小学关于校本培训的汇报材料与小学农远工程教研工作总结汇编

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1、徐庄镇王屯小学关于校本培训的汇报材料一、首先成立校本培训领导组，以校长赵丽莉为组长，副校长唐宗杰和教导主任李爱荣老师主抓此项工作，使各项校本培训内容开展得扎实有效。2017年2月份开学初，我校就召开专题会议，进行校本培训方面的分工校长赵丽莉负责管理方面的培训，副校长唐宗杰负责电教信息技术培训，教导主任李爱荣及周梦源老师负责教学方面的培训，总务主任屈瑞先负责财务后勤方面的培训，王俊红老师负责安全卫生方面的培训，赵东霞老师负责少先队方面的培训，学生的武术操由王会召老师培训，广场舞由王俊红和韩朝丽老师负责培训。并制定了一系列相关制度，包括校本培训制度、奖惩制度、教研制度、上课、

2、听评课制度等。二、我校又依托登封市有关文件制定了我校的校本培训整体规划和长远目标，特别是信息技术方面的培训，是广大教师渴望的，我们制定的培训目标一是通过培训，促使教师基本掌握信息技术与课程整合的教学设计基本理论与技术、课堂多媒体操作、课件制作、微课制作等信息化教学基本技能。二是通过集中培训和日常研训，促进教师熟练掌握信息技术与课程整合的教学设计、课堂信息化教学基本技术应用技能等，并能熟练运用博客、QQ群、微信等进行网上研讨交流;推行移动学习，为教师使用手机、平板电脑等移动终端进行便捷有效学习提供有力支持。培训形式是根据培训的目标和内容，采取多种形式，学校集中培训与教师自学

3、相结合；网络研修与实践应用相结合；教研与培训相结合。重点通过现场诊断、观课磨课、教学竞赛等方式,帮助教师解决实际问题，促进学用结合。同时，要求全体教师进行自己的培训规划及想达到什么样的目标及打算怎样落实都写清楚。我校在实施的工程中，实行校本培训签到制，培训后，人人谈收获。效果明显例如唐宗杰老师为大家培训的“剪辑师的基础知识和基本操作”后，老师们对自己的视频课都会自己修改，剪辑了。通过“微课制作”的培训，老师们也不觉得神祕了。大家都本着虚心学习、大胆实践、认真总结的精神，不断加强自己的业务知识。三、我校的校本课程特色是“广场舞”，我校非常重视这一培训工作，主要负责人是王俊红

4、和韩朝丽老师，每年有方案、图片和总结。四、课程方面学校要求必须人人上公开课，并进行区域交流研讨活动。五、读书方面我校也进行了培训工作主要培训师生“什么是优秀的读书笔记？怎样写优秀的读书笔记和读书心得”。并定期举行读书交流会谈，学生中评选“阅读之星”等活动来督促和激发师生的读书热情。一年来，我校大力支持教师外出培训，培训的费用一律报销。通过一系列的培训和引领带动，我校的教育教学成绩有了显著提高，总成绩由去年的镇级第四名进步到镇级第二名。这与全体教师各方面的努力是分不开的。以后我校还会加大培训力度，采取“走出去请进来”的方式侧重对教师体音美方面的培训，使师生来校时时处处感受到

5、“美”，快快乐乐上学来，高高兴兴回家去，打造师生快乐的校园，是我们始终追求的目标！我的汇报完毕，谢谢大家！小学农远工程教研工作总结时间很快转瞬间农远工作实施5年了可以说紧张忙碌而收获多多。我校能认真落实和贯彻上级部门下达的农远工作任务，教师认真执行学校农远工作的各项工作计划，全体教师都能转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、充分结合实际和农远工程设备的运用结合起来，收到很好的效果。一、坚持理论学习，学校农远工程提供的先进教学理念和新的教学思路。“问渠哪得清如许，为有源头活水来"，教师如果不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之

6、水”O二.积极参加和开展教研活动我们学校每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。本学期我们每位教师都是课堂教学的实践者，为保证充分利用农远工程提供的新理念，认真做好新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动。每星期开展听评课，我们教师十分重视听评课活动，听课前

7、认真备课，设计教案，互相切磋。听课后认真评课，如教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。三、认真撰写教学反思教学反思的撰写，既要写下自己执教时的切身体会或疏漏，也要记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水平是十分有用。因此，我认真撰写教学反思，把反思发到自己的博客上去，即检查又互学。研讨一一反思，将