“我们的节日·春节、元宵”主题活动方案

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1、洲边小学“我们的节日”主题活动方案聆听着即将敲响的新年钟声，寒假即将来临。为了让同学们能够度过一个轻松愉快、有意义的假期，我校制订了以“我们的节日”为主题的寒假活动方案，各班认真组织开展。一、活动目的。丰富学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。为进一步发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，鼓励少先队员走进社会大课堂，在丰富多彩的实践活动中开阔眼界，增长知识，锻炼能力，培养对祖国、对少先队组织、对家乡的朴素情感，希望队员们能利用寒假契

2、机，积极参与活动，在生活中积累体验，在第二课堂中陶冶情操，度过健康快乐有意义的新年。　二、活动形式：以个人、小组、班级为单位参与。　三、活动时间：2012年寒假　四、活动内容。围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则。1.创编“节日小报”。　　引导全市中小学生学习节日文化，搜集节日资料，参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编自创“节日小报”，展示节日收获和感悟。小报纸张为4K纸大小，可以个人创编，也可3—5人合作创编。2月期间返校日当天学校组织评选，各校按照班级

3、数的10%推荐小报参加评选，小报的正面要求注明学校、班级和创编人及指导老师。　　★活动小贴士：制作一份节日小报。将自己了解的春节、元宵节等知识、故事、名篇佳句等制作成异彩纷呈的小报，可以以手抄报或电子排版的方式出现。2、开展公益活动。寒假期间我校于组织高年级学生走向社会，走入社区（村镇），走进家庭，参与清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属做好事献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活，营造喜庆祥和的节日氛围。　★活动小贴士：以日记形式记录下你的活动感受，可配上照片3、“尊老爱老献真情”家庭活动。　　孝敬长辈，

4、敬老爱老，关心父母。陪长辈聊天、读报、游玩，给亲戚、邻里等拜个年，采访家人--了解2011年最难忘的事，积极主动为长辈做力所能及的事……　　★活动小贴士：以日记形式记录下你的活动感受，可配上照片4、“我参与，我快乐”实践活动：　　低年级年级：每位少先队员每日做一件孝敬长辈的事情。　　如：每天向家长问候一句关心的话、端饭倒茶给长辈、摆碗筷等等。　　中高年级：每位少先队员体验帮父母做家务的活动。　　如：“今天我当家”、“我是妈妈的好帮手”等体验父母的辛苦，感受父母的辛劳。写一封感谢父母的养育之恩的书信。5、中华经典诵读。中华五千年

5、的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。学生们用雅言传承文明，经典浸润人生，挖掘与诠释中华传统节日的内涵，建设中华民族共有的精神家园。通过活动，进一步增强广大中学生的民族自豪感和使命感，增强爱党爱国爱社会主义的情感。寒假期间，我校开展围绕春节、元宵节文化内涵的中华经典宣讲和诵读活动，举行经典诵读比赛。朗诵篇目自定，所选诗文应积极向上，歌颂祖国，歌颂生活，弘扬主旋律，能够激发广大中小学生热爱中国共产党，热爱伟大祖国，热爱幸福生活的热情。朗诵时间总长度不超过5分钟，可配适当的表演形

6、式（器乐演奏、伴唱、背景音乐等）。朗诵人数自定，每队5-10人。　　以上活动具体要求：　　⒈“节日小报”活动：3—5人合作创编用4开纸制作一份小报，尽量制作精美，返校日每班择优上交5份进行手抄报展览及评比活动。　　2“尊老爱老献真情”家庭活动：每生用A4纸记录活动感受，写清班级姓名，配照片，开学后每班择优上交5份进行展览及评比活动。3“送温暖”公益活动：每生用A4纸记录活动感受，写清班级姓名，配照片，开学后每班择优上交5份进行展览及评比活动。　　4．“我参与，我快乐”实践活动：中高年级每生写一封感谢父母养育之恩的书信，开学后每

7、班择优上交5份进行展览及评比活动。5、“中华经典诵读”活动：每班选出一个代表队，同年级再次竞赛。五、活动要求。要把组织中小学生参加“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机，作为“做一个有道的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体安排，制定具体方案，抓好工作落实。总之，希望通过少先队大队、德育处组织的丰富多彩的寒假活动，能让少先队员们度过一个安全、充实、健康、文明、快乐有意义的寒假，并祝全体队员们过一个祥和的春节！假期温馨提示：　　1、合理安排作息时间。　　寒假中，队员要合理安排作息时间，充分

8、休息，调整好自己的身心状态，以饱满的精神和良好的身体状态迎接新学期的到来。　　2、寒假期间要注意保持身心健康。　　★做到不玩火、水、电；　　★注意饮食卫生，不暴饮暴食；　　★外出时严格遵守交通规则，注意人身安全。远离游戏机和网吧。　　★认真学习交通安全法规，宣传交通安全、用电