小学美术教学设计年终总结与小学老师个人教学打算汇编

小学美术教学设计年终总结与小学老师个人教学打算汇编

ID:47669190

大小:24.00 KB

页数:4页

时间:2019-10-19

小学美术教学设计年终总结与小学老师个人教学打算汇编_第1页
小学美术教学设计年终总结与小学老师个人教学打算汇编_第2页
小学美术教学设计年终总结与小学老师个人教学打算汇编_第3页
小学美术教学设计年终总结与小学老师个人教学打算汇编_第4页
资源描述:

《小学美术教学设计年终总结与小学老师个人教学打算汇编》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、小学美术教学设计年终总结一、激发兴趣,培养学生的“美”感。兴趣,是做好每一件事的前提。为了提高学生的兴趣,我通过让学生欣赏一些中外儿童题材的优秀美术作品,让学生联系生活感受大自然的美好,从而激发他门的表现欲望。二、培养正确的绘画姿势,认识构图美。作画,必须有良好的姿势(包括坐姿、站姿和握笔的姿势)。在教学中,我时刻提醒、纠正学生的姿势。一幅画从整体看上去美不美,构图的处理是关键。如:一个物体摆放在画面中,画得太大就显得拥挤;画的太小就显得小气;画得偏上或偏下、偏左或偏右都会使画面不美观。如何恰当的处理好物体在画纸中的

2、关系呢?构图很重要。我用直观的正误图例让学生进行对比,让学生理解什么是构图饱满。三、培养学生对色彩的感知。运用。五彩缤纷的世界吸引着我们用手中的画笔去描绘。我根据儿童对新鲜事物的浓厚兴趣,和当地的实际条件,提倡学生使用铅笔、彩色铅笔、水彩色笔或蜡笔,运用形与色的知识,进行临摹、写生、记忆画、想象画的练习。通过这些绘画活动,使学生懂得了本学期的美术基础知识,掌握造型技能,也增强了学生的审美情趣、爱国情感和良好的品德、意志,发展了他们的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。真正让学生在全面发展的基础上发展自己的个性

3、特长。经过一个学期的教与学总得来说取得了以下的成效:1・教学过程中,能不断注重学科间的联系,教学过程中贯穿德育教育。2.学生对美术活动兴趣浓厚,表现大胆积极。3.•在教学过程中能与学生建立平等、宽容、和谐的师生关系。学生有较强的自主学习能力与一定的创造能力。4•教学过程中,调整和改进教学方法,培养学生敏锐的感受能力和大胆的创造能力。存在问题:1、教材内容增多,部分内容一课时难以完成教学任务或达到较好的教学效果。2、部分教学内容较为分散和繁琐。3、学习内容的多样性给学习材料准备上带来了一定的困难。4、部分学生作业迟交和

4、拖拉现象比较严重。改进措施:1、加强教育,改进评价方法增强部分学生对美术活动的兴趣与责任感。2、适当调整单元内教学内容。3、学生课前材料的能力,难准备的材料由学校统一准备,课前提前布置学习用具和材料。小学老师个人教学打算一、指导思想以新课改启动为主要契机,首先还是以邓小平理论、三个代表为主要方针。以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标,全面贯彻学校的各项任务,通过自主钻研、学习等方式,全面提高自身的综合素质。二、个人业务除了要具备良好的思想品德,作为一名教师。高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年

5、我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览教学网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。三、重点工作用自检、自查的方式提高师德水平。1、通过对《教师法》义务教育法》校规、校纪的学习。提高教学效率。2、提高课堂教学质量。提高基本功的水平。3、积极进行基本功的训练。进行学习。4、认真学习、结合新课改的理论。四、具体措施对照先进人找差距,1、经常向师德先进的教师。从而不断提高自身的师德水平。以身作则,2、处处严格要求自己

6、。为人师表,时时做学生的表深刻领会教材内涵,3、课前认真钻研教材、学生。准确把握教材的深浅度大胆创新,4、课堂教学中。努力创设宽松、民主和谐的气氛,充分发挥学生的主体作用,把课上40分钟还给学生。认真搞好基本功训练。5、坚持用标准音、规范字教学。认真完成随感,6、参加学习时认真记录。案例等书面材料。本学期的工作中,以上四点是所制定的年度个人工作计划。将继续努力,以德育人,以理服人。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。