基础会计教案项目4：填制与审核会计凭证

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1、.授课时间2015年11月24日第13周星期二第3、4节课题3填制和审核会计凭证3.1填制与审核原始凭证教学地点8205学时2教学目标知识目标技能目标态度目标1．会计凭证的种类、意义；2．原始凭证的种类；3．原始凭证的填制。能掌握常见原始凭证的填制。1．刻苦学习；2．团结协作；3．诚实守信；4．科学严谨；5．吃苦耐劳。教学重点教学难点重点：会计凭证的种类、原始凭证的填制难点：原始凭证的填制教学资源（教具、课件、视频等专业教学资源）教学参考书作业掌握原始凭证的分类和填制..教学过程设计教学环节教学内容教学方法、资源时间复习旧课、导入新课1．通过提问、总结

2、复习上次课介绍的内容。（1）企业主要经济活动的业务核算中的重点内容。2．采取师生互动形式，以举例的方式引入新项目。【举例】给学生展示真实的原始凭证【提问】会计凭证的作用、原始凭证的内容、如何填制？3．介绍本项目的主要教学内容、教学目标和重难点。一、会计凭证的概述（一）会计凭证的意义1．定义是记录经济业务、明确经济责任，作为记账依据的书面证明。2．作用——理解（1）会计核算的依据（2）是分清经济责任的依据（3）是审核经济业务的依据3．意义——理解（二）会计凭证的种类会计凭证原始凭证记账凭证自制原始凭证外来原始凭证专用记账凭证收款凭证付款凭证转账凭证通用记

3、账凭证讲授+图示..【注意】填制与审核会计凭证的主要作用？填制会计凭证是一项基础性的工作，对会计核算过程、会计信息质量等起至关重要的作用。具体体现在以下三个方面：（1）填制和审核会计凭证，可以记录经济业务，为会计核算等提供数据资料，使会计核算有了可靠的信息基础。（2）填制和审核会计凭证，可以检查监督经济业务的合法性、合理性，充分发挥会计的监督作用。（3）填制和审核会计凭证，可以明确有关部门人员在办理经济业务中的责任。增强办事人员的责任感，改善经营管理。二、原始凭证的填制与审核（一）原始凭证的种类和格式1．自制原始凭证（1）一次凭证——【举例】收料单（2

4、）累计凭证——【举例】限额领料单（3）汇总凭证——【举例】发出材料汇总表2．外来原始凭证【举例】增值税专用发票和普通发票（二）原始凭证的基本内容——以增值税专用发票为例进行说明1．名称；2．填制凭证的日期3．填制和接受凭证的单位名称4．经济业务的内容摘要5．经济业务的数量、单价和金额（三）原始凭证的填制首先解释原始凭证的定义——讲授+举例分析..是在经济业务发生时取得或填制的，用来记录和说明经济业务的发生或完成情况，明确经济责任的一种原始书面凭证。它具有法律效力，是会计核算的原始凭据，如支票、发票、领料单等。1．取得或填制原始凭证的基本要求（1）原始凭

5、证的内容必须填全。一般原始凭证的内容应具备：凭证的名称；填制凭证的日期；填制凭证单位名称或者填制人姓名；经办人员签名或者盖章；接受凭证单位名称；经济业务内容、数量、单价和金额。2．从外单位取得的原始凭证，必须盖有填制单位的公章；从个人取得的原始凭证必须有填制人员的签名或者盖章。自制原始凭证必须有经办单位领导或其他指定的人员签名或者盖章。对外开除的原始凭证，必须加盖本单位的公章。3．凡填有大写和小写金额的原始凭证，大写与小写金额必须相符。购买实物的原始凭证必须有验收证明。支付款项的原始凭证，必须有收款单位和收款人的收款证明。4．一式几联的原始凭证，应当注

6、明各联的用途，只能以一联作为报销凭证。一式几联的原始凭证，必须用双面复写纸套写，并连续编号。作废时应当加盖“作废”戳记，连同存根一起保存，不得撕毁。5．原始凭证不得涂改、挖补。发现原始凭证有错误的，应当由开除单位重开或者更正，更正处应当加盖开出单位的公章。6．阿拉伯数字应一个一个地写，不得连笔写。阿拉伯金额数字前面应当书写货币币种符号或者货币名称简写。币种符号与阿拉伯金额数字之间不得留有空白。凡阿拉伯数字前写有币种符号的，数字后面不再写货币单位。..7．所有以元为单位（其他货币种类为货币基本单位，下同）的阿拉伯数字，除表示单价等情况外，一律写到角分；无

7、角分的，角位和分位可写“00”，或者写符号“—”；有角无分的，分位应当写“0”，不得用符号“—”代替。8．汉字大写数字金额如零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿等，一律用正楷或者行书体书写，不得用0、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十等简化字代替，不得任意自造简化字。大写金额数字到元或者角为止的，在“元”或者“角”字之后应当写“整”字或者写“正”字；大写金额数字有分的，分字后面不写“整”或“正”字9．大写金额数字前未印有货币名称的，应当加填货币名称，货币名称与金额数字之间不得留有空白10．阿拉伯金额数字中间有“0”时，汉字大写

8、金额数字要写“零”字；阿拉伯金额数字中间连续有几个“0”时，汉字大写金额数字中可以只写一个“零