四年级上册《道德与法治》教学计划

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1、四年级上册《道德与法制》教学计划一、学生情况分析：四年级学生他们都来自乡村，淳朴，活泼，积极向上。这学年是他们知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极与到本课程的课内外的学习活动中去。二、教材分析本册教材共四个单元，第一单元“与班级共成长”，第二单元“为父母分担”，第三单

2、元“信息万花筒”，第四单元“让生活多一些绿色”。第一单元重在告诉学生回归班级集体生活，感受自己在集体中的成长与快乐，发现班级中的优点以及存在的不足，培养学生的主人翁意识，热爱班集体，愿意为班集体做贡献。第二单元是关于家庭方面的，重在引导学生理解父母的难处，自己能做的事自己做，分担家务承担责任。第三单元是关于认识世界。第四单元是环境保护。三、教学措施：1.全面把握课程目标，改变过去偏重知识学习，忽略能力、情感、态度、价值观培养的教学观念，通过多种教学活动，掌握必备的知识。2.善于调动和利用学生已有

3、的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究。3.创设学习情境，灵活选用教学组织形式为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。4.充实教学内容，从教科书扩展到学生的整个生活空间，把教学内容与本地区实际有机结合起来，同时关注社会新的发展和变化，增进课程内容的现实性和亲近感。5.拓展教学空间，不局限于学校和课堂，创设条件尽可能向社会延伸。让学生积极参与社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育。四、教学进度安排表周次教学内容安排课时1第一单元“与班级共成长”1、我们班四岁了222、我

4、们的班规我们订233、我们班，他们班24第二单元为父母分担4、少让父母为我操心255、这些事我来做26国庆节276、我的家庭贡献与责任28第三单元信息万花筒7、健康看电视298、网络新世界210期中考试2119、正确认识广告212第四单元让生活多一些绿色10、我们所了解的环境污染21311、变废为宝有妙招21412、低碳生活每一天215走出教室，看看校园（实践活动）216走出校园，看看周围世界（实践活动）217期末总复习218期末测试评价219期末考试