学校安全卫生排查整治工作总结(多篇)

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1、学校安全卫生排查整治工作总结核桃沟小学及周边安全隐患排查和整改工作总结为进一步加强学校及周边安全隐患排查和整治，预防安全事故的发生，根据5月7日《青龙满族自治县教育局校园及周边环境综合排查整治活动实施方案》的通知。我校认真组织实施，成立专项整治工作领导小组，制订了工作方案，进一步明确责任，现将本次安全隐患排查及整治工作情况汇报如下。一、安全隐患排查情况近期，我校对校园及周边环境进行了检查，我们发现仍存在着一些安全隐患:1、学校出大门口外前100米处公路上车辆很多，没有明显安全标识。2、下午放学时有部分

2、摩托车到校外接学生，并存在危险现象。4、消防设施及防雷设施还有待健全。5房屋有待漏雨现象，时刻关注学生安全。二、加强整改，组织实施。针对以上相关情况，我们做了大量的工作。1、提高认识，加强安全教育领导和管理工作。为进一步加强学校日常安全管理工作，牢固树立“安全第一”的思想，切实落实安全工作责任制，我校认真组织全校师生学习上级相关安全教育文件，并吸取近期发生安全事故的教训，特别是针对学校通道较窄、当前气候较热、自然灾害等情况，学校制定了相关安全工作措施以及相应的应急预案。2、加强对学生进行安全教育和管理

3、工作。我校严格贯彻执行《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》的规定和要求，进一步加强对学生进行安全教育。特别是针对近期学生溺水死亡事件频发和夏季易发食物中毒、火灾、雷电灾害等事故的特点，我校通过板报、广播、班队等全方位进行安全教育宣传，全员树立安全意识，切实加强对学生进行安全教育，教育学生“四不游泳”、“三不买”，并且对学生进行如何预防溺水、食物中毒、疫情、交通等安全事故的教育以及应对洪水、火灾、雷电等突发事件的安全知识教育，广泛宣传防雷安全常识，不断提高师生的防雷安全意识，避免

4、雷击事故的发生，切实增强了广大学生的安全意识和自救自护能力。3、加强学校与社会各部门及家庭的联系工作。根据我校实际情况，组织和动员全社会都来关心学生的生命安全，共同做好学生校外安全工作，并通过与学生家长签定安全责任书和印发《告家长书》、家庭访问、家长会等形式，加强了学校与家长的沟通和联系，并取得家长的支持和配合；在学生回家时，学校将配合家长确保学生安全；学校大门口前100米处公路上车辆很多，没有明显安全标识，也向交警队反映，他们也将配合相关部门进行完善和处理。4、严格实行安全责任首问制。学校建立领导安

5、全巡视制度和节假日值班制度，值周领导带领值周教师每天对校园进行巡视，各位教师发现问题应在第一时间内进行处理和报告，严格实行安全责任首问制，学校将在第一时间内向上级部门及区教委报告。三、具体工作1、强化思想认识，认识学习。5月4日我校组织了全体教师学习了县局下发的关于《青龙满族自治县教育局校园及周边环境综合排查整治活动实施方案》，认真领会“方案”精神。精心研究制定我校周边环境综合排查整治工作的具体实施方案，对具体的内容和事项进行了认真的部署。做到专人负责，班主任协同的连动机制。2、认真排查，不留隐患。5

6、月110—6月25日我校先后组织了三次根据我校的实际情况进行了有针对性的安全隐患排查。5月12日对校舍和教育教学设施进行了排查，组织具有专业经验的老师对校舍和教育教学设施做了排查，重点检查项目有教室、电路、水井、围墙、门窗，通过排查发现二年级教室的房顶有漏雨迹象，我们及时向总校做了汇报，总校及时到我校进行现场办公，提出了解决问题的方案。我校在第一时间找到村领导研究解决办法，村里找了一个瓦工及时修补，漏雨现象得以解决。通过老师们的努力工作，我校到现在为止没有发生一起校园安全事故，我们要继续执行《青龙满族

7、自治县教育局校园及周边环境综合排查整治活动实施方案》，把校园安全工作做好做实，让每位师生在校园内生活得到安全的保证。第二篇：学校安全隐患排查及整治工作总结学校安全隐患排查及整治工作总结为进一步加强学校安全隐患排查和整治，预防安全事故的发生，芦花中心学校自现在至寒假前再一次开展安全隐患排查和整治活动，确保广大师生生命财产安全。现将本次安全隐患排查及整治工作情况总结如下。一、安全隐患排查情况芦花中心学校对校园及周边环境进行了检查，我们发现仍存在着一些安全隐患：1、消防设施还有待健全。2、学校教室地面太光滑

8、，如遇下雪天气，学生容易滑倒。针对以上相关情况，我们做了大量的工作。二、加强整改，组织实施。1、提高认识，加强安全教育领导和管理工作。为进一步加强学校日常安全管理工作，牢固树立“安全第一”的思想，切实落实安全工作责任制，我校认真组织全校师生学习上级相关安全教育文件，并吸取以往发生安全事故的教训，特别是针对近日雨雪天气等情况，学校制定了相关安全工作措施以及相应的应急预案。2、加强对学生进行安全教育和管理工作。我校严格贯彻执行《中小学幼儿园安全管理办法》和《