导师交流记录

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1、2015年12月8日，利用午间休息时间，我与同学们在警体馆办公室进行了第一次交流。时长一个多小时的交谈，让我了解到这些初入大学的孩子们在学习、生活以及思想上的改变与进步。和同学们交流，不仅仅是我作为一名教师的职责，更是一位长者对后辈的关怀：希望通过这次谈话，他们对自己的大学生活，能有一个清晰的定位，一个明确的规划。在与同学们的交谈中，我发现在这一个学期的时间里，他们不仅顺利完成从高中到大学的过渡，还收获了一些意外惊喜。通过军训的严苛训练，同学们在生活上学会了独立；在学习上，从原来家长老师的督促，变为了现在的自觉学习；还有原来对这个学校训练严格的抗拒，也慢慢开始理解以至欣然接受。有

2、的同学说到，开始对学校严格的军训感到非常的不适应，曾一度产生退学的念头，而后来慢慢融入到区队这个集体后，对军训有了一个正确的理解，明白了军训不仅仅是身体上的训练，更是对性格修养以及大家的交际能力的培养。他们身边大都是来自四面八方、各色各样的陌生人，但这些年纪相仿的孩子们在一起训练一起上课中熟络起来，他们看到了他人与自己的不同，并对此感到惊喜，“一段革命友谊就此开始”他们这样形容。还有的同学谈到了对于专业的迷茫，虽然我了解不太多，还是将自己的一些理解分享出来，希望尽可能的解答同学们的疑惑：我们所学的是公安专业，以后极大可能是进入公安领域，所以我们不仅仅需要专业理论知识，还应有一个强

3、健的体魄。根据同学们的讲述，我差不多了解到有以下问题：①对专业的迷茫，不知道应该为此做什么准备；②对学校警务化管理的不了解，处于被动状态；③不适应学校严格的规章制度；④对四年大学生活的迷茫，不知道怎样规划自己的大学生活。针对以上问题，我一一为同学们做了解答，解开同学们心中的困惑。虽然作为一名警体老师，在学术上我不能帮到什么，但在学习和生活上，有任何困难或是想法，都可以来找我，我也会尽力解决。看到同学们开心的笑容，我感到非常欣慰，并由衷的祝福这群孩子，度过一个美好的大学时光。最后，我们互留了联系方式，以便于和同学们交流。希望通过这次谈话，同学们对大学生活有一个更深入的了解，以便于做

4、好自己的大学规划。