《护理教育与科研(讲座)》必做作业

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1、浙江大学远程教育学院《护理教育与科研(讲座)》课程作业（必做）姓名：金吟萍学号：714236038002年级：14春学习中心：建德卫校—————————————————————————————护理教育学第一章护理教育学导论一、名词解释1．护理教育学二、简答题1．简述教育的基本要素。2.简述护理学与护理教育学的关系。三、讨论题1．你如何展望护理教育的发展趋势。第二章教育心理学基础一、名词解释1．学习理论2．学习动机二、简答题1．简述主要学习理论的观点。2．简述布鲁纳发现学习的基本特征。3．简述奥苏伯尔意义学习的条件。三、讨论题1．请问如何激发与培养学生的学习动机？2

2、．举例说明影响有效护理操作练习的因素。6第三章护理教育的目的一、名词解释1．教育目的2．教学目标二、简答题1．简述护理教育目标的特征。2．简述教育目标的功能。3．简述布鲁姆的技能目标分类结构。4．简述护理教学目标的编制步骤。三、讨论题1．讨论我国学者对认知教学目标的分类，并且编制认知领域各分层教学目标一条。第五章护理教学的过程和原则一、名词解释1．护理教学过程2．护理教学原则3．教案二、简答题1．简述护理教学过程的特点。2．简述教案书写的程序。三、问答题1．列举3-4条护理教学原则，并指出其应用要求。第六章护理教学方法与媒体一、名词解释1.教学方法2．小组讨论法3

3、．PBL4．情境教学法5．教学媒体二、简答题61．简述教学方法的选择依据。2．简述教学方法的发展趋势。3．简述演示法的教学步骤及应用技巧。4．简述PBL教学的基本教学步骤及优缺点。5．简述教学媒体的六大特征。6．简述多媒体教学的优缺点。三、讨论题1．请结合个人体会，谈谈讲授过程中应注意哪些环节以保证讲授的效果？2．结合护理教学实际，谈谈小组教学活动中可能存在的问题及保证效果的措施。第七章临床护理教学一、名词解释：1．临床护理教学2．临床护理教学环境3．实习生导师制4．经验学习法二、简答题1．简述临床护理教学的特点。2．简述对临床护理教师的要求。3．简述带教制的主要

4、优缺点。4．简述临床查房的基本步骤。5．简述经验讨论法的过程。三、讨论题1．请结合你的个人体会，谈谈医院临床护理教学环境对学生的心理压力，并提出有效措施预防与应对措施。第九章护理教育评价一、名词解释：1．诊断性评价2．形成性评价3．总结性评价64．绝对评价5．相对评价二、简答题1．简述护理教育评价的功能。2．简述教学评价的发展趋势。3．简述教师对学生评价的常见方法。4．简述教师课堂授课质量评价的主要内容。三、论述题1．试述成绩分布正态性检验的常见类型及意义。护理研究部分第一章绪论一、名词解释1．科学本质：2．自主决定权：3．护理研究：二、问答题1.简述科学的本质是

5、什么？2.简述科学研究的结果可表现在哪三个方面内容？3.医学研究过程中应注意哪些问题？4.简述护理科研中最基本的伦理原则？5.简述伦理原则中有利原则的基本含义？第二章临床研究的步骤和内容概述一、名词解释1．预试验：2．变量：二、问答题1．简述护理研究的基本步骤？2．简述查阅文献的目的？第三章确立研究问题一、名词解释1．假设：62．问题陈述：3．理论框架：二、简答题1、简述选题的注意事项？2、护理科研选题原则是什么三、应用题1．对研究题目“褥疮问题的探讨”进行修改，使选题明确可行。2．对研究题目“探讨内科病人的心理特点和治疗”进行修改，使选题明确可行。第五章科研设计

6、一、名词解释1．观察指标：2．总体：3．样本：4．变量：5．自变量：6．依变量：7．外变量：8．随机误差；9．科研设计；二、问答题1．简述科研设计的主要内容和选择样本的注意事项。2．试述观察指标选择的基本要求和根据。。三、应用题1．请指出“体重与血压的关系“研究课题中的自变量、依变量和有关的3个外变量。2．简述抽样过程和抽样方法？第九章研究工具性能的测定一、名词解释1．信度：2．效度：二、简答题1．简述信度和效度的关系。第十章科研资料的整理分析一、名词解释61．变异：2．概率：第十一章护理论文习题一、简答题1．论文的科学性体现在哪些方面？2．对论文的文题有哪些要求

7、？3．护理论文应具有哪些特点？4．对论文摘要有哪些要求？5．综述的中心部分内容有哪些要求?6