高考化学二轮复习精品资料专题18化学实验综合(讲学案)(原卷版)

高考化学二轮复习精品资料专题18化学实验综合(讲学案)(原卷版)

ID:47680463

大小:1.05 MB

页数:25页

时间:2019-10-21

高考化学二轮复习精品资料专题18化学实验综合(讲学案)(原卷版)_第1页
高考化学二轮复习精品资料专题18化学实验综合(讲学案)(原卷版)_第2页
高考化学二轮复习精品资料专题18化学实验综合(讲学案)(原卷版)_第3页
高考化学二轮复习精品资料专题18化学实验综合(讲学案)(原卷版)_第4页
高考化学二轮复习精品资料专题18化学实验综合(讲学案)(原卷版)_第5页
资源描述:

《高考化学二轮复习精品资料专题18化学实验综合(讲学案)(原卷版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、[2016考纲解读】1•了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。了解实验探究的一般过程。2.了解化学实验的绿色化和安全性要求,树立绿色化学思想,形成坏境保护的意识。能识别化学品安全使用标识。了解实验室一般事故的预防和处理方法。3.掌握一定溶质质量分数、物质的量浓度溶液的配制方法。初步掌握测定溶液pH的方法。4.了解屮学化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。初步掌握天平、酸碱滴定管等仪器的使用方法。初步了解中和滴定的原理和方法。5.能根据物质的特性,运用过滤、蒸发、蒸馄、结晶、萃収等方法分离和提纯常见的物质。了解层析是一种分离和提纯物质的方法。6.能对常见的物质进行检验和分析。

2、初步了解常见物质的组成和结构的检测方法,并初步掌握其操作技能。7.了解对物质进行定性研究和定量分析的基本方法。8.认识反应条件控制在化学实验研究中的意义,初步掌握控制反应条件的方法。9.了解常见气体和一些简单化合物的制备原理和方法。10.能发现生产、生活和化学实验研究中有意义的化学问题。11.能绘制和识别简单的实验仪器装置图。能根据具体情况设计解决化学问题的实验方案,并能对设计的实验方案进行分析、比较、优化和改进。12.能通过化学实验收集有关数据和事实,并科学地进行分析和处理。【重点知识梳理】―、评价型实验题评价型实验题包括的题型很多,其屮比较典型的有物质性质探究型、化学现象探究型

3、、物质制备和应用探究型等,该类试题一般以实验装置图的形式给出实验的流程,其实验流程与考查内容一般为1.气体制备装置的选择及注意事项装置选择注意事项固体与固体加热装置固体与液体不加热装甲乙丙丁戊己①块状固体与液体在常温下反应制备气体吋可用启普发生器,如图甲,当制取气体的量不多时,也可采用简易装置,如图乙;②装置乙、丁、戊、己中长颈漏斗的下端应伸入液面以下,否则起不到液封的作用;③加入的液体反应物(如酸)要适当;④粉末状固体与液体反应或产物为糊状物时常采用装置丙①试管口应稍向下倾斜,防止产生的水蒸气在试管口冷凝后倒流而引起试管炸裂;②铁夹应夹在距试管口约1/3处;③胶塞中的导管伸入试管

4、里面不能太长,否则会阻碍气体的导出固体与液体液体与液体加热装置①先把固体药品加入烧瓶中,然后滴加液体药品,要注意液体滴加的速度,保证产气速率平稳,易于收集;②若使用分液漏斗,则需要在滴液的过程中,打开漏斗活塞,以保证液体能够顺利滴下;③分液漏斗中的液体滴完后,要关闭漏斗活塞,防止气体经漏斗逸出;④装置乙中的温度计必须插在反应液中;⑤烧瓶加热需要垫石棉网2.气体的干燥方法与干燥装置气体的干燥方法气体干燥选择干燥剂的原则不减原则:即通过干燥操作之后,目标气体的量不能减少;不反应原则:干燥剂不能与目标气体反应酸性干燥剂浓H2SO4可以干燥出、02、N・2、CO2、CO、C12、HC]、S

5、O2、CH1和C2H4等气体碱性干燥剂碱石灰主要用于干燥NHs,但也可干燥出、02、沧、C0和C乩等中性干燥剂CaCL可以干燥出、02、“2、C02、C12、HC1和H2S等,但不能干燥NHa气体的干1►a②洗气瓶盛装液态干燥剂,用于干燥气体;也可以盛装其他液体试剂,用来对酸性或屮性气体进行除杂燥管盛装碱石灰和C2C12等固体干燥剂燥>4■甲装置可以盛装液体干燥剂或固体干燥剂,乙和丙装装//甲乙丙置只能盛装固体干燥剂置U形干燥管3.气体的收集装置及方法排水法①难溶或微溶于水,且与水不发生化学反应的气体,都可用排水集气法收集;②用排水集气法收集气体时,导管不伸入试管(或集气瓶)底部向

6、上排空气法①比空气密度大的气体可用向上排空气法收集;②用排空气法收集气体时,导管一定要伸入集气瓶(或试管)底部,目的是把集气瓶(或试管)中的空气尽量排出;③为防止外界空气向集气瓶内扩散,集气瓶口可盖上毛玻璃片,若用试管收集时,可在试管口塞上一小团疏松的棉花向下排空气法比空气密度小的气体可用向下排空气法收集,如112、NH3和饥等气体排特殊溶液法气体A①氯气可用排饱和食盐水的方法收集;②二氧化碳可用排饱和碳酸氢钠溶液的方法收集二、定量测定型实验题定量实验是从量的角度考查化学实验,考查学生细心操作,准确计算的能力,因而在历年高考小经常出现。在沱量综合实验中以考查学生处理实验数据和分析实

7、验误差的能力为主,但随着理科综合能力测试对定暈思维能力以及实验设计能力要求的提尚,估计今后的髙考题屮对实验的考查会在定性实验的基础上渗透定量要求其至直接要求进行定量实验设计。常见的定量测定实验包括混合物成分的测定、物质纯度的测定以及化学式的确定等。该类试题常涉及物质的称量、物质的分离与提纯、中和滴定、一定物质的量浓度溶液的配制等实验操作。实验过程小或问题解答小要特别注意以下儿个问题:1.气体体积的测量是考查的重点和难点(1)量气装置屮D(2)量气时应注意的问题①量气时

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。