工会工作思路与工会工作总结汇编

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1、工会工作思路根据这一指导思想,XX年工作重点是进一步推进“工程建设匕提升其内涵,充分发挥工会组织职工、引导职工、服务职工、维护职工合法权益的重要作用,即以校务公开民主管理规范化建设为主要内容的民主建设工程屮要注意拓宽参与渠道,保障职工民主权利的落实:以创建学习型团队知识型职工为主要内容的职工素质工程中要进一步强调师徳师能两个魅力的打造;以医保、体检、休息休养为主要内容的保障工程屮要增强服务的意识和质量0而“工程建设"的实施关键在于以改革创新精神,进一步加强工会组织的自身建设。一、进一步以科学发展观统领工会工作,以改革创新精神加强工会干部队伍建

2、设为了顺应时代的发展,我们必须在党的XX人精神指导下,各项工作都要高举屮国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“XXXX"重要思想为指导,以科学发展观贯穿整个工作,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。同时我们根据屮国工会XX大的要求,坚定不移地走屮国特色社会主义工会的发展道路。屮国特色社会主义工会基本内涵是坚持屮国共产党对工会的领导,坚持发挥工人阶级的主力军作用,坚持以职工为本、主动依法科学维权,坚持维护工人阶级团结和工会组织统一,坚持独立口主、相互尊重、求同存异、加强合作、增进友谊的工

3、会对外方针为此,校工会一定要认真学习和领会党的XX大和中国工会XX大精神,一定要立足国情会情校情、把握时代特征,遵循客观规律、坚持正确方向,必须以屮国特色社会主义理论体系为指导、深入贯彻落实科学发展观;必须服从服务于党和国家的工作大局,推动学校发展;必须不断扩大覆盖面、增强凝聚力;必须坚持解放思想、改革创新,使工会成为学习型、服务型、创新型的群众组织。工会干部要加强学习、转变作风,密切联系群众,提高推动科学发展、促进社会和谐、服务职工群众的能力和水平,努力做到政治坚定、业务扎实、作风过硬、廉洁自律。我们只有抓住机遇、应对挑战,与时俱进、开拓创

4、新,增强走小国特色社会主义工会发展道路的自觉性,才能切实担负起时代赋予的崇高使命,在构建和谐校园、和谐社会的事业中发挥应有的作用。为了更好地贯彻党的XX大与屮国工会XX大的精神,我们在新的一年中必须注意以改革创新精神加强工会干部队伍的建设。要根据党的XX犬和中国工会XX大精神、要面对新形势下的社会复杂现象,紧紧与工会工作实践有机结合,举办工会干部集小培训会、专题论坛会和工作交流会。要坚定信心,抗击金融危机带来的影响,要在实践中不断创新提高工作质量,扎实做好广大教职工的维权工作。要组织广大教职工认真学习《中国工会章程》(修正案)。要进一步加强工

5、会干部理论研究,捉高破解难题的能力。要进一步落实新老工会小组长带教制。通过各种形式的培训增强工会干部的政治意识和服务意识,提高工作的执行力,努力建设一支政治立场坚定、业务能力过硬、群众观念牢固、工作作风严谨的高素质干部队伍。二、进一步推进校务公开民主管理规范化建设,以教代会为主要抓手,保障教职工亨受更多的更切实的民主权利民主建设是政治文明建设的根本,学校民主管理建设工作是创建和谐校园的基础。工会作为群众组织,在推进民主建设屮必须坚持党的领导,必须根据国家法律法规的范I韦I内有组织、有秩序地开展。要根据本单位的实际情况丰富教职工民主参与形式,畅

6、通教职工民主参与渠道,有序地保障广大教职工民主政治权利的落实,要不断地探索和寻求教职工自我管理、自我服务、自我教育和自我监督的新思路和新方法。要全心全意依靠广大教职工,在深化校务公开民主管理工作中做到“知情、明理、参与.支持J推动学校发展。在实践屮,特别是教代会,不断地规范操作程序和提高教代会的质量,使教代会真正成为广大教职工参政议政的重要平台,落实教职工的知情权、参与权、表达权、监督权,推动形成利益协调、诉求表达、矛盾调解和权益保障机制。在学校的发展中充分体现广大教职工的意愿,凝聚广大教职工的智慧,最大限度地调动广大教职工的积极性。XX年校

7、工会将根据《徐汇区教育系统基层学校校务公开民主管理工作规范化建设标准与要求》,在实施屮进一步重视工作的落实和经验的总结,通过培训、宣传、检查、调研、评估、交流、表彰等多种形式。进一步提高教代会代表参政议政的能力,提高教代会的质量:进一步加大对(徐教委(XX)5号)文件精神的宣传,落实民主建设中教职工的藥四权”;进一步统一公开内容、形式和要求,规范操作程序;进一步规范校务公开民主管理资料的归档工作等。使木校校务公开民主管理工作更加规范,教代会的操作更加成熟,形成一批比较成功的经验和做法,全面提升校务公开民主管理工作。三、进一步开展凸现“两个魅力

8、叩勺实践活动,以“创建学习型组织争做知识型职工''为主要抓手,落实教职工的素质工程随着社会经济的飞速发展,对广大教职工的素质要求越来越高,广大教职工的精神文化需求也

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