现代汉语语法基础知识练习测试

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1、精心整理1．指出下列各句中加点词所属词性。(1)教育要面向未来。(　　　　)(2)这件事教育了我。(　　　　)(3)话说得很明白。(　　　　)(4)一席话使她明白了很多道理。(　　　　)(5)他在教室。(　　　　)(6)他在教室看书。(　　　　)(7)他在修自行车。(　　　　)(8)小李只是哭，问她什么都不说。(　　　　)(9)这件事，他和我谈过。(　　　　)(10)这件事，他和我都知道。(　　　　)参考答案：(1)名词　(2)动词　(3)形容词　(4)动词(5)动词　(6)介词　(7)副词　(8)副词　(9)介词(10)连词2．根据各

2、种短语的结构类型特点，在后面的括号内填写下列短语的结构类型。(1)高喊口号(　　　　)(2)老师和学生(　　　　)(3)阳光灿烂(　　　　)(4)里约奥运会(　　　　)(5)共同奋斗(　　　　)(6)伟大而质朴(　　　　)(7)喜欢清静(　　　　)(8)学得好(　　　　)(9)高兴极了(　　　　)(10)披衣起床(　　　　)页脚内容精心整理(11)马上回来(　　　　)(12)今天星期一(　　　　)[参考答案]　?1?动宾　?2?并列　?3?主谓　?4?偏正　?5?偏正　?6?并列　?7?动宾　?8?补充　?9?补充　?10?连动　?11

3、?偏正　?12?主谓3．抽取下列句子的主干。(1)近年来，中国的对外开放在一系列新机制的保障下，迈上了新台阶。答：(2)“兰州交通大学博文学院英语老师刘伶俐，患癌症被学校开除，法院判决未履行，几日前去世”的事件引发广泛关注。答：(3)在9月3日纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式中，首次组建的男女混编仪仗方队成为参阅部队中的亮点。答：参考答案：(1)开放迈台阶(2)事件引发关注(3)方队成为亮点4．运用抽取句子主干的方法，检查下列句子搭配不当或成分残缺的毛病。(1)湖南省气钨矿的蕴藏量是我国最丰富的地区。答：(2)我

4、们必须扩大和加快我国教育事业发展的速度。答：(3)三年当中，这个县的粮食总产量，以平均每年递增百分之二十的速度，大踏步地向前发展。答：参考答案：(1)蕴藏量是地区　主语与宾语搭配不当(2)我们扩大和加快速度　“扩大”与“速度”搭配不当(3)总产量发展　主谓搭配不当页脚内容精心整理5．指出下列复句的关系类型。(1)赵老师为人非常和善，孩子们都喜欢他。答：(2)天气暖和起来了，蜘蛛又出来在檐前做网。答：(3)外面太阳很好，也没有风。答：(4)只要你能上班，就应当上班。答：　(5)宝石哪怕混在垃圾堆里，也仍然晶莹夺目。答：　(6)该校就读的学

5、生告诉媒体，他们对马蓉本人了解不多，但从来也没有听前几届的同学说过有马蓉这个“校花”。答：(7)与其大家一起陷入下岗的困境，不如先给一部分人找条出路。答：(8)你这样做不但不能解决问题，反而使局面更糟糕。答：参考答案：(1)因果　(2)承接　(3)并列　(4)条件　(5)假设　(6)转折　(7)选择　(8)递进6．复句在使用过程中常见的错误：分句之间缺乏密切联系(强加因果等)，结构混乱(分句间语序不当)，关联词搭配不当，漏用、错用、滥用关联词，关联词位置不当。试分析下列句子在复句运用方面的错误。(1)我们需要认真总结一下12个月来的学习

6、经验，因为我们的学习目的是明确的。分析：(2)近两年来，他的科研成果的水平又有新的提高，其中有两项不但达到了国际先进水平，而且也填补了国内这方面的空白。分析：页脚内容精心整理(3)在抢险防洪的战斗中，经过四个多小时惊心动魄的搏斗，同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流，终于保住了大坝，战胜了洪水。分析：(4)“志于道，据于德，依于仁，游于艺”，只有我们抽掉其中的历史内容，再赋予其时代内涵，那么孔子的这一既追求因材施教又追求全面发展的教学思想和主张，在今天就仍会有积极的借鉴价值。分析：参考答案：(1)强加因果，前后两个分句之间没有因果关系。(

7、2)后边两个分句之间的递进关系弄颠倒了，应该把次序调整一下，使意思由轻而重，构成递进关系，即改为“不但填补了国内这方面的空白，而且达到了国际先进水平”。(3)本复句是承接关系，但是次序混乱，应按照事情发展的顺序重新调整，可以修改为：“在抢险防洪的战斗中，同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流，经过四个多小时惊心动魄的搏斗，终于战胜了洪水，保住了大坝。”(4)“只有”与“那么……就……”不搭配，分句之间的关系是假设关系，应将“只有”改为“如果”。划分句子成分：1、日光的照射特别强烈。2、总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。3、船长已经不耐烦我

8、父亲的那番话。4、经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海附近的山坡上。5、一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上了。6、这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。7、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。1.“自然界中生