设良好育人环境。本学期，我园加大硬件设备的投入力度，各班都添置了空调、整个操场都更新成了塑胶场地，班级桌椅全部更新，另外还添置了一批钢琴和大量的桌面玩具。办公室内添置了电脑及多媒体设备等，保证了幼儿园的活动能正常、丰富、优质优量地开展，营造了更安全的游戏环境和游戏氛围。（二）、规范办学行为，实行科学管理。1、开学初，本着岗位公开、平等竞争、双向选择的原则，制定切实合理的全镇幼师择优上岗方案，促进教师的优化组合，提高岗位效能。2、完善考核制

8、度，提高管理效能。逐步完善各项考核制度，加快考核管理的民主化进程。集思广益、决策透明、园务公开，加强教师的民主参与、监督意识和公正的评价意识3、加强领导班子建设。组织领导班子成员