粤教版高中语文必修5练习：第二单元6喜看稻菽千重浪含答案

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1、6喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平袁隆平,他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却只是专注于田畴。他每天赤着双脚，用自己的脚丈量土地，让稻作文明进入了伟大的科学时代。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！温馨晨读自主学习赏美文风景这边如画张宝同在通往未来的人生岔口，你坚定地选择了这条小路。路的那边是风和日丽，曲径通幽；还是急风残月，河边断桥？你无从知晓。带着美好的理想，带着远征的行装，林中的

2、风景让你赏心悦目，信心剧增，瞧，多好的风景！走过了阳光，走过了树林，天间瞬时雷鸣电闪。没了伸延的小路，也没有遮雨的布伞，茫茫的荒野只是泥泞与黑暗。于是，你开始迷惘忧虑，懊丧不已，后悔当初没有走上岔口那边的小路，那片风景中也许会是花好月圆，阳光灿烂。然而昨日的太阳已落，失去的风景已过，生命的旅途没有回返的路程。你已没有了选择，也不能过多的犹豫，你只能依靠着信念走出这泥泞的雨地。也许你会错过一段季节，也许你会迷失一段方向，错过了太阳，你还会再迷失月亮吗？也许还有荒漠沼泽，也许还有雨雪风霜，对于坚强的信念，艰辛也是一道绚丽的风光。也许费去了太

3、多的时光,也许用尽了所有的力量，成功的领奖台已被先行者站上，可是，一种品质有时会比一种成就更加辉煌。如果不能为你的成功庆贺，那就为你的品质干杯，你的品质就是你未来成功的预示。走过了一段人生,你还会再彷徨犹豫吗？写作延伸能力提升【课内挖掘】用一粒种子改变世界的袁隆平这篇人物通讯通过具体事例展现了科学家袁隆平重视实践、实事求是、敢于向权威宣战、大胆创新的精神，也表现了他引领“绿色革命”的宏愿，高度评价了这位杂交水稻专家的研究成果的重大意义:不仅使中国率先在世界上实现“超级稻”目标,而且对解决中国乃至全世界的粮食问题也具有重大意义。文章也表达

4、了对袁隆平的崇敬之情。他志向高远，开拓奉献，品格高尚，富有创新精神和坚忍不拔的意志，值得我们学习。［应用角度］“向传统挑战”“志与力”“奉献”“淡泊”“勤奋”“名利”“创新”“坚韧”等。梦想指引前进的方向袁隆平说：“我做过一个梦，梦见杂交水稻的茎秆像高粱一样高,穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串，我和我的助手们一块在稻田里散步，在水稻下面乘凉。”满载着袁隆平诗意般的梦想和希望，杂交水稻在中国和世界的大地上播种和收获，创造着一个个神话般的奇迹。［应用角度］“梦想”"追求”“异想天开与脚踏实地”等。【课外应用】(1)纪德有言：“我为

5、美好的事物消耗着自己的感情，它们的光辉来自我不断地燃烧，但这是一种美妙的消耗。”这美妙的事物，便是我们创造的事业，这消耗便是我们的热爱。若不是有了那些关于水稻的梦，若不是有了那种投入其中的热爱，袁隆平何以从田间完成伟大的创造？何以用枯瘦的双肩担起全球的饱食之忧？他因胸怀天下苍生而热爱他的事业，他因热爱而诞生创造的婴孩。(节选自高考优秀作文《热爱诞生创造的婴孩》)(2)我们应该呼吁有更多像袁隆平的人，不仅是科研工作者，还要有社会各领域的公民们。须知，欲速则不达，别让名利的欲望淹没了你的道德底线，每一个个体应有脚踏实地的精神，再加上一点仰望

6、星空的梦想，勤勤恳恳地做好自己的本职工作。正如中世纪的石匠们，他们精心雕刻着教堂顶部无人可见的雕像——如果有谁问他们谁能看得见，他们会微笑着说：“上帝看得见，我也是。”只有我们每个个体拥有宁静致远的心境，朴素诚恳地做好每一件事，我们的社会才能不那么浮躁，最朴素的生活才能通向最“遥远”的梦想，我们的国家定会成就更远的伟大与卓然。课后巩固知能强化一、基础巩固1.下列词语中的加点字，读音全都正确的一组是()A.饥^(jin)捍卫(han)••稻菽(jiao)B.挽起(wan)屏气(ping)C.掖着(W)■一蒐(dOu)D.田^(geng)■

7、花蕊(xT)详细分析：A项,刻骨铭心(ming)■茎秆(jTng)无与伦比(liin)分M(nie)■如鳗在喉(geng)缅怀(mian)■罄竹难书(qing)菽一shu;B项，屏一bing;D项，蕊一ruio答案：c1.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A.场上的中国女排攻势凌厉，扣杀凶猛，打得对方前仰后合,只有招架之功而无还手之力。B・著名画家李可染，画艺高超，着手成春，堪称力透纸背的一代大师，令人敬仰。C.我们要采取科学的态度，运用科学的方法，对儒家学说进行挖掘、整理，取其精华，剔其糟粕，既不抱残守旧照搬照抄，也不数典忘祖

8、全盘否定。d.在前进的道路上，一定会碰到困难，有志气的青年在困难i前一定十分沉着，而不会诚惶诚恐。••••详细分析：A项，前仰后合：写人的笑状。B项，力透纸背：形容书法或文章有力或深刻。D项，诚惶诚恐:应为