生活委员试用期工作总结与生活治安部工作总结汇编

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时间:2019-10-24

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1、生活委员试用期工作总结与生活治安部工作总结汇编生活委员试用期工作总结尊敬的王辅导员老师、辅导员助理学长、亲爱的同学们:大家好!本人生活委员(男)宿驰,很荣幸能在此向诸位汇报我于这一个月中的工作开展情况和个人的心得体会:一•工作情况小结:1•对寝室文化节的工作:10月30日左右,贯彻辅导员老师指示,与班长李x超、心理委员王x刚一起出演寝室生活小dv,并与心理委员王x刚一起拍摄男生寝室生活照。2•对班级信箱的定期查看工作:如所承诺,本人于每周二、五定期打开并查看于国定正门的136号班级信箱,但迄今没有一封邮件。3•分发住宿费收据工作:11月11011月12日期间,与生活委员邓x尔

2、共同将全体同学住xx发放到每位同学手中,并做好签名工作,得到同学们的积极配合。4•体育文化节运动员的后勤保障工作:与生活委员邓x尔共同负责班级运动员的相关物品的购买和分发工作。5•班级班费的收取工作10月27日,与生活委员邓x尔共同收取班级班费,并得到同学们的积极配合。6.对班级物品的保管工作如所承诺,本人与专门地点将迎新晚会短剧道具等一应班级所属物品统一存放,并在寝室小dv中使用。7.出席院团委的班委工作会议与班长xxx、团支书xxx共同出席学院团委关于班委考评制度的会议。二.个人心得体会由衷地感谢辅导原来是对我工作的大力支持与帮助和每位同学对我工作的积极配合,使我对这份工

3、作更加充满了热情与干劲,并深深的热爱着这份工作。希望在未来的大学生活中,本人能更好地更全面的为大家的生活服务!谢谢!生活治安部工作总结在院党委和团委的领导下,在院学生会主席团的领带下和各兄弟部门的协助下,在各班级的大力支持下,我们基本上完成了工作计划的相关部署,现作总结如下:一、圆满完成校学生处和团委、学生会分配的工作任务1、大学生涯规划大赛为帮助20**级新同学尽快适应大学生活,完成角色转变,确立新的目标,引导他们更好地规划和把握大学生涯,奠定成人成才成功的坚实基础。我们决定在院内举办首届大学生涯规划大赛选拔。根据校团委文件精神的要求,我们将大赛主题定位为赢在起点,追求卓越

4、。参赛对象是全体20**级全日制本科生。为了能够提高我们院的选手在校比赛中的竞争的势力,我们做了一下的工作:1、广泛动员。大学生涯规划是同学们开展职业生涯规划的基础,将为大学新生走好人生道路,创建一个良好的开端。各学院要深入开展宣传动员,把同学们的积极性充分调动起来,努力扩大活动的参与面。2、系统培训。要为同学们参赛创造条件,我们邀请了院的张金俊来时新同学开展大学生涯规划培训,帮助他们学习掌握进行大学生涯规划的必要知识和方法。3、精心组织。要坚持从班级到学院再到学校逐级选拔。要帮助新同学组织好班级内部的选拔工作,安排好院级预赛,及时指导参加校级比赛的选手完善规划书和ppt课件

5、。经过层层选拔,最后我们选出了王聪等三名同学进入校级复赛,但是由于我们工作的失误,没有能够与参赛选手做好沟通,使选手不了解比赛的时间和地点,最后在比赛快开始时才到达,没有时间做好充分的准备。最后导致没有选手进入校级决赛。2、三级建家为了发挥优秀宿舍集体在学习、工作和思想等方面的先进带头作用,我院学生会在院委、团委领导下,在院内本科学生公寓内开展了“三级建家”评比。11月110,院生活治安部召开的各班生活委员会上,将“三级之家”活动通知发给各班级,由生活治安部部长就各班级评议小组对相关评条的审核作详细说明,同时要求各班级必须由班长负责审核工作,并且评议小组评议后的符合条件的宿舍

6、再由辅导员审核,方可上报到院里;11月14日,各班级上报评议小组和辅导员共同推荐的宿舍,学生会生活治安部根据日常卫生、安全检查的成绩对各班推荐的宿舍进行排名、筛选。11月16日,院学生会将最终确定的各班上报校级的寝室通知所属班级、辅导员,然后整理上报到校。11月20日,学生会组织各班级各班学生委员对全院进行安全突击检查,主要针对上报校级的宿舍,各班辅导员带队。在我院开展的“三级建家”评选活动受到老师和同学们的认可,大家认为此次评选将以往院团委、学生会对各班级的检查相统一,使同学们更加注重宿舍文化建设以及宿舍的同学全面发展,有助于培养学生的自立、自理能力,加强学生公寓管理,促进

7、大学生思想政治教育进公寓工作再上一个新台阶。通过此次评比活动,我们认识到平时工作中存在的不足:学生会对各班级的日常检查工作由部门分开执行,故各有所侧重,但由于没有将所有检查的结果综合,所以没能够系统、全面地反映宿舍乃至个人的基本情况,另外,作为“三级建家”评选条件中比较重要的一条即思想品德的考察,学生会工作涉及较少,要加强公寓文化、宿舍文化建设,促进大学生思想政治教育卓有成效地开展,促进和谐校园、和谐宿舍建设,就必须抓好思想品德工作。3、整顿食堂秩序为了塑造师大学生的良好就餐形象,改变学生就餐时一些不文

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