20xx年计网系团总支学生会工作总结

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1、20xx年计网系团总支学生会工作总结20xx上学期年计网系团总支学生会工作总结一、思想建设20xx年，在团省委和学院团委及学院的正确领导下，昆明学院计网系学生会以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻团市委和院团委及学院的工作精神，与时俱进，开拓创新，充分发挥大学生教育各成员单位的作用，全面加强大学生爱国主义、集体主义、社会主义主旋律教育,在优化大学生学习环境，切实维护大学生合法权益，促进大学生品学兼优等方面做了积极的工作,满完成了全年各项工作任务。（一）加强大学生思想道德建设，努力构建大学生思想教育体系。不断加强和改进大学生思想道德建设工作，培养新世纪

2、社会主义事业合格建设者，是所有大学生的共同任务。半年来，计网系学生会设计开展了思想政治与道德修养、社会实践与志愿服务、科学技术与创新创业、文体艺术与身心发展等多方面的系列教育活动，收到了良好的效果。（二）加强自身建设，努力构建青少年教育工作的组织管理体系。计网学生会以自身发展的角度出发。不断加强和提高青少年思想教育队伍的整体素质，努力构建青少年教育工作的组织管理体系。1＞健全目标管理量化考评机制。计网系学生会以目标管理为抓手，形成了年初有制度、年中有检查、年底有考核的目标管理量化考评机制，规范大学生思想教育工作的开展，加强工作竞争意识，形成你追我赶齐向上的工作氛围

3、，保质保量地完成了全年工作任务。2、积极配合团总支的调研工作，服务青少年需求。半年来，计网系团总支学生会围绕青大学生思想道德建设，全面积极配合团总支的调研工作，本学年对我系大学生进行了多次深入调研，及时掌握和了解了制约大学生健康成长的各种因素，正确引导大学生战胜困难，摆脱困境，成长成才。3、加强学生会干部的培训工作。为提高全系学生会干部队伍的工作能力和素质，计网系团总支学生会在每学期开学时，对每位学生会干部进行了深刻的培训，使我系团学工作能够有条不紊的开展。二、组织建设计网系团总支学生会是在院团委领导下的先进青年的群众组织，坚决拥护中国共产党的纲领，坚持以马列主义

4、、毛泽东思想和邓小平理论为行动指南。加强我系大学生的思想政治教育工作，加强学风、院风建设，根据学院实际情况配合团总支，组织政治理论以及科学文化知识的学习，加强团学的民主建设，不断提高青年的民主意识；完善团学的各种制度，主动关心大学生学习、工作和生活，为同学多办事实，切实维护青年大学生的利益。计网系团总支学生会坚决贯彻落实民主集中制的组织原则，使学生会的工作能有条不紊地高效率进展。为进一步提高团学的工作效率，明确工作责任，扎实有效地开展各项工作，计网系团学生会制定了各项学生会工作作职责，职责如下：1•积极参加学院有关青年、学生事务的民主管理，维护和代表团员青年的利益

5、，充分发挥桥梁和纽带作用。2•积极配合团总支组织对团员青年的思想政治教育工作，组织对团员青年思想的调查分析，为学院党委和学生教育管理领导小组提供信息和参考意见。3•负责学生会的宣传工作，配合有关部门进行有关宣传教育活动。4.负责对学生会领导干部的检查和考核。5•配合监督团员青年对团员义务的履行。6.负责“推荐优秀学生会干部”，“优秀学生会干事”工作，对各学生会干部进行考核审批。7.负责组织各种形式和内容的校园文化活动，活跃第二课堂，管好活动阵地；配合院团委组织各类活动。三、制度建设计网系学生会内部建设十分重视，对于各个学生会干部要求严格，有我系专门制定的学生会干部

6、考核制度。每周定时召开委员会，对学生会进行学生意识教育，让他们能够做好学生会部门的带头人，争优争先。并且能够积极响应团委号召，做好自己本质工作。我系团总支学生会还对每学期的活动起草策划书，在创建优秀学生会的同时，亦积极创造等多机会，给广大大学生以发挥自身能力的平台。在学生会各部的工作中着力推进制度建设，各部内部制度健全，执行严谨，积极开展组织生活；并建立起《学生干部考核条例》，力求各项工作规范化。根据民主集中制原则，依据综合测试标准，有组织、有计划的组织各部工作，形成良好协调的局面。四、校园文化建设校园文化重在建设，它包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设，

7、这三个方面建设的全面、协调的发展,将为学校树立起完整的文化形象。1、校园物质文化建设。在校园文化建设中，精神文化是目的，物质文化是实现目的的途径和载体，是推进学校文化建设的必要前提；物质文化建设是校园文化建设的重要组成部分和重要的支撑。校园物质文化，属于校园文化的硬件，是看得见摸的着的东西。校园物质文化的每一个实体，以及各实体之间结构的关系，无不反映了某种教育价值观。2、校园精神文化建设方面。校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的最高层次。它主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一个学校本质、个性

8、、精神面貌