《3__6岁儿童学习与发展的指南》社会领域目标

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1、.,....社会总目标各年龄段目标小班中班大班1.愿意与人交往，能与同伴友好相处。1.喜欢和小朋友一起游戏。2.喜欢与熟悉的长辈一起活动。3.想加入同伴的游戏时，能友好地提出请求。4.在成人指导下，不争抢、不独霸玩具。5.与同伴发生冲突时，能听从成人的劝解。1.喜欢和小朋友一起游戏，有经常一起玩的小伙伴。2.喜欢和长辈交谈，有事愿意告诉长辈。3.会运用介绍自己、交换玩具等简单技巧加入同伴游戏。4.对大家都喜欢的东西能轮流、分享。5.与同伴发生冲突时，能在他人帮助下和平解决。6.活动时愿意接受同伴的意

2、见和建议。7.不欺负弱小。1.有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友。2.有问题愿意向别人请教。3.有高兴的或有趣的事愿意与大家分享。4.能想办法吸引同伴和自己一起游戏。5.活动时能与同伴分工合作，遇到困难能一起克服。　6.与同伴发生冲突时能自己协商解决。7.知道别人的想法有时和自己不一样，能倾听和接受别人的意见，不能接受时会说明理由。8.参考.资料.,....不欺负别人，也不允许别人欺负自己。2.具有自尊、自主、自信的表现，1.能根据自己的兴趣选择游戏或其他活动。2.为自己的好行为或活动成果感到高兴。3

3、.自己能做的事情，愿意自己做。4.喜欢承担一些小任务。1.能按自己的想法进行游戏或其他活动。2.知道自己的优点和长处，对自己感到满意。3.自己的事情尽量自己做，不喜欢依赖别人。4.敢于尝试有一定难度的活动和任务。1．能主动发起活动或在活动中出主意、想办法。2．做了好事或取得了成功后还想做得更好。3.自己的事情自己做，不会的愿意学。4．主动承担任务，遇到困难能够坚持而不轻易求助。5.与别人的看法不同时，敢于坚持自己的意见并说出理由。3.能关心、尊重他人。1．长辈讲话时能认真听，并能听从长辈的要求。2．

4、身边的人生病或不开心时表示同情。3．在提醒下能做到不打扰别人。　1．会用礼貌的方式向长辈表达自己的要求和想法。2．能注意到别人的情绪，并有关心、体贴的表现。3.1.能有礼貌地与人交往。2.能关注别人的情绪和需要，并能给予力所能及的帮助。3.尊重为大家提供服务的人，珍惜他们的劳动成果。4.接纳、尊重与自己的生活方式或习惯不同的人。参考.资料.,....知道父母的职业，能体会到父母为养育自己所付出的辛劳。4.喜欢并适应群体生活，遵守基本的行为规范，1．对群体活动有兴趣。2.对幼儿园的生活好奇，喜欢上幼儿

5、园。　3．在提醒下，能遵守游戏和公共场所的规则。4．知道不经允许不能拿别人的东西，借别人的东西要归还。5.爱护玩具和其他物品。1．愿意并主动参加群体活动。2．愿意与家长一起参加社区的一些群体活动。3.感受规则的意义，并能基本遵守规则。4.不私自拿不属于自己的东西。5.知道说谎是不对的。6.知道接受了的任务一定要完成。7.在提醒下能节约粮食、水电等。1．群体活动中积极、快乐。2．对小学生活有好奇和向往。3.理解规则的意义，能与同伴协商制定游戏和活动规则。4.爱护公物，用别人的东西时也知道爱护。5.做了

6、错事敢于承认，不说谎。6.能认真负责地完成自己所接受的任务。7.爱护身边的环境，注意节约资源。5.具有初步的归属感。1.1.喜欢自己所在的幼儿园和班级，积极参加集体活动。2.1.愿意为集体做事，为集体的成绩感到高兴。2.能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴。3.参考.资料.,....知道和自己一起生活的家庭成员及与自己的关系，体会到自己是家庭的一员。2.能感受到家庭生活的温暖，爱父母，亲近与信赖长辈。3.能说出自己家所在街道、小区（乡镇、村）的名称。4.认识国旗，知道国歌。能说出自己家所在地的省、市

7、、县（区）名称，知道当地的有代表性的物产或景观。3.知道自己是中国人。4.奏国歌、升国旗时能自动站好。知道自己的民族，知道中国是一个多民族的大家庭，各民族之间要互相尊重，团结友爱。4.知道一些国家的重大成就，爱祖国，为自己是中国人感到自豪。1.若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。2.若不是心宽似海，哪有人生风平浪静。在纷杂的尘世里，为自己留下一片纯静的心灵空间，不管是潮起潮落，也不管是阴晴圆缺，你都可以免去浮躁，义无反顾，勇往直前，轻松自如地走好人生路上的每一步3.花一些时间，总会看清一

8、些事。用一些事情，总会看清一些人。有时候觉得自己像个神经病。既纠结了自己，又打扰了别人。努力过后，才知道许多事情，坚持坚持，就过来了。4.岁月是无情的，假如你丢给它的是一片空白，它还给你的也是一片空白。岁月是有情的，假如你奉献给她的是一些色彩，它奉献给你的也是一些色彩。你必须努力，当有一天蓦然回首时，你的回忆里才会多一些色彩斑斓，少一些苍白无力。只有你自己才能把岁月描画成一幅难以忘怀的人生画卷。参考.资料